探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響參考教案1(已修改)
2024-12-25 11:01 本頁面
【正文】 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 教學(xué)目標(biāo) ，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害； 2. 通過設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案，進(jìn)一步提高探究的能力。 ，相互交流。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) ：通過酸雨和廢電池對(duì)生物的影響，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害。 通過設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案，進(jìn)一步提高探究的能力。 ：設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案，進(jìn)一步提高探究的能力。 課前準(zhǔn)備 ，準(zhǔn)備投影或多媒體設(shè)備 生的設(shè)計(jì)方案，為學(xué)生提供必要的藥品和用具。 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 探究酸雨對(duì)生物的影響 探究廢電池對(duì)生物的影響 根據(jù)書中的提示分組討論探究方案。 利用課余時(shí)間進(jìn)行探究。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見，把討論引向深入。適當(dāng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)。 課堂匯報(bào) 宣讀設(shè)計(jì)
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