北京版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小珊迪3(已修改)
2024-12-27 08:15 本頁(yè)面
【正文】 小珊迪 教學(xué)目標(biāo)： 11 個(gè)生字及新詞，會(huì)用“感激”造句。 ，理解課文按地點(diǎn)變化的順序記敘的特點(diǎn)。 。 、善良的品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文的主要內(nèi)容，使學(xué)生體會(huì)到小珊迪誠(chéng)實(shí)善良的品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解小珊迪誠(chéng)實(shí)善良的品質(zhì) 。 第一課時(shí) 課時(shí) 目標(biāo)： 11 個(gè)生字及新詞，會(huì)用 “ 感激 ” 造句 。 ，初步體會(huì)主人公的生活狀況 。 教學(xué)重點(diǎn)： ，初步體會(huì)主人公的生活狀 況。 ，為課文劃分段落 。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步體會(huì)主人公的生活狀況 . 教學(xué)過(guò)程： 一、由師范讀引入課題 。 （ 1） 這個(gè)故事主要寫(xiě)了誰(shuí)？ （ 2） 他起先干什么到后來(lái)又怎么樣了？ （ 3） 體會(huì)老師是用怎樣的語(yǔ)調(diào)讀完全文的？ ，板書(shū)：小珊迪 二、激發(fā)感情 。 （ 1） 給自然段標(biāo)上序號(hào)。 （ 2） 讀了這個(gè)故事，小珊迪留給你印象最深刻的是什么？ （ 3） 由此你對(duì)小珊迪產(chǎn)生了怎樣的感
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