【正文】 第一篇：XX教育系統(tǒng)個(gè)人黨性分析材料XX教育系統(tǒng)個(gè)人黨性分析材料在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育第一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓我真正觸及了思想,觸動(dòng)了靈魂,提高了認(rèn)識(shí),明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的分析,以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改,純潔思想、錘煉黨性、提高素質(zhì)的目的。一、在黨性方面存在的一些問(wèn)題通過(guò)再學(xué)黨章,重溫入黨誓詞,對(duì)照黨章關(guān)于黨員的八條義務(wù)和hjt總書(shū)記關(guān)于黨員的六條基本要求,我感到自己在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面,還存在著一些問(wèn)題和不足,與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,是每一個(gè)共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物,我覺(jué)得自己黨性修養(yǎng)不夠,是最大的不足:論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想不夠,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠,滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。但在具體工作中,作為一名剛參加工作的大學(xué)生,為群眾、為同事辦事做得不夠。在加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面,還做得不夠。樹(shù)立和倡導(dǎo)共產(chǎn)主義文明新風(fēng)、助人為樂(lè),做得不夠。作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作中,作風(fēng)不夠踏實(shí),有時(shí)有些浮躁。工作的主動(dòng)性不強(qiáng)。艱苦奮斗的作風(fēng)做的不夠,有時(shí)不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。第二,全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。工作中,時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)比較淡化。沒(méi)有真正做到想群眾之所想,急群眾之所急。對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深,謹(jǐn)記不牢。第三,業(yè)務(wù)鉆研不夠。工作不夠細(xì)致,滿足于完成交辦的任務(wù),遇到困難,不善于思考,不善于創(chuàng)新。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研不夠,缺乏一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以完成教學(xué)任務(wù),缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,學(xué)習(xí)比較盲目。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神,對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。第四,堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。學(xué)習(xí)抓得不緊,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入,與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點(diǎn),與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點(diǎn),甚至很少涉獵,學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向,不善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),不善于理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。第五,組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)。在政治紀(jì)律方面,自己要求是嚴(yán)格的,從不隨便發(fā)表政治言論。一切服從組織,保守機(jī)密。在生活紀(jì)律方面,能夠遵守學(xué)校要求。但在工作紀(jì)律方面,有時(shí)候組織紀(jì)律觀念淡薄,遵守學(xué)校的規(guī)章制度和工作紀(jì)律不夠自覺(jué),有懶散現(xiàn)象。第六,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。在工作中不能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。二、產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),深刻反省,分析評(píng)議,對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),剖析思想根源,我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題,主要是以下這些因素造成的:一是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自身黨性的鍛煉。平時(shí)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)得不深,抓得不緊,沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面,比較欠缺,思想改造不夠。二是對(duì)宗旨意識(shí)理解不深,公仆意識(shí)淡薄。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的一貫宗旨。但在實(shí)際工作中,僅僅滿足于做好眼前的工作,對(duì)其他方面很少去想去做。為同事服務(wù)的意識(shí)不很強(qiáng)。這些問(wèn)題的根源在于,全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、做人民公仆的意識(shí)淡薄,關(guān)心整體不夠。三是敬業(yè)精神不強(qiáng),滿足于完成工作。日常工作中,滿足于一般性地教學(xué)任務(wù)。工作上滿足于一般化,交一件事辦一件事,工作沒(méi)有創(chuàng)新,教學(xué)沒(méi)有新思路。遇到困難,思想上有畏難情緒,工作有些縮手縮腳。四是對(duì)組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。由于對(duì)黨的組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)《黨章》理解不深,掌握不牢。五是對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)思想認(rèn)識(shí)不到位。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),是共產(chǎn)黨員錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要保證,是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠,沒(méi)有按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己?？傉J(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善,就可以了,而對(duì)批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)識(shí)比較片面、模糊,怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)。三、下一步的努力方向通過(guò)查擺問(wèn)題,尋找原因,我找到了問(wèn)題的根源。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足,在以后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中,我要以這次共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),努力在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改。第一,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。黨性是一個(gè)政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。共產(chǎn)黨的黨性以工人階級(jí)的階級(jí)性為基礎(chǔ)。我要像hjt總書(shū)記所要求的那樣,時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。在工作中,要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用,吃苦耐勞,以身作則,作青年教師的表率。真正做到“平常時(shí)期看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái),危難時(shí)刻豁得出來(lái)”。