【正文】 第一篇：開學(xué)法制教育講話稿開學(xué)法制教育講話稿——弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民我的講話從一個(gè)真實(shí)的故事開始：1998年1月28日至2月1日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得的知識最重要？”大家都在等待著這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園?！碧釂栒咭幌铝算蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的事物??”這位科學(xué)家一口氣說出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素！這位獲獎(jiǎng)?wù)叩拇_席話真是耐人尋味啊！的確，良好的行為習(xí)慣會影響的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分。由此可見，養(yǎng)成道德好習(xí)慣對于一個(gè)人的一生是多么重要2001年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。《綱要》一頒布，就引起強(qiáng)烈反響，全社會都掀起了學(xué)習(xí)《綱要》的熱潮?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》近9000字，共分8個(gè)部分；可以概括為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字基本道德規(guī)范。下面我們來解讀這 20個(gè)字的基本道德規(guī)范：（一）、“愛國守法”是公民道德規(guī)范中最重要的內(nèi)容。愛國——首要的道德要求,愛國是一種崇高而神圣的感情，是每一個(gè)有祖國的人都應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)，是中華民族傳統(tǒng)美德中極其重要的內(nèi)容。列寧說過：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最濃厚的感情?！惫磐駚?，有多少志士仁人，用他們的熱血和生命，在歷史舞臺上演出了一幕幕可歌可泣的愛國壯劇。他們或保家衛(wèi)國，馬革裹尸；或氣貫長虹，寧死不屈；或歷盡艱辛，不辱使命；或直言敢諫，嫉惡如仇；或剛正不阿，鐵面無私；或興利除弊，拯救民生。這種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，是中華民族自立自強(qiáng)的生命力和希望所在，也是中華民族亙古不變的精神支柱和永恒的時(shí)代主題。守法——必備的道德品質(zhì)。國家法令是每個(gè)公民所必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。同學(xué)們熟悉的我們宋代的“青天”包拯（包公）曾說：“法令即行，紀(jì)律自正，則無不治之國?！币馑际牵贫ê梅蓷l文之后，人們所應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范也就隨之而明確了，那么就沒有什么不能治理的國家了。這便是所謂的“法行則國治”一個(gè)國家治理得好不好，其主要標(biāo)志是國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各種社會秩序是否良好。這也是國家、社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人民群眾正常生活和工作的基本條件。接受法紀(jì)教育，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，對于我們小學(xué)生來說是必不可少的。大到國家憲法，小到社會公德、學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，只要是正確的，我們都要遵守，只有這樣，我們的社會才能成為一個(gè)法制的社會、一個(gè)安定的社會。（二）、“明禮誠信”是每一個(gè)公民必備的道德素質(zhì)。明禮——做人的起點(diǎn)。我們常聽到一句罵人的話：“王八！”（即烏龜），其實(shí)“王八”是通假詞，就是“忘八”，“八”即“八德”：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。重“禮”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。“明禮”是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌，連人和人之間交往的起碼禮貌都沒有，絕不能認(rèn)為他是有道德的。比如滿嘴污言穢語，在公眾場所亂扔臟物，在公共汽車上不給老人讓座，這難道是有道德的嗎?因此，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺加強(qiáng)自身對“禮”的修養(yǎng)，使自己成為“明禮”的好公民，明禮為先、為本是做人的重要原則。（三）、“團(tuán)結(jié)友善”是現(xiàn)代社會中人與人之間和諧相處的道德原則。團(tuán)結(jié)——高尚的道德品格。友善——人際交往的道德規(guī)范，團(tuán)結(jié)，簡單來說就是目標(biāo)一致，和睦友好。友善就是與人為善，善解人意。我們每個(gè)人都是生活在一定的人群和組織中的，因而不可能不一他人打交道。在日常生活中，我們常?？吹竭@樣一種人，他們總是自以為是，凡事都是自己好，對的都是自己的，錯(cuò)的都是別人的。甚至，別人比自己強(qiáng)，就產(chǎn)生嫉妒或怨恨心理；看到別人不如自己就笑話，“怨恨”別人是最可憐的心態(tài)，有一句諺語：怨恨就象自己服了毒，卻等著別人死亡。他們還常常會這樣說：“我與他團(tuán)結(jié)友善，但是他不想與我團(tuán)結(jié)友善?！币粋€(gè)人如果總是自以為是，是不可能做到團(tuán)結(jié)友善的。說得簡單點(diǎn)，對己嚴(yán)、對人寬，就容易做到團(tuán)結(jié)友善。團(tuán)結(jié)、友善是現(xiàn)代社會中人與人之間和諧相處的最基本的道德要求，也是社會主義道德大廈的基石。只要我們每個(gè)人都從自己做起，從最基本的東西做起，從一點(diǎn)一滴做起，人人講團(tuán)結(jié)、講友善，那么我們每個(gè)人就都能體會到與人為善的快樂和幸福，正如一首歌唱的：我們的世界就能變成美好的家園。