六年級數(shù)學總復習百分數(shù)應用題練習(已修改)
2024-11-09 14:56 本頁面
【正文】 第一篇：六年級數(shù)學總復習百分數(shù)應用題練習億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載五年級分類練習百分數(shù)應用題班別：姓名：學號：五年級有學生160人，已達到《國家體育煉標準》（兒童組）的有120人。五年級學生的達標率是多少？榨油廠的李叔叔告訴小靜：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。“這些花生的出油率是多少？小飛家原來每月用水約10噸，更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸，每月用水比原來節(jié)約了百分之幾？西藏境內(nèi)藏羚羊的數(shù)量1999年是7萬只左右，到2003年9月增加到10只左右。藏羚羊的數(shù)量比2003年增加了百分之幾？我國著名的淡水湖——洞庭湖，因水土流失引起沙沉積等原因，面積已由原來的大約4350km178?？s小為約2700km178。，洞庭湖的面積減少了百分之幾？學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載 億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載五年級總復習分類練習百分數(shù)應用題龍泉鎮(zhèn)去年有小學生2800人，%。今年有小學生多少人？為了緩解交通擁擠的狀況，某市正在進行道路拓寬。團結(jié)路的路寬由原來的12m增加到25m，拓寬了百分之幾？新城市中小學校開展回收廢紙活。用廢紙生產(chǎn)再生紙的再生率為80%，這些回收的廢紙能生立多少噸再生紙？小明和媽媽到郵局給奶奶寄了2000元。匯費是1%。匯費是多少元？1百花胡同小學有480人，只有5%的學生沒有參加意外事故保險。參加保險的學生有多少人？ 12002年，中國科學院、中國工程院共有院士1263人，其中男院士有1185人。女院士占院士人數(shù)的百分之幾？12003年6月~10月，有3只綠海龜在我國香港的南丫島深灣產(chǎn)下億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載 億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載約900只海龜?shù)?，孵化率?0%~60%之間，這些海龜?shù)翱梢苑趸龆嗌僦痪G海龜？1爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？1爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？五年級總復習分類練習應用題（11）百分數(shù)應用題1李老師為某雜志社審稿，審稿費為200元。為此她需要按3%的稅率繳納個人所得稅，她應繳個人所得稅多少元？1爸爸媽媽給貝貝存了2萬元教育存款，存期為三年，%，到期一次支取，支取時憑非義務教育的學生身份證明，可以免征儲蓄存款利息所得稅。億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載 億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載（1）貝貝到期可以拿到多少錢？（2）如果是普能三年期存款，應繳納利息稅多少元？2李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？2文化宮電影院正在播放一部新電影，每張票價20元。丁丁和父母拿著優(yōu)惠卡去買票，每張票打八五折，買三張票共花了多少錢？2一種電腦降價了，第一次比原價7600元降低了10%，第二次又降低了10%。電腦現(xiàn)價多少元？億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載第二篇：六年級數(shù)學復合應用題總復習小學教師網(wǎng) ://百G試卷、課件源程序、全冊教案等，無須注冊任意下載！復合應用題姓名_______________一、解答下列應用題，第一根7/8米，比第二根長1/4米，第三根比第二根長2/5米，實際降低了 三根繩子有多長？百分之幾？(只列式不計算)，每天制造零件120果園里有桃樹150棵。梨樹的棵數(shù)個，比原來每天多生產(chǎn)1/5，李師傅原是桃樹的2/3，又是蘋果樹的2/7。來每天制造零件多少個？蘋果樹有多少棵？，第一次剪去全長的1/5，原計劃二次剪去3/4米。這根21天，平均每天生產(chǎn)1800個，實際生產(chǎn) 繩子原來長多少米？(列出方程不用計算)的零件是計劃的105﹪，實際生產(chǎn)了多少個零件？。椅子的價錢是上旬完成全月計劃的2/5，中旬完成計劃全多少元？月計劃的50﹪，上旬和中旬一共生產(chǎn)電視機多少臺？://試卷、課件源程序、全冊教案等，無須注冊任意下載！，比鴨的1/3程的5/7，這是離乙地還有80千米。甲、多25只，飼養(yǎng)場有鴨多少只？乙兩地相距多少千米？，用汽車已經(jīng)運走了24噸，余下的比運走的多1/5，這堆沙子原來長是高的8/5。它的寬是24厘米，重多少噸？它的高是多少厘米？，若由甲單獨打印，甲、乙兩隊合做42/3小時完成。若由乙單獨打印，要45天完成這項工程的2/3，甲獨做分鐘完成。兩人合打，多少小時可以打8天完成，如果乙獨做，需要 印完？多少天完成？。第一天用扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。去總數(shù)的20﹪，第二天用去1/2小琴媽媽應繳個人所得稅多少元？噸。倉庫里 還剩下水泥多少噸？，定期三年，﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？第三篇：六年級數(shù)學應用題總復習教學反思六年級數(shù)學應用題總復習教學反思田公中心學校 鄧洪成小學數(shù)學應用題是教學的重點，又是教學的難點。因此在總復習中它至關重要。應用題的系統(tǒng)復習有助于學生理解概念，掌握數(shù)量關系，培養(yǎng)和提高分析問題、解決問題的能力?，F(xiàn)就結(jié)合我的教學實踐，談一談對應用題的復習教學的體會。一、強化基礎訓練，掌握數(shù)量關系基本的數(shù)量關系是指加、減、乘、除法的基本應用，比如：求兩個數(shù)量相差多少，用減法解答；求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用除法解答；求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答等。任何一道復合應用題都是由幾道有聯(lián)系的一步應用題組合而成的。因此，基本的數(shù)量關系是解答應用題的基礎。在復習時，我特意安排了一些補充條件的問題和練習，目的是強化學生的基礎知識。使學生看到問題立刻想到解決問題所必需的兩個條件；看到兩個條件能迅速想到可以解決什么問題。在此基礎上再出些有助于訓練發(fā)散性思維的練習題。如給出兩個條件：甲數(shù)是10，乙數(shù)是8，要求學生盡可能的多提出些問題。練習時，先要求學生提出用一步解答的問題，如：“甲數(shù)比乙數(shù)多多少”，“乙數(shù)比甲數(shù)少多少”“乙數(shù)占甲數(shù)的幾分之幾”等。然后再要求學生提出用兩步解答的問題，如“甲數(shù)比乙數(shù)多幾分之幾”，“乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾”“乙數(shù)占兩數(shù)和的幾分之幾”等。對于常用的數(shù)量關系，復習時我還采用給名稱讓學生編題的練習形式。如已知單價和總價，編求數(shù)量的題目；已知路程和時間，編求速度的題目等。通過這種形式的訓練，使學生進一步牢固掌握基本的數(shù)量關系。為解答較復雜的應用題打下良好基礎。在編題訓練的過程中，還要注意指導學生對數(shù)學術語的準確理解和運用。只有準確理解，才能正確運用。如增加、增加到、增加了，提高、提高到、提高了，擴大，縮小等。發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。對易混的術語，如減少了
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