在日常工作中,自己要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象,把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校形象結(jié)合起來(lái),努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校的整體形象。從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。第二,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的一貫宗旨。毛主席說(shuō)過(guò):“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個(gè)顯著標(biāo)志,就是和最廣大人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾。一切從人民的利益出發(fā),而不是從個(gè)人或小集體利益出發(fā)。向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性。這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！弊鳛橐幻h員,要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱浴Ｔ趯W(xué)校中,我要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,高質(zhì)量地搞好教育、教學(xué)工作。要圍繞工作,加強(qiáng)調(diào)查研究,深入實(shí)際、深入學(xué)生,了解掌握第一手材料,反映學(xué)生中存在的問(wèn)題,提出對(duì)策建議?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),我會(huì)拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。第三,要勤奮學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)中心工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的時(shí)代,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,學(xué)習(xí)一系列重大決策,努力提高政策理論水平。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同事請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。第四,要具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。黨的紀(jì)律是全黨意志的集中體現(xiàn),是全體黨員必須共同遵守的政治生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范。自己作為一預(yù)備黨員,要嚴(yán)守黨的政治、組織、財(cái)經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀(jì)律和法律法規(guī)。首要的是要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性,提高政治鑒別力,在大是大非問(wèn)題上保持清醒的頭腦,自覺(jué)地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威。時(shí)刻約束自己的思想和言行,提高組織紀(jì)律性,從嚴(yán)要求自己。第五,要扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng),是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,任何時(shí)候都不能丟。在今后的工作中,我要正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器,從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā),積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),既堅(jiān)持原則,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),又注意對(duì)同事的批評(píng)方式,要有與人為善的態(tài)度,通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)、交心談心,達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。總之,我要以這次共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),不斷提高思想覺(jué)悟,提高各方面素質(zhì),在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面爭(zhēng)當(dāng)表率,努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī),扎扎實(shí)實(shí)按照以上幾個(gè)方面的要求,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,搞好教育、教學(xué)工作,忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,以一流的工作業(yè)績(jī)和良好的精神狀態(tài),爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。第二篇：教育系統(tǒng)個(gè)人黨性分析材料教育系統(tǒng)個(gè)人黨性分析材料在保持******員先進(jìn)性教育第一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我真正觸及了思想，觸動(dòng)了靈魂，提高了認(rèn)識(shí)，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的分析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、提高素質(zhì)的目的。一、在黨性方面存在的一些問(wèn)題通過(guò)再學(xué)黨章，重溫入黨誓詞，對(duì)照黨章關(guān)于黨員的八條義務(wù)和hjt總書(shū)記關(guān)于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，還存在著一些問(wèn)題和不足，與******員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠。黨性是******員的立身之本。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)******員人生的永恒主題。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，我覺(jué)得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想不夠，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。但在具體工作中，作為一名剛參加工作的大學(xué)生，為群眾、為同事辦事做得不夠。在加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。樹(shù)立和倡導(dǎo)********文明新風(fēng)、助人為樂(lè)，做得不夠。作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作中，作風(fēng)不夠踏實(shí)，有時(shí)有些浮躁。工作的主動(dòng)性不強(qiáng)。艱苦奮斗的作風(fēng)做的不夠，有時(shí)不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。第二，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。工作中，時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)比較淡化。沒(méi)有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹(jǐn)記不牢。第三，業(yè)務(wù)鉆研不夠。工作不夠細(xì)致，滿足于完成交辦的任務(wù)，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研不夠，缺乏一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以完成教學(xué)任務(wù)，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)比較盲目。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點(diǎn)，與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點(diǎn)，甚至很少涉獵，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向，不善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。第五，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)。在政治紀(jì)律方面，自己要求是嚴(yán)格的，從不隨便發(fā)表政治言論。一切服從組織，保守機(jī)密。在生活紀(jì)律方面，能夠遵守學(xué)校要求。但在工作紀(jì)律方面，有時(shí)候組織紀(jì)律觀念淡薄，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和工作紀(jì)律不夠自覺(jué)，有懶散