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學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃范文五篇(已修改)

2024-12-06 22:04 本頁面
 

【正文】 學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃范文五篇學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃范文五篇  一、指導(dǎo)思想  貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,依法治教。落實《x市藝術(shù)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的要求,扎實完成各項預(yù)定任務(wù);以堅持改革、教育創(chuàng)新為突破口,以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為平臺,面向全體,加快藝術(shù)教育的普及,以區(qū)級各類比賽為契機,爭取成績,展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采,推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展?! 《⒅饕ぷ鳌 。ㄒ唬┱n堂教學(xué)工作:  教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。本學(xué)期,堅持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心,對課程知識進行梳理,建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式,加大課程的整合力度?! 。ǘ┚唧w工作安排如下:  建立、實行由校長親自掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),音美教研組長帶頭,藝教老師分工落實的管理網(wǎng)絡(luò),加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度,為藝教工作的開展奠定堅實組織保障,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好,嚴格遵照課程精神,落實課程內(nèi)容。繼續(xù)使用好校本教材《兒童紙版畫教學(xué)》,并結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)深入拓展校本課程研究,使校本教材成為學(xué)校德育科研工作的一個重要載體。  繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑,做好教科研的結(jié)合工作,圍繞我校核心課題《動手、動腦、動心兒童綜合性紙版畫創(chuàng)作的實踐與研究》,深入挖掘,落實研究內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)行為,取得科研成果?! ≌J真組織音樂教師參加區(qū)級基本功評比活動,通過此次活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得優(yōu)異的成績?! 》e極開展學(xué)校舞蹈節(jié),立足普及、人人參與,大力推廣集體舞,結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各班表演舞比賽,在此基礎(chǔ)上,推選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)級比賽?! 『霌P民族文化,普及高雅藝術(shù),自20xx年始,我校經(jīng)過多方努力,組建弦樂隊,弦樂隊下設(shè)小提琴隊和大提琴隊,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分外重視,聘請了區(qū)活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,并選派了一名音樂骨干教師負責(zé)小提琴隊的全面工作,本學(xué)期繼續(xù)努力,在訓(xùn)練的過程中,出現(xiàn)什么問題學(xué)校將及時解決,確保訓(xùn)練的正常有序的開展。為了給學(xué)習(xí)小提琴與大提琴的學(xué)生們有一個展示自己的機會,同時也讓家長了解學(xué)校樂隊的發(fā)展狀況,學(xué)校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂隊匯報演出;同時進一步打造學(xué)校德育精品項目,《武術(shù)》民族文化二類推進項目加以研究,擴大參與面,提高質(zhì)量,將此項目做實、做好?! ±^續(xù)加強、優(yōu)化學(xué)?!叭龍F一隊”的建設(shè),進一步完善合唱團、舞蹈團、文學(xué)美術(shù)書畫團、樂隊等學(xué)生藝術(shù)社團,要作為常規(guī)工作來抓,通過經(jīng)?;挠?xùn)練,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),打造精品節(jié)目,也為參加各類比賽儲存后備力量?! 《ㄆ陂_展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為抓手,加強藝教教師間的對話和交流,整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。組織藝教老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動,初級教學(xué)教學(xué)評比,認真上好反思課、匯報課,并在活動中以好課、優(yōu)課來展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)?! ∫龑?dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗與教訓(xùn),注重積累,積極參加區(qū)級藝教論文評比。 ?。ǘ熒犖榻ㄔO(shè)方面  藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求,藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系,取得師生隊伍的共建?! ±^續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓(xùn)活動,積極開展教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí),將自培與外培結(jié)合,全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團體活動,促進藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展?! 。ㄈ┱n外、校外藝術(shù)教育活動  課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,也是豐富學(xué)
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