【正文】 第一篇：20132014江西美術(shù)出版社八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃西山中學(xué)20132014學(xué)年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃陸錦鳳美術(shù)是素質(zhì)教育中必不可少的部分，本冊(cè)八年級(jí)美術(shù)教材以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，把欣賞、評(píng)述與繪畫(huà)、手工制作、生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到開(kāi)啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識(shí)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和審美意識(shí)的目的。為了切實(shí)有效的落實(shí)大綱及教材的要求，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)和行動(dòng)準(zhǔn)則，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色，變被動(dòng)為主動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐練習(xí)，提高審美意識(shí)和綜合素質(zhì)。二、教學(xué)方法及學(xué)法欣賞評(píng)述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀(guān)察、分析、討論，采用分組討論、個(gè)人評(píng)述等方法，充分發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，鍛煉觀(guān)察、分析與表達(dá)能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)。造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和感受校園的美，進(jìn)行實(shí)地寫(xiě)生，學(xué)習(xí)與研究表現(xiàn)方法，討論與交流心得，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與合作意識(shí)。設(shè)計(jì)應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)知識(shí)，鍛煉設(shè)計(jì)思維與動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識(shí)。綜合探索單元：引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、分析生活用品的特點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維的發(fā)展。三、學(xué)情分析初二現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，部分學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)有所發(fā)展。四、內(nèi)容分析及課時(shí)安排：第一課：精美絕倫的傳統(tǒng)工藝活動(dòng)一，欣賞與評(píng)述；活動(dòng)二、研究、討論與體驗(yàn)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能初步了解我國(guó)古代工藝美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值，約12課時(shí)。第二課：捕捉精彩瞬間通過(guò)欣賞攝影作品，發(fā)覺(jué)大自然和社會(huì)生活中的真實(shí)、感動(dòng)和美，分析攝影與繪畫(huà)的相同之處，了解攝影作品中構(gòu)圖、用光的重要性。約2課時(shí)。第三課：我愛(ài)我家了解和學(xué)習(xí)美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系，掌握平面設(shè)計(jì)的基本技能，在情感上是學(xué)生熱愛(ài)并且積極去改變家的環(huán)境，可用12課時(shí)。第四課諷刺與幽默通過(guò)欣賞、感受、認(rèn)識(shí)、練習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外大師們是如何用各種豐富藝術(shù)語(yǔ)言幽默再現(xiàn)生活素材，并學(xué)習(xí)鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的漫畫(huà)知識(shí)、制作方法，根據(jù)課本內(nèi)容分為二組活動(dòng)，約2課時(shí)。第五課：產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)本課分別從欣賞和制作兩方面進(jìn)行闡述，通過(guò)展示中外各具有代表性產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，分析不同造型、色彩、材質(zhì)的包裝設(shè)計(jì)有哪些不同，從而達(dá)到啟發(fā)學(xué)生形象思維和創(chuàng)意思維能力，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力。第六課：巍巍井岡山了解中國(guó)山水畫(huà)有關(guān)知識(shí)，通過(guò)欣賞，以及繪畫(huà)，體會(huì)其美感和畫(huà)家在作品中的托物言志的道理，約23課時(shí)。第七課 ：走進(jìn)陶瓷世界重點(diǎn)掌握我國(guó)陶瓷文化以及制作工藝流程，然后學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐運(yùn)用本單元可分2組活動(dòng)，可用23課時(shí)了解我國(guó)民間傳統(tǒng)民族文化，體會(huì)傳統(tǒng)皮影戲的魅力，并且通過(guò)了解皮影戲的功能牽引到現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)制作知識(shí)，讓學(xué)生初步了解動(dòng)畫(huà)最基本的做法，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種手段來(lái)制作動(dòng)畫(huà)，約23課時(shí)第八課 做一回服裝設(shè)計(jì)師——主題策劃在結(jié)合上學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的服裝設(shè)計(jì)的內(nèi)容后，再鞏固加深國(guó)內(nèi)外著名設(shè)計(jì)大師以及他們的作品，學(xué)會(huì)臨摹設(shè)計(jì)稿并且進(jìn)行創(chuàng)作，并且可以利用廢舊衣服來(lái)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)改造。該單元分成3課時(shí)進(jìn)行。