做黨和人民滿意的好老師(已修改)
2025-11-09 18:03 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：做黨和人民滿意的好老師做黨和人民滿意的好老師大家談參賽征文根植鄉(xiāng)土，執(zhí)著奉獻(xiàn)烏海市第十三中學(xué)張陽(yáng)根植鄉(xiāng)土，執(zhí)著奉獻(xiàn)烏海市第十三中學(xué)張陽(yáng)“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！蔽沂且幻l(xiāng)村語(yǔ)文教師，根植鄉(xiāng)土守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，以一顆平凡，關(guān)愛(ài)的心來(lái)教育學(xué)生。作為鄉(xiāng)村教師,我意識(shí)到教師責(zé)任重大，因?yàn)槲覀兾覀兯鎸?duì)的學(xué)生不同于城市里的學(xué)生。我校接受的大多是“留守兒童”或者是單親父母離異的孩子，父母為了生活涌向城市，把孩子交給年邁的父母，這些跟隨爺爺奶奶一起生活。面對(duì)這些特殊的孩子，教師有著無(wú)以言狀的苦楚，在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，爺爺奶奶的教育觀點(diǎn)與方法和教師的教育觀念和方法在很大程度上有著本質(zhì)的沖突，更多的家長(zhǎng)認(rèn)為自己把孩子送到學(xué)校，一切責(zé)任就在學(xué)校了。他們不聞不管，一旦孩子有什么事，或者學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他們就會(huì)到學(xué)校吵鬧，久而久之，矛盾就突顯出來(lái)了，留守孩子長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，性格孤僻、偏執(zhí)，難以溝通。所以老師不單單是老師，還得擔(dān)起父母的責(zé)任，生活上多加關(guān)愛(ài)，每天不斷叮囑渴了喝水，餓了吃飯，冷了多穿衣??看是瑣碎，滿滿的都是愛(ài)，我希望天長(zhǎng)日久的相處能融化學(xué)生冰冷的心，希望他們迷途知返，重新走上學(xué)習(xí)的道路。我印象最深刻的就是班上一個(gè)黑瘦矮小男孩，冬天穿著夏天的校服，校服褲子爛了一個(gè)大洞，腳上穿著夏天的一雙球鞋，在教室里瑟瑟發(fā)抖，捂著肚子，看著讓人心 2 疼。問(wèn)明緣由后，才知道他父親無(wú)暇顧及他，母親已經(jīng)離家出走，而且他只有兩套衣服。聽(tīng)著如同弟弟般學(xué)生的訴說(shuō)，心里酸酸的，我?guī)秃⒆诱襾?lái)御寒的棉衣，每周帶來(lái)不同的水果，悄悄塞進(jìn)他的書包，看著他每天快樂(lè)積極的學(xué)習(xí)，我心里有說(shuō)不出的喜悅。在課堂上我保持一種昂揚(yáng)進(jìn)取充滿激情的精神面貌，從精神上引導(dǎo)他們亢奮，鼓勵(lì)孩子發(fā)言，尊重孩子的見(jiàn)解，我相信孩子說(shuō)的多了，說(shuō)明他們已經(jīng)深入文本，多所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)掌握了。面對(duì)學(xué)困生，積極耐心輔導(dǎo)，課下多溝通，有了小小的進(jìn)步就鼓勵(lì)夸贊，幫助孩子樹立信心。有三個(gè)學(xué)生，經(jīng)過(guò)課下輔導(dǎo)，語(yǔ)文超過(guò)了一百多分，看到成績(jī)后，他們心里美滋滋的，這時(shí)我又鼓勵(lì)他們，下學(xué)期繼續(xù)來(lái)，孩子們微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子們學(xué)得好，我心里也有一種成就感！在新課改的形式下，我努力積極投身于新的課程改革，不斷更新自己的教育教學(xué)理念，努力提高自身的執(zhí)教能力和業(yè)務(wù)能力，不斷探索新的教育教學(xué)理念，努力摸索各種有利于學(xué)生發(fā)展的教法。利用假期出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，平時(shí)到其他學(xué)校聽(tīng)課，多看看外面的變化，多聽(tīng)聽(tīng)專家的講解，多向前輩或優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。有一位專家曾說(shuō)：“拯救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都難”，教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。熱愛(ài)學(xué)生就是真正的熱愛(ài)教育事業(yè)，但愛(ài)學(xué)生真的不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難，因?yàn)榻處煹膼?ài)是一種只講付出不記回報(bào)，無(wú)私的，沒(méi)有血緣關(guān)系，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。只有學(xué)生體會(huì)到這種愛(ài)，才能“親其師，信其道”愛(ài)的方式有很多種，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，真誠(chéng)，自然，尊重。因此特殊的學(xué) 生，要精心呵護(hù)，因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)就會(huì)挽救一個(gè)失足的少年，減少社會(huì)犯罪，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。讓每一個(gè)學(xué)生都在師愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，愛(ài)那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子是不難做到的，但是愛(ài)那些不守紀(jì)侓不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子就不容易了。我時(shí)刻告誡自己對(duì)每一個(gè)孩子都要一視同仁。做到慈母與嚴(yán)師的結(jié)合體。教師這個(gè)職業(yè)就是默默地做著平凡的事，默默關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子，無(wú)論他們好與壞，都不能放棄，只希望他們平安健康，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。植根于淳樸的土地上，以一顆平凡，關(guān)愛(ài)心來(lái)守望教育，守望我們心中的教育夢(mèng)想，為中國(guó)的教育貢獻(xiàn)自
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