世說新語復(fù)習(xí)資料(已修改)
2025-11-10 12:09 本頁面
【正文】 第一篇：《世說新語》復(fù)習(xí)資料《世說新語》復(fù)習(xí)資料文學(xué)常識：《詠雪》、《陳太丘與友期》選自余嘉錫《世說新語箋疏》?！妒勒f新語》作者是南朝宋（劉義慶），《世說新語》是由他組織一批文人編寫的?！对佈芬?、譯文（注意黑體字,注意句子的停頓）謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。謝太傅在一個寒冷的雪天，召開家庭聚會，跟子侄輩的人談?wù)撛娢?。俄?雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似?”不久，雪下得緊了，謝太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”兄子胡兒曰：“撒鹽/空中/差可擬?！敝x太傅哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多可以相比?！毙峙唬骸拔慈?柳絮/因風(fēng)起?！敝x太傅哥哥的女兒道韞說：“不如比作柳絮憑借風(fēng)漫天飛舞?！惫?大笑樂。太傅高興得笑了起來。即/公大兄無奕女，左將軍/王凝之/妻也。（注意補(bǔ)出省略的成分）（道韞）就是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。二、解釋詞語內(nèi)集：家庭聚會。內(nèi)，指家人。集，聚集。兒女：子侄輩講論文義：談?wù)撛娢?。俄而：不久，一會兒。驟：緊欣然：高興的樣子。似：相似，像。差：大致、差不多。擬：相比。10未若：不如，比不上。1因：憑借。三、文章內(nèi)容謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“寒雪日”、地點(diǎn)“ 內(nèi)”、人物“謝太傅和兒女（子侄輩）”、事件“詠雪”等要素。文中“寒雪” “內(nèi)集” “欣然” “大笑”等詞語為我們營造了一種 和諧融洽、歡樂輕松的家庭氣氛?！对佈窋⑹隽酥x太傅帶子侄輩詠雪的故事，表現(xiàn)了謝道韞兒時過人的才華。閱讀探究文中營造了怎樣一種家庭氣氛？從哪些地方可以看出？你對此有何感受？和諧、融洽、輕松、歡樂，富有文化氣息的家庭氣氛。從“大笑樂”“欣然”“講論詩文”。我的感受就是和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發(fā)孩子智力，家庭和睦有很大的好處。從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同？文中“兒女”即子侄輩，指家中年輕一代人。今天的“兒女”專指子女。為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發(fā)？“公大笑樂”是因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?、形象，欣賞驕傲。啟發(fā)我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的想像力?！对佈芬晃膶τ趦蓚€比喻，作者更欣賞哪一個？你從哪里看出？ 作者更欣賞謝道韞的才氣。在最后特別補(bǔ)充交代了謝道韞的身份可以看出。以“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個更好？為什么？“柳絮因風(fēng)起”一句好。形似：顏色相似，形狀相似。神似：柳絮漫天飛舞與白雪飛揚(yáng)的輕盈姿態(tài)相似。神韻意境美：給人優(yōu)美閑適，如春天般的溫暖意境。你認(rèn)為“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”的區(qū)別在哪里？“撒鹽”的下落之態(tài)是直接干脆下落，“撒鹽”僅有物象而無意境美，而“柳絮”的下落之態(tài)較柔美，而且給人春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！痹谖闹械淖饔檬鞘裁?？ 文章結(jié)尾交代了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。為什么“公大笑樂”？謝太傅并沒有對二人的回答作出判斷，但“公大笑樂”耐人尋味，請簡要說說你的理解。是因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。再加上在最后補(bǔ)充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！n愈《春雪》你還可以把雪花比作什么呢？鵝毛、白糖、棉花、蒲公英、梨花、天女散花??（形狀、顏色）純潔的心靈、高尚的神??（注意比喻義、象征義）1說出帶“驟”“欣”“紛”“差”“擬”“因”的成語。暴風(fēng)驟雨 欣欣向榮 五彩繽紛 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 差強(qiáng)人意 無可比擬 因人成事 因噎廢食陳太丘與友期一、譯文（注意黑體字,注意句子的停頓）陳太丘/與友/期行，期/日中，過中/不至，太丘/舍去。（注意省略的成分）陳太丘跟友人約定同行，約定時間在正午。（朋友）正午已過還未到，太丘不再等候離開
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