小班體育活動吹泡泡教案-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 一說，創(chuàng)編詩歌。 師生互動，生生互動，通過提問、討論、情景再現(xiàn)、互動游戲等方式進(jìn)行理解和體驗(yàn)?！ 煟何覀兇蠹乙黄鸫狄淮?、看一看，你吹出的泡泡是怎樣的？你可以用各種各樣好聽的話來形容一下?！ 」膭钣變鹤灾魈剿?、大膽游戲，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、口語表達(dá)能力和審美情趣?！ ?，體驗(yàn)成功的喜悅?！按蹬菖荨币瞾碓从谟變旱纳?，所以我通過吹泡泡的形式讓孩子們觀察了解泡泡的五彩繽紛，利用泡泡引發(fā)了孩子們更多的遐想，給予幼兒更多去想去說的空間。因此設(shè)計科學(xué)活動《吹泡泡》，主要培養(yǎng)幼兒探究問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的良好品質(zhì)，為幼兒的一生奠定良好的基礎(chǔ)?！ ∪?、活動重點(diǎn)：知道用不同的材料和哪些材料可以吹出大小不同的泡泡，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的猜想有目的的進(jìn)行驗(yàn)證的能力?！ 〖ぐl(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣和對大自然的熱愛之情。 欣賞、感受、理解詩歌，體驗(yàn)詩歌的語言美和樂趣?！ 。?） 完整欣賞，有表情地朗誦、表演。 附：散文詩《吹泡泡》 清晨，小朋友迎者金色的陽光， 玩起了吹泡泡的游戲?！ 』顒幽繕?biāo)： 。 活動過程： 一、出示泡泡水及圓形吹泡泡工具，引發(fā)幼兒興趣?！ ?二)幼兒猜想：amp。 (二)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在猜想記錄表上?！ ≡诮處煹囊龑?dǎo)下能夠大膽猜想，自覺記錄探索的結(jié)果?！ 』顒舆^程： 一、播放歌曲，激發(fā)幼兒的興趣?！ 〗處煶鍪居涗洷?，請幼兒猜想不同形狀的吹泡器所吹出泡泡的形狀?！ ⌒“囿w育活動《吹泡泡》教案5 【活動目標(biāo)】 嘗試用吹泡泡的方法作畫，表現(xiàn)大小不一、不同色彩的泡泡?！ 净顒訙?zhǔn)備】 已玩過吹泡泡；顏料水、吸管、音樂?！ ∮變撼醮螄L試，教師巡回指導(dǎo)（孩子人手一張進(jìn)行嘗試） 重點(diǎn)： （1）提醒幼兒注意衛(wèi)生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。 重點(diǎn)： 鼓勵幼兒合作作畫（一小組一張大紙） 指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)大小不一、不同色彩的泡泡 ?。ǚ治觯河辛饲懊娼鉀Q重點(diǎn)和難點(diǎn)的鋪墊，孩子才能更好地表現(xiàn)出豐富的畫面，由于孩子的控制力有限，吹出的泡泡
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