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會計崗位實訓(xùn)總結(jié)(已修改)

2025-11-09 18:01 本頁面
 

【正文】 第一篇:會計崗位實訓(xùn)總結(jié)實訓(xùn)總結(jié)會計141北京雨同電器有限公司一、稅務(wù)會計崗位職責(zé):按需購買各類發(fā)票嚴(yán)格按照稅務(wù)發(fā)票的管理規(guī)定,保管好庫存未使用的空白發(fā)票根據(jù)業(yè)務(wù)需求,開具發(fā)票并登記定期進(jìn)行增值稅抵扣認(rèn)證工作準(zhǔn)確計算增值稅、營業(yè)稅、城建稅等各項稅金編制國地稅各種納稅申請表按時申報國地稅各稅種及繳納稅款按時整理裝訂納稅申報表和發(fā)票留存聯(lián)及抵扣聯(lián)配合完成稅務(wù)部門安排的各種檢查以及其他工作根據(jù)業(yè)務(wù)要求,辦理其他涉稅事項二、業(yè)務(wù)流程業(yè)務(wù):開銷售發(fā)票登記賬憑證根據(jù)發(fā)貨情況,銷售專員找稅務(wù)會計開發(fā)票根據(jù)出庫單上的金額,開具增值稅專用發(fā)票,將增值稅專用發(fā)票交給銷售專員由銷售專員領(lǐng)取增值稅專用發(fā)票,并核對開票信息,將發(fā)票送給客戶由稅務(wù)會計參照U8系統(tǒng)的發(fā)貨單生成銷售發(fā)票,通知應(yīng)收會計審核U8系統(tǒng)的銷售發(fā)票,將增值稅專用發(fā)票記賬聯(lián)交應(yīng)收會計應(yīng)收會計在U8系統(tǒng)中審核稅務(wù)會計生成的銷售發(fā)票,并生成記賬憑證財務(wù)部經(jīng)理在U8系統(tǒng)中審核應(yīng)收會計生成的記賬憑證三、未來職業(yè)規(guī)劃兩周的會計崗位實訓(xùn)很快就結(jié)束了,這次的實訓(xùn)是在我們充實忙碌奮斗的過程中完成的,通過這個實訓(xùn)我學(xué)到了很多東西,認(rèn)識到對于會計崗位上不僅需要專業(yè)的理論知識,還有更重要的實際操作經(jīng)驗。對于即將出去實習(xí)的我們來說這次實訓(xùn)也是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。我們即將出去實習(xí)緊接著是畢業(yè)后正式踏入社會工作,想要更好的走在自己選擇的路上,一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃是必不可少的,綜合各方面的因素,對自己未來的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。現(xiàn)在我應(yīng)該多了解求職信息、面試技巧和職場需求情況,搜集工作信息,學(xué)會更好地寫求職信、個人簡歷,積極嘗試,以提高求職技能。出去實習(xí)計劃找一份對自己專業(yè)有幫助的實習(xí)單位,一邊實習(xí)一邊考取初級會計證書,熟悉會計工作中相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境,積累經(jīng)驗,為今后會計工作打好基礎(chǔ)。工作的時候我會根據(jù)自己的專業(yè)選擇,在實踐中慢慢熟悉和掌握工作的業(yè)務(wù)流程,不僅要牢牢謹(jǐn)記在學(xué)校里所學(xué)理論知識更重要的是要能充分運用到實踐中去。通過這兩周的實訓(xùn),我深感會計工作的繁瑣,但也是對自己耐心和細(xì)心的考驗。會計這個行業(yè)需要的是又經(jīng)驗、靠得住的人擔(dān)任,而且在將來隨著公司企業(yè)的增加對會計的需求也將越來越高、越來越多。根據(jù)自身條件,我想我不適宜去北京、上海那種生活節(jié)奏特別快的城市,但同時我也希望我能有一個好的發(fā)展,我喜歡會計這個工作,同時會計又是一個不會過時的崗位。因此我覺得我能做好會計這個工作。雖然未來的會很累,但我不怕,因為我有方向,一份付出總會有一份收獲。第二篇:會計崗位實訓(xùn)總結(jié)會計崗位實訓(xùn)總結(jié)在這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了會計崗位實訓(xùn)這一門課程。其實在二年級的時候,我們已經(jīng)開始接觸了這一類的課程,但是這個學(xué)期我們所學(xué)的與以前最不同的地方就是:這是一套完整的賬,分手工會計和電算化兩個部分。從經(jīng)濟業(yè)務(wù)開始,到登記各種總賬,明細(xì)賬,科目匯總表,銀行對賬單,最后出利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表。整個做賬流程我們都做了一遍,看著厚厚的一本賬,雖然不能保證完全是正確的,但是還是很有成就感的,畢竟是自己一學(xué)期以來的努力和辛苦換來的。通過這門課程,我知道了當(dāng)一個財會人員是很辛苦,因為如果記賬憑證寫錯一個字,那么久要整張作廢,重新寫一張,每當(dāng)要重寫憑證的時候,我都會心疼那張寫錯的憑證,所以,我就學(xué)會了認(rèn)真對待每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),認(rèn)真寫好每一個會計科目,做到不換憑證。當(dāng)經(jīng)歷了千辛萬苦之后,我終于寫完了所有的經(jīng)濟業(yè)務(wù),接下來就是登賬了。登賬的過程也是非常繁瑣的,每一個科目都要在總賬明細(xì)賬之間來回登記,做到不漏登每一個科目。前面所做的事情,就是為了出利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表所準(zhǔn)備的。所以,會計的每一個步驟都是要仔細(xì)認(rèn)真面對,每一個環(huán)節(jié)都是緊緊相連的,只要一步錯,后面就會步步錯。最后我總結(jié)出會計人員是非常辛苦的,而且會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。希望自己長大后可以成為一名出色的財會人員。開場白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評價:思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心?設(shè)計好“開場白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷:動手實驗式“開場白”:桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問:“同學(xué)們,用一個平面去截一個正方體,截出的面可能是什么形狀?”懸念式“開場白”:老師一上講臺,故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù),將這個數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”?!澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的,……“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會算了”?!适率健伴_場白”:為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系,領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時,關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說:“爸,我有辦法”。“你看,舊羊圈長70米,寬30米,面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。諸如此類的還有:“貼近生活式”開場白;“設(shè)疑式”開場白;“名言式”開場白;“趣味式”開場白;“實例式”開場白;“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。開場白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評價:思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性,引
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