粵教版思品七下61直面挫折(已修改)
2024-12-25 05:20 本頁面
【正文】 《笑對挫折》教學(xué)設(shè)計 粵教版思想政治七年級下冊第六單元第一課第四框〈掌握應(yīng)對挫折的方法〉 教學(xué)目標： 通過教學(xué)，讓學(xué)生懂得能夠承受挫折，勇于開拓進取是一種優(yōu)良的品質(zhì)，更重要的是讓學(xué)生懂得當(dāng)挫折到來，我們應(yīng)該如何來面對，以知導(dǎo)行，把這一寶貴的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為具體的行動。 教學(xué)重點 如何提高學(xué)生的挫折承受能力，這是學(xué)習(xí)本課的歸宿和最重要的目的。 教學(xué)手段 小品表演法、故事推理法、討論法、分析法 教學(xué)過程 （屏幕上顯示“梅花香自苦寒來 —— 笑對挫折”的字樣和 FLASH動畫“歡迎”，并選用 了一首節(jié)奏輕快活潑的 FLASH歌曲“鈴兒響叮當(dāng)”為背景音樂，為新課教學(xué)創(chuàng)設(shè)比較愉悅、輕松的氛圍，點擊小雪人，即會打開超級鏈接，播放出背景音樂） 直接導(dǎo)入：（ 1分鐘） 有人說，人生好比一次長途旅行，在旅途中難免會遇到這樣或那樣的坎坷，當(dāng)挫折到來時，我們又該如何來面對呢？這堂課我們共同來探討這個話題！ 今天有幸請到咱們的老朋友 —— 王阿木同學(xué)，在談起中學(xué)生活，不免有些酸酸的感覺，他究竟會遇到什么樣的煩心事，讓我們登上“阿木號”列車，一起去看個究竟！ （伴隨話音，點擊鼠標，屏幕上出現(xiàn)“阿木號”火車的圖片和“ LET’ GO”的字樣，并配有火車聲） 請上阿木同學(xué) —— 新課教學(xué)： 煩惱驛站 （屏幕顯示“煩惱驛站”和“暢所欲言”） 暢所欲言 —— 阿木遇到了哪些煩惱？（ 8 分鐘） （屏幕馬上顯示問題，讓學(xué)生帶著問題觀看小品，更有針對性） （一學(xué)生扮演阿木自述） 我叫王阿木，身材不高，長相不漂亮，同學(xué)們都取笑我。別 看我叫阿木，可我這人并不“木”，想當(dāng)年在小學(xué)時，特喜歡學(xué)習(xí)，門門功課排
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