做文明學(xué)生建和諧校園--------致全市中小學(xué)生倡議書[最終版](已修改)
2025-11-04 14:12 本頁面
【正文】 第一篇：做文明學(xué)生 建和諧校園 致全市中小學(xué)生倡議書[最終版]做文明學(xué)生 建和諧校園致全校學(xué)生倡議書親愛的同學(xué)們：我們有一個共同的家園疃里二中。擁有潔凈、和諧、文明的家園是我們共同的心愿。最近，市委、市政府發(fā)出“上下齊動員、大干150天”全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治動員令，擂響了孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都提升城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量和品位的戰(zhàn)鼓。校園是育人的搖籃，是文明的沃土，校園文明引領(lǐng)社會文明。以高尚的品德、文明的言行、良好的習(xí)慣提升個人魅力，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。我們向全校學(xué)生發(fā)出“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議。一、著裝文明，彰顯青春風(fēng)貌青少年學(xué)生充滿著青春活力，衣著打扮要體現(xiàn)青春特征，不穿奇裝異服，不做濃妝艷抹，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式，打造青春陽光的自我，魅力自信的自我，讓亮麗的形象裝點(diǎn)魅力的校園。二、舉止文明，塑造良好形象得體的舉止，能夠反映一個人的修養(yǎng)。作為新時期的中小學(xué)生，我們更要具備文明的舉止，從我做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的舉止習(xí)慣。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，隨手撿拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上不玩耍，不闖紅燈，不亂穿馬路，乘坐公交車主動給老人讓座；文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)；積極倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活習(xí)慣，杜絕自己的不文明行為，勸導(dǎo)他人的不文明行為，爭做城市文明的主人?！拔覀兎棚w小鳥，它們會翱翔于自由的藍(lán)天；學(xué)校放飛我們，我們要書寫文明禮儀的詩篇”。三、言語文明，盡展儒雅風(fēng)范提倡文明用語，規(guī)范交際用語。語言的藝術(shù)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的方方面面，對待不同的交流對象應(yīng)使用不同的交際語言，做到大方、得體、規(guī)范，能溝通、會溝通、擅溝通，多一份問候、少一點(diǎn)傷害。有時候微笑也是一種無聲的文明語言。“十字”禮貌用語(請、你好、謝謝、對不起、再見)要常常掛在嘴邊。四、校園文明，營造溫馨家園校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的搖籃，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞以及人文素養(yǎng)的高低是一個學(xué)校文明程度的標(biāo)志。我們要營造溫暖、舒適、輕松、愉悅的校園環(huán)境，為師生打造溫馨、安全的港灣。要謙恭禮讓，主動向老師同學(xué)問好；要節(jié)約用水用電，愛護(hù)校園公物；不打架不罵人、不粗言粗語、不隨地吐痰。耕耘家園，滋養(yǎng)如饑似渴的莘莘學(xué)子。五、社會文明，創(chuàng)建和諧環(huán)境社會的文明體現(xiàn)著人類的文明。中學(xué)生作為社會的一份子既要遵守校紀(jì)校規(guī)，更要遵守社會公德。講文明、講禮貌，講衛(wèi)生；學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)；說文明話，辦文明事，做文明人；誠信待人，言必行，行必果；包容他人，善待他人，關(guān)心他人，以實際行動，彰顯新時期青少年學(xué)生的良好形象。親愛的同學(xué)們，讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點(diǎn)一滴做起，不積跬步，無以至千里。相信滴水能夠穿石，鐵杵能磨成針。這不僅僅只是一種付出，同時也是一種收獲；付出的是一粒種子，收獲的卻是滿園春光。疃里鎮(zhèn)第二中學(xué)二○一一年九月第二篇：建和諧校園,做文明學(xué)生學(xué)生倡議書建和諧校園爭做優(yōu)秀黨員——致經(jīng)管系學(xué)生黨員同志倡議書經(jīng)管系學(xué)生黨員同志：十二月的師園學(xué)院并不寒冷，因為在這個辭舊迎新的日子里，我院正以最熱情的姿態(tài)迎接著12月26日自治區(qū)學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位的專家組對我院的評審。我們知道獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)是學(xué)校真正成為本科大學(xué)的標(biāo)志。所以此次評估將對我院的專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)情況、人才培養(yǎng)和管理工作等方面全方位、多層次的綜合考核與評價，評審結(jié)果對我院的建設(shè)與發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義與影響?！白プC(jī)遇，以評促建，提升質(zhì)量，辦出特色”是本次迎接評審工作的原則?，F(xiàn)在全體師園人正以飽滿的激情，高昂
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