三月學(xué)雷鋒月策劃書(已修改)
2024-12-06 02:29 本頁面
【正文】 三月學(xué)雷鋒月策劃書 三月學(xué)雷鋒月策劃書1 一、活動(dòng)目的 通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言?！ ふ医榻B生活中的”雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。 觀察生活中的小雷鋒?！ ∪?、活動(dòng)過程 指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。 從中你找到了哪些雷鋒的足跡? 從課外你還找到哪些雷鋒的足跡? 請小朋友上來講講雷鋒的故事。 從這些故事中，你覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人? 你想對(duì)雷鋒說些什么? 雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎? 找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒?！ ∥覀冋业搅四敲炊嗟男±卒h，你想對(duì)他們說些什么? 那你以后有什么打算? 四、活動(dòng)總結(jié) 三月學(xué)雷鋒月策劃書2 一、活動(dòng)目的 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤于奉獻(xiàn)的精神?！ ∽寣W(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 在全班通告3月份德育活動(dòng)主題，讓全體同學(xué)了解。 召開班干會(huì)議，商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案?！ 〔贾脤W(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感?！ ∫浴段疑磉叺暮萌撕檬隆窞轭}要求每位寫一篇隨筆?！ ∪?、活動(dòng)過程 朗讀雷鋒故事，談讀后感想，評(píng)雷鋒人生?！ ∽?5位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事，然后由學(xué)生自由發(fā)言，談感想評(píng)雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。 演雷鋒小品，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神?！ ∮^賞兩組同學(xué)根據(jù)雷鋒事跡改編的小品，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神?！ ?duì)號(hào)入座，猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”?！ ∽寣W(xué)生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準(zhǔn)說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí)，來猜猜主人公是誰。以此來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不難
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