20xx年春學(xué)期小學(xué)第4周教師教學(xué)反思精選5篇(已修改)
2024-12-05 22:11 本頁(yè)面
【正文】 2019年春學(xué)期小學(xué)第4周教師教學(xué)反思精選5篇篇一 開學(xué)兩個(gè)星期了，一切事情慢慢步入正軌，孩子們漸漸的從寒假自在的生活中清醒過(guò)來(lái)，他們意識(shí)到該是收斂自己的時(shí)候了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)意識(shí)到集體生活開始了。 通過(guò)這兩周的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，大部分學(xué)生在假期里都過(guò)著極為自由的生活，放松的時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子就很難收心，剛開始開學(xué)的時(shí)候，有些孩子紀(jì)律性不強(qiáng)，毅力不強(qiáng)，上課不在狀態(tài)，昏昏沉沉，要么上課嘻嘻哈哈，要么對(duì)所學(xué)的知識(shí)一知半解，所以，我深刻的認(rèn)識(shí)到課堂管理也是一門學(xué)問，我應(yīng)該好好反思一下如何更好的駕馭課堂，讓學(xué)生既能開心的喜歡學(xué)，又能讓學(xué)生掌握老師講的所有知識(shí)。 三年級(jí)的孩子，對(duì)英語(yǔ)還是比較感興趣的，這也是我比較欣慰的地方，因此，我還是繼續(xù)抓住了他們對(duì)英語(yǔ)的興趣，課上用一些小游戲練習(xí)所學(xué)的單詞與句子，課堂氛圍還是不錯(cuò)的，但是上周五的第一單元的檢測(cè)卻非常的不理想。因此，我從以下幾個(gè)方面反思了一下自己 ，甚至極個(gè)別學(xué)生把個(gè)別的二十六個(gè)字母忘記了，這暴露了兩個(gè)問題，首先三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容掌握的不夠扎實(shí)。其次，寒假期間，沒有在家好好學(xué)習(xí)。因此以后在教學(xué)時(shí)一定要注意要扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。另外假期是最容易拉開學(xué)生成績(jī)的時(shí)候，今后假期期間也不能松懈對(duì)孩子們的檢查，要及時(shí)督促，讓孩子通過(guò)發(fā)語(yǔ)音的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。 ，但是落實(shí)到筆上，各種錯(cuò)誤都呈現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生還是沒有用心去學(xué)，學(xué)的也不扎實(shí)。因此今后要加大檢查力度，利用班空時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行抽查，讓他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)緊起來(lái)，不能處在一個(gè)松懈的狀態(tài)。 ，考試時(shí)大多數(shù)學(xué)生因?yàn)檎Z(yǔ)音題失掉分?jǐn)?shù)，今后考試還會(huì)經(jīng)常遇到語(yǔ)音題，這是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，因此以后要多加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音教學(xué)，多拓展這方面的知識(shí)。 作為一名三年級(jí)的英語(yǔ)教師，我深感責(zé)任的重大，我要為學(xué)生的起點(diǎn)負(fù)責(zé)，也是為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，我會(huì)努力做好，讓學(xué)生有更大的進(jìn)步。 篇二 最近看了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書，讀這本書時(shí)自己的內(nèi)心不時(shí)的被感動(dòng)、共鳴充斥著：雷夫先生的教育歷程和教育信念是那樣熟悉而新穎；他的教育觀點(diǎn)和信念是那樣獨(dú)特與執(zhí)著。他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)我們每一個(gè)教師“做一名好教師”都非常有借鑒意義。他的獨(dú)特的教育方式和班級(jí)管理形式，值得我們實(shí)踐和探討。它就像一面鏡子，告訴我們?cè)谖覀兊慕逃龑?shí)
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