第九課功能、美觀(guān)、創(chuàng)意通過(guò)欣賞、評(píng)述，讓學(xué)生初步了解基本的工藝廣告設(shè)計(jì)知識(shí)。約1課時(shí)。第十課、貴州歷代工藝美術(shù)賞析通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到貴州個(gè)地方工藝美術(shù)傳達(dá)的民族文化特色，更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。五、具體措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的情感。注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，靈活地開(kāi)展教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的鍛煉、培養(yǎng)。組織有意義的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力?；顒?dòng)中，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。適時(shí)開(kāi)展比賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書(shū)更育人，使他們成為思想素質(zhì)高尚的人才。七、教學(xué)時(shí)間安排 期中授完1—4單元，期末授完4—9單元第二篇：八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新的一年新的學(xué)期又開(kāi)始了，為培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的合格中學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，兼顧學(xué)生知識(shí)技能的習(xí)得和學(xué)生個(gè)別的發(fā)展，根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，盡顯藝術(shù)才能，體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展，努力提高學(xué)生審美素質(zhì)，表現(xiàn)能力。二、學(xué)情分析八年級(jí)現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，部分學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)有所發(fā)展。三、內(nèi)容分析及課時(shí)安排本冊(cè)共分五個(gè)單元：第一單元：藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值活動(dòng)一，欣賞與評(píng)述；活動(dòng)二、三、四，研究、討論與體驗(yàn)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能初步了解不同美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值，約35課時(shí)。第二單元：裝點(diǎn)我的居室通過(guò)欣賞、感受、認(rèn)識(shí)、評(píng)述，了解運(yùn)用美術(shù)作品進(jìn)行居室裝飾的多種方法和特點(diǎn)，感受不同作品對(duì)其不同的影響，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、裝飾畫(huà)、鉛筆淡彩畫(huà)的繪畫(huà)、制作方法，本單元根據(jù)課本內(nèi)容分為六組活動(dòng)，約67課時(shí)。第三單元：增一分活潑 添一分情趣 了解和學(xué)習(xí)利用多種廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，了解其特點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)制作，提高動(dòng)手能力。培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感，本單元分7組活動(dòng)，可用34課時(shí)。第四單元：和諧溫馨的生活空間了解居室的風(fēng)格特點(diǎn)，了解相關(guān)裝飾物的特點(diǎn)、用途，掌握色彩在空間中的合理運(yùn)用，學(xué)習(xí)繪制室內(nèi)裝飾效果圖，本單元可分6組活動(dòng)，可用46課時(shí)。第五單元：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)欣賞，體會(huì)其實(shí)用性和美感，約12課時(shí)。四、具體措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的情感。注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，靈活地開(kāi)展教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的鍛煉、培養(yǎng)。組織有意義的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。適時(shí)開(kāi)展比賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書(shū)更育人，使他們成為思想素質(zhì)高尚的人才。第一單元（欣賞評(píng)述）藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值 活動(dòng)一 欣賞與評(píng)述 2 活動(dòng)二 分析與研究 2 活動(dòng)三 討論與解釋 1 活動(dòng)四 體驗(yàn)與評(píng)價(jià) 1第二單元（造型表現(xiàn)）裝點(diǎn)我的居室 五，課時(shí)安排活動(dòng)一 欣賞與感受—寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品 2 活動(dòng)二 創(chuàng)作與表現(xiàn)—體驗(yàn)印刷的樂(lè)趣 2 活動(dòng)三 創(chuàng)造與表現(xiàn)—變廢為寶因材施藝 1 活動(dòng)四 創(chuàng)造與表現(xiàn)—鉛筆淡彩畫(huà) 2 活動(dòng)五 創(chuàng)造與表現(xiàn)—裝點(diǎn)居室 1第三單元（設(shè)計(jì)應(yīng)用）增一分活潑 添一分情趣 活動(dòng)一 學(xué)習(xí)與練習(xí)—紙盒動(dòng)物造型 1 活動(dòng)二 設(shè)計(jì)與制作—瓦楞紙動(dòng)物造型 2 活動(dòng)三 學(xué)習(xí)與練習(xí)—線(xiàn)材人物、動(dòng)物造型 1 活動(dòng)四 設(shè)計(jì)與制作—快餐盒、塑料瓶造型 1 活動(dòng)五 設(shè)計(jì)與制作—蛋殼人造型 2 活動(dòng)六 設(shè)計(jì)與制作—小泥塑造型 1 活動(dòng)七 設(shè)計(jì)與制作—折紙動(dòng)物造型 2第四單元（綜合實(shí)踐）和諧溫馨的生活空間 活動(dòng)一 欣賞、