【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元生字、詞語(yǔ)、多音字:鑲嵌駿馬膘肥體壯遼闊無(wú)垠()公爵悠然自得牲畜()yínchù模mú(模樣)mó(模型)圈juàn(羊圈)quān(圓圈)
2025-11-09 20:11
【總結(jié)】12、白鯨教學(xué)目標(biāo)1、自主學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能聯(lián)系上下文或查工具書理解詞語(yǔ)的意思,聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解句子的意思,把握文章的主要內(nèi)容,從中了解白鯨的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的美好情感。教學(xué)學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)有感
2025-11-30 01:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、能讀準(zhǔn)注拼音的生字,理解帶生字的詞語(yǔ)的意思。2、能有感情地朗讀有關(guān)句子,并能用“卻”、”“所以“各寫一句話。3、能按要求默讀課文,回答課后問(wèn)題:教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀有關(guān)句子。教學(xué)難點(diǎn):理解人物的內(nèi)心活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解課文內(nèi)容,寫了哪兩件事:2、自學(xué)生
2025-11-29 18:56
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)瑞恩為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神。。課文主要寫的是誰(shuí)?寫了一件什么事?瑞恩的夢(mèng)想是怎么產(chǎn)生的呢?生活在同一片藍(lán)天下,我們的童年與快樂(lè)、幸福相伴,然而,非洲的孩子們沒(méi)有玩具,沒(méi)有足夠的食物和藥品,甚至喝下上潔凈的水,更可怕的是喝了受污染的水而死去。
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解“橫沖直撞”、“慷慨激昂”、“置之度外”等詞語(yǔ)的意思。,了解鄧世昌的英雄行為,體會(huì)人物的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)鄧世昌視死如歸、精忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)。鄧世昌默讀課文,思考:課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)?課文哪些段落具體生動(dòng)地描寫
2025-11-09 17:21
【總結(jié)】19.高山流水西師版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元遺憾晉國(guó)抒情按捺墳?zāi)褂颜x挺拔雄偉嘖嘖贊嘆意味深長(zhǎng)一見(jiàn)如故寬廣無(wú)邊清輝落地心急如焚琴藝高超風(fēng)平浪靜氣勢(shì)磅礴煙波浩渺飽含深情琴聲嗚咽如泣如訴催人淚下高山流
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字,理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當(dāng)之無(wú)愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語(yǔ)的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容,感受華山的險(xiǎn),體驗(yàn)作者表情達(dá)意的妙處。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,感受華山的險(xiǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備師生共同準(zhǔn)備有關(guān)華山的圖片、影像或文字資料。
2025-11-29 10:36
【總結(jié)】3、我家的園子教學(xué)目標(biāo)1、用學(xué)過(guò)的方法,自主學(xué)習(xí)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文章關(guān)鍵詞句感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力,體會(huì)作者對(duì)園子的喜愛(ài)之情及對(duì)自由的向往。4、繼續(xù)運(yùn)用批注的方法學(xué)習(xí)課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)寫生字,在朗讀中感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力。2、結(jié)合生活實(shí)際,感受作者對(duì)
【總結(jié)】31、黃河的主人教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字詞,會(huì)用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關(guān)詞句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨(dú)立閱讀《大森林的主人》,結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)還有哪些人憑著自己的本領(lǐng)和智慧成為某一方面的主人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
【總結(jié)】15、聰明的使者教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并正確書寫本課生字,聯(lián)系上下文理解“梢”、“使命”、“許配”等詞語(yǔ)的意思。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)聰明的使者是怎樣找準(zhǔn)事情的關(guān)鍵,用不同的辦法解決問(wèn)題的。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,并用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,體會(huì)使者是怎樣動(dòng)腦筋,
【總結(jié)】13、動(dòng)物的“睡眠”教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由生字組成的新詞,并能正確書寫。2、有感情地朗讀課文.3、理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式.4、能用自己的話向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式.5、學(xué)會(huì)作者分類進(jìn)行說(shuō)明的寫作方法.重點(diǎn)難點(diǎn):1、了解動(dòng)物不同的”睡眠”方
【總結(jié)】20、海軍將領(lǐng)鄧世昌教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解“橫沖直撞”“慷慨激昂”“置之度外”“乘風(fēng)破浪”“手足無(wú)措”“同歸于盡”等詞語(yǔ)的意思。,了解鄧世昌的英雄行為,體會(huì)人物的內(nèi)心世界。,對(duì)鄧世昌視死如歸、精忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)產(chǎn)生敬佩之情。教學(xué)重點(diǎn)完成生字詞的學(xué)習(xí);通過(guò)品讀詞句,體會(huì)人物的內(nèi)心世界。
【總結(jié)】1、你好!新年教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生字,并能正確書寫;理解“珍貴”、“誠(chéng)實(shí)”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦第一、二節(jié)。3、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意思。教學(xué)重、難點(diǎn)能借助課文理解詞語(yǔ),體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意思。課時(shí)劃分二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一
【總結(jié)】32、音樂(lè)之鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段。2、學(xué)習(xí)課文中的11個(gè)生字,其中3個(gè)只識(shí)不寫,聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)“搖籃”、“摻和”的意思。3、能聯(lián)系上下文內(nèi)容,理解文中描寫維也納這座音樂(lè)都市的人們酷愛(ài)音樂(lè)的語(yǔ)句,感受維也納濃厚的音樂(lè)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)的情趣。教學(xué)重點(diǎn):課文的二、三段
【總結(jié)】14、田忌賽馬教學(xué)目的:1、理解課文的內(nèi)容,體會(huì)孫臏的足智多謀。2、領(lǐng)會(huì)故事中所說(shuō)明的道理,學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。3、有感情的朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn):了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬的出場(chǎng)順序的不同,體會(huì)孫臏的足智多謀。教學(xué)難點(diǎn):理解為什么還是原來(lái)的馬,只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序,卻能轉(zhuǎn)敗為勝。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
2025-11-30 11:36