【正文】 第一篇：赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí) 施 方 案根據(jù)縣局精神，中心校部署，在學(xué)校廣泛開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校召開教師大會(huì)，宣傳文件精神，開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體教師拒絕腐敗，抵制不良風(fēng)氣的自覺性，提高廣大學(xué)生誠(chéng)信守法意識(shí)，營(yíng)造學(xué)校廉潔文化氛圍，具體方案如下：一、總體目標(biāo)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，培養(yǎng)廣大師生廉潔奉公、誠(chéng)信守法的意識(shí)，對(duì)廣大學(xué)生的行為和價(jià)值取向產(chǎn)生根本性、長(zhǎng)期性、廣泛性的影響，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使干部的作風(fēng)有根本好轉(zhuǎn)，教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn)，全體干部和教職工愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會(huì)真正樹立起教育的新形象、學(xué)校的新形象、教師的新形象。二、對(duì)象和要求廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)對(duì)象分三個(gè)層面：第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師。以“一身正氣廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、紀(jì)律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過活動(dòng)提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識(shí)，使他們做到以身作則，廉潔治教，勤政廉正，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。第二層面：全體教職員工。以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動(dòng)增強(qiáng)教職員工敬廉崇潔意識(shí)，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。第三層面：全體學(xué)生。以“一身正直誠(chéng)信尚潔”為主題，開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動(dòng)增強(qiáng)全校學(xué)生敬廉崇潔、誠(chéng)信立身意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì)形成敬廉崇潔的良好氛圍。選擇有效的內(nèi)容開展廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。三、基本原則堅(jiān)持“廉潔文化進(jìn)校園”工作四原則：即正面引導(dǎo)和貼近師生實(shí)際原則、與校園文化建設(shè)相結(jié)合原則、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合原則、統(tǒng)籌兼顧整體推進(jìn)原則。四、成立廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 任梓輝（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉香萍（副校長(zhǎng)）王曉濤（副校長(zhǎng)）組員：齊建義（教導(dǎo)主任）劉向明（總務(wù)主任）馬英俠（教導(dǎo)副主任）馬宏偉（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）各班班主任五、實(shí)施步驟：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月份）召開動(dòng)員部署會(huì)議，深刻領(lǐng)會(huì)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要精心策劃，設(shè)計(jì)載體，制訂祥實(shí)的教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)在各個(gè)層面教育中做到有針對(duì)性和實(shí)效性，注意可操作性。（二）集中教育階段（10月—11月份）在學(xué)校黨員干部中開展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育。學(xué)校黨組織要組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》和有關(guān)法規(guī)、文章，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)。要結(jié)合廉政制度建設(shè)和上級(jí)頒布的禁令及有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、規(guī)范行政、正確用權(quán)。在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。要將活動(dòng)與教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)、家長(zhǎng)滿意工程相結(jié)合。把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容。同時(shí)，要結(jié)合上級(jí)有關(guān)禁令，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。①在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”教育。寓“廉潔文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)中，梳理整合教材中蘊(yùn)涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。在班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等教育時(shí)間中要滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。②組織閱讀廉潔教育讀本。