第二篇：法制教育講話稿法制教育講話稿青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實(shí)效性。當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展。換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。守法與犯法其實(shí)只在一線之間，在特定情況下，具備基本的法律常識，運(yùn)用法律常識去指導(dǎo)自己言行往往能獲得法律的保護(hù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，拯救自己；而對法律一無所知的法盲則會不知所從、一味蠻干，不可避免地走向犯罪的深淵。人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由，失去自由、身陷囹圄時(shí)才知道法律的無情和自由的寶貴。我們發(fā)現(xiàn)，有些犯罪分子也有過美好的學(xué)生時(shí)代，他們也不是生來就是壞孩子，他們原來也曾是優(yōu)秀的好學(xué)生，但是他們不嚴(yán)格要求，結(jié)交了社會上一些不三不四的朋友，貪圖一時(shí)的享受，沾染上了一些壞習(xí)慣，逐步從一名優(yōu)秀的學(xué)生淪為失足青年，可以說致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對法律知識的學(xué)習(xí)，放棄了對自己的嚴(yán)格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓(xùn)是發(fā)人深省的。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前國內(nèi)14—%，%，這一數(shù)字令人怵目驚心，惶恐難安。目前，在我們同學(xué)們當(dāng)中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，不嚴(yán)格要求自己，存在著厭學(xué)、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為，對學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞，對學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧，對老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事。在此，我奉勸并告戒這些同學(xué)從現(xiàn)在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。學(xué)校本著“對學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)”的教育理念，有決心有信心為同學(xué)們的健康成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，同時(shí)對同學(xué)們提出如下要求：（一）掌握基本法律知識，依法保護(hù)自身權(quán)益英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房?，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。如今法律在一個(gè)人的生活中已顯得越來越重要。不懂法律知識的人叫做“法盲”，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個(gè)人必須先懂得一些法律的基本知識，才能將法律作為武器來保護(hù)自己。作為青少年，知道自己享有哪些權(quán)利，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，你知道怎樣去維護(hù)它，這些還是非常必要的。另一方面，我們處在一個(gè)特殊的成長時(shí)期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識，是生存和發(fā)展的基本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強(qiáng)與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識和能力。青少年只有學(xué)會了自護(hù)，才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運(yùn)用有效的防衛(wèi)手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭。（二）堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣，做遵規(guī)守法好學(xué)生一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來越多的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生??！青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習(xí)氣。古人云：“立身成敗，在于所染。染蒼則蒼，當(dāng)黑則黑”。青少年就是這么一個(gè)易染的群體，青少年一旦染上惡劣習(xí)性，人生觀和品德就會向壞的方面發(fā)展，到頭來只有走向變質(zhì)和墮落，成為社會的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵制各種不良習(xí)氣，應(yīng)該是我們青少年共同的嚴(yán)肅課題。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；“不以規(guī)矩，無以成方元圓”。英國著名文學(xué)莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范，將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動上，從日常生活重的小事做起。希望全體同學(xué)以他們?yōu)檎]，潔身自好，嚴(yán)格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點(diǎn)，為自己的一生奠定良好的基礎(chǔ)。目前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社