【正文】 第一篇：追尋紅色記憶團(tuán)日活動策劃書：追尋紅色記憶: 2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,為了紀(jì)念這一偉大的日子，貫徹上級團(tuán)組織關(guān)于圍繞慶祝建黨90周年深入開展追尋紅色記憶主題教育的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校共青團(tuán)的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)大局、服務(wù)青年學(xué)生成長成才中的重要作用，10漢語言文學(xué)文秘班決定開展“追尋紅色記憶”主題團(tuán)日活動：為體現(xiàn)10漢語言文學(xué)文秘班同學(xué)對黨90年發(fā)展的深刻認(rèn)識，積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，同時體現(xiàn)我班學(xué)生朝氣蓬勃、滿懷激情、奮斗拼搏的精神，10漢語言文學(xué)文秘班決定開展一系列以“追尋紅色記憶”為主題的團(tuán)日活動，以此激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國熱情及民族自豪感，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)黨建、團(tuán)建的理論知識和專業(yè)知識，加強(qiáng)思想素質(zhì)修養(yǎng)；同時通過實(shí)踐活動提高文秘學(xué)子為祖國服務(wù)的綜合技能，最終增強(qiáng)班級的凝聚力、促進(jìn)學(xué)生的思想建設(shè)，為學(xué)生的未來確定正確的目標(biāo)！:紅色記憶，閃耀神舟:10文秘全體學(xué)生：⑴活動時間：2011年4月⑵活動地點(diǎn)：元培203⑶活動準(zhǔn)備①召開班委會議，討論活動計劃，初步確定活動方案 ②召開班級會議，廣泛收集同學(xué)對活動的意見和建議，修正完善活動方案③由宣傳委員準(zhǔn)備活動前的對外工作和活動中的一切拍攝④由生活委員負(fù)責(zé)室內(nèi)活動的后勤工作⑤由班長負(fù)責(zé)前一天申請多媒體教室⑥由宣傳委員負(fù)責(zé)活動前布置教室⑷活動流程：①17:3018:20組織各班班干部布置活動會場，做好準(zhǔn)備工作 ②18:3020:30A． 伴隨著紅色愛國歌曲，同學(xué)們依次簽名入場B． 主持人致開幕詞，主持人宣布活動正式開始C． 紅色圖片幻燈片欣賞D． “紅色影片，震撼你我”之愛國影片片段鑒賞 E． 紅歌唱響紅色記憶F． 愛國愛黨詩歌朗誦G． 愛黨愛國小品展演H． 同學(xué)集體大合唱《我們走在大路上》I． 最后，主持人致閉幕詞，宣布活動結(jié)束 ⑸活動后期工作① 活動結(jié)束后，宣傳委員和組織委員收集好資料，保存② 由宣傳委員整理好照片，做好宣傳工作③ 要求班上同學(xué)寫好活動感想，加深同學(xué)們的活動經(jīng)歷加深了同學(xué)們對黨的認(rèn)識，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛黨愛國熱情。①注意活動期間同學(xué)們的安全②注意活動期間教室的衛(wèi)生：程彩琳，陳香，曹志紅第二篇：追尋紅色記憶追尋紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育暑假社會實(shí)踐報告社會實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個學(xué)校都會組織學(xué)生到各地開展社會活動，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會實(shí)踐中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動也緊鑼密鼓的開展起來,我們教育學(xué)院的社會實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育” 活動主題的號召下，我們一行十三人并肩合作，團(tuán)結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長、老師、家長和學(xué)生們的一致好評，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！一、隆重感人的歡迎場面考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個費(fèi)解的問題，對于如此貧窮的地方為什么會造就教育上的奇跡？大家你一言我一語的討論著。經(jīng)過三個小時的“長途跋涉”后終于到了我們的目的地——會寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來由會寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨(dú)立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛。透過車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。二、日常生活，苦中作樂初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r不得不喝窖水時才發(fā)覺條件的艱苦，這兒長年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒有事。因?yàn)樗@么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時老覺得他們太不講究衛(wèi)生，一個個蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺得惡心的不行，實(shí)在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上五點(diǎn)多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個小時根本來不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說說笑笑像一個家庭那樣溫馨。每天下午吃過飯，石教練（石雙燕）都會把大家聚集在一起排練舞蹈，時間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對我們這些沒有一點(diǎn)舞蹈基本功的人來說是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過得特開心，跳舞時大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個倒霉蛋做錯了動作就會被石教練拉出來單獨(dú)訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團(tuán)結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個多小時的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。三．多米諾骨牌式的家訪每天看著孩子們早早到學(xué)校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個城鄉(xiāng)小學(xué)生時間管理的差異性分析的課題,其中有一個變量是家庭的教養(yǎng)方式對于小學(xué)生時間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒有想好到哪一家去呢,我們班一個特別乖巧的女孩子姚彤儒說她家長想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦犻L一同家訪(當(dāng)?shù)厝瞬粫f普通話,茍隊去做同聲翻譯),村口問一老人說往前走不遠(yuǎn)就到,可是我們足足走了半個多小時,除了蜿蜒的山路沒有人家,又過了一條河,問了好幾個人才到了她家,姚媽媽見到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說我們已經(jīng)吃過了?？山K究拗不過農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌嫞瑳Q定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說的特棒。對我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績也不行，家訪時才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長王祺家，她家家庭條件挺不錯，交談對話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實(shí)實(shí)在在的感受到家庭的