深刻挖掘諸及歷史文化中蘊(yùn)含的豐富的廉政文化內(nèi)涵，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，并通過討論、演講等形式等提高學(xué)習(xí)效果。③創(chuàng)設(shè)“廉潔文化進(jìn)校園”教育宣傳陣地。充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等載體，在校園舉行一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。舉辦小學(xué)生作文競(jìng)賽、小學(xué)生書法繪畫比賽等來(lái)帶動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)進(jìn)程。④認(rèn)真抓好系列專題教育活動(dòng)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作一次反腐倡廉教育報(bào)告、組織一次“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信“讀書教育活動(dòng)、組織一次反腐倡廉教育主題班隊(duì)課，開展一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶。（三）總結(jié)深化階段（12月份）在開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們要注意原始資料的保存、積累；要注意邊開展活動(dòng)，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的深入、健康開展；要注意不斷完善各項(xiàng)制度和機(jī)制。同時(shí)，對(duì)本次活動(dòng)，認(rèn)真做好書面總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及好方法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)糾正和發(fā)揚(yáng)。六、主要工作：9月份：召開動(dòng)員部署會(huì)議。（校務(wù)處）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育活動(dòng)實(shí)施方案。10月份：“廉潔文化進(jìn)校園”宣傳月，專題學(xué)習(xí)。以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人提煉一句“廉潔從教”格言。教師與學(xué)校簽訂“廉潔從教”承諾書。各年級(jí)學(xué)生開展讀書活動(dòng)。開展一次“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法“主題班會(huì)。開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”書畫比賽。11月份創(chuàng)作或收集并熟知一個(gè)廉潔故事、一句廉潔格言或一首童謠。低年級(jí)開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”講故事或童謠說(shuō)唱比賽；中高年級(jí)開展 “敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”書簽制作比賽；12月份：教師舉辦一次“廉潔從教”演講比賽。開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”漫畫、手抄報(bào)比賽。廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)總結(jié)。第二篇：2009年赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)春游活動(dòng)方案赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年春游活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。感受新農(nóng)村新面貌。二、活動(dòng)主題：擁抱春天感受農(nóng)村變化三、活動(dòng)口號(hào)：叫醒春天，享受春光，真心體驗(yàn)，農(nóng)村變化。四、活動(dòng)時(shí)間：2008年3月27日，一、二、三年級(jí)一晌（上午），四、五、六年級(jí)全天。五、活動(dòng)地點(diǎn)：一、二、三年級(jí)湍河灘四、五、六年級(jí)參觀朱陳、魚貫口、夾道六、活動(dòng)形式：一、二、三年級(jí)以放風(fēng)箏、猜謎語(yǔ)為主。四、五、六年級(jí)徒步行走、觀賞春光，看新農(nóng)村建設(shè)，聽主題介紹。七、參加對(duì)象：全體學(xué)生，全體教師。八、活動(dòng)安排：每班兩位老師，班主任在前，輔導(dǎo)員在后。一、二、三年級(jí)由學(xué)校出發(fā)，經(jīng)街東到湍河灘，分年級(jí)活動(dòng)。四、五、六年級(jí)由學(xué)校出發(fā)，經(jīng)赤眉——魚貫口村級(jí)公路到魚貫口，在村廣場(chǎng)聽報(bào)告，后參觀。十二點(diǎn)左右?guī)熒M(jìn)午餐，休息到下午一點(diǎn)沿原路返回到李洼對(duì)面，往西去參觀夾道村部，街燈、戲樓、學(xué)校，經(jīng)夾道——赤眉村級(jí)公路返校。九、活動(dòng)要求：（一）教師分工及職責(zé)：活動(dòng)責(zé)任人：王曉濤職責(zé)：行進(jìn)線路安排及活動(dòng)全過程的組織、協(xié)調(diào)工作。安全責(zé)任人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員和各班班主任。職責(zé)：照護(hù)好本班學(xué)生交通、活動(dòng)安全和結(jié)束時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和秩序的維護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌和為寫作題材搜集材料等。醫(yī)務(wù)責(zé)任人：劉向明責(zé)任：活動(dòng)前要帶好醫(yī)務(wù)箱，活動(dòng)過程中做好醫(yī)務(wù)監(jiān)督和創(chuàng)傷處理。各中隊(duì)責(zé)任人：六一：劉香平、馬曉靜六二：王桂麗、齊國(guó)欣六三：齊建議、劉向明**：劉榮軒、孫培玉五一：孫中健、王少嬋五二、譚亞飛、馬宏偉五三：樊英會(huì)、楊豐五四：劉玉紅、馬英俠四一：雷昊玉、呂秀舉四二：張艷麗、趙娥香四三：齊健、侯玉新三一：李玉風(fēng)、許國(guó)芹、張鐵定三二：陳月麗、孫培煥、馬銀俠二一：齊新麗、呂雙喜二二：馬秀麗小、楊書華二三：張小雙、朱合玲一一：朱克云、李秀玲、一二：呂讓、大馬秀麗一三：楊應(yīng)樓、張中琴（二）要求：組織參加本次活動(dòng)，各