【正文】 第一篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末試卷一、根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語(yǔ)。（10分）f232。i t233。ng zī w232。i sh236。 h242。u p225。n xu225。n wā ju233。()()()()()lǒng zh224。o yǐn b236。 ch243。ng gāo diāo k232。 dūn xi224。()()（）()()二、選擇下列帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。4分⑴、表里如一（）：（1）露在外面的（2）說出來（3）表格（4）榜樣 ⑵、盡心盡力（）：（1）完（2）達(dá)到極點(diǎn)（3）努力做到（4）都⑶、回首遙望（）：（1）頭，腦袋（2）第一位的（3）方向的一頭（4）量詞 ⑷、微不足道（）：（1）細(xì)，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深?yuàn)W妙三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）()息()視()()而去()天()地 不容()()山()地()不()其()隨()而()金()輝()四、在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)和前邊的詞語(yǔ)搭配起來。（畫“√”9分）性格（開朗 晴朗）愛護(hù)（公物 祖國(guó)）工作（細(xì)微 細(xì)致）發(fā)言（強(qiáng)烈 熱烈）改正（生活 錯(cuò)誤）反映（情形 情況）節(jié)奏（歡樂 歡快）發(fā)揚(yáng)（優(yōu)點(diǎn) 創(chuàng)造）環(huán)境（幽雅 清淺）五、按要求寫句子。（10分）修改病句：（1）老師介紹了許多小明的事跡。（2）王老師親自陪同我班同學(xué)游覽。（3）樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。改成比喻句。春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。改成擬人句池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。六、選詞填空。（4分）不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 只有……才…… 只要……就…… 因?yàn)椤浴?．（）我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識(shí)，（）應(yīng)該更自覺地遵守法律。2．這件事（）班長(zhǎng)做的，（）是學(xué)習(xí)委員干的。3．（）沒有親臨其境，（）很難叫人相信這是真的。4．（）你能刻苦學(xué)習(xí)，（）能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。七、按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。（4分）（）清潔工人望著敬愛的總理，激動(dòng)得說不出話來。（）天亮了，敬愛的周總理走出人民大會(huì)堂。（）周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。（）一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。（）他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天的溫暖。（）他為國(guó)家為人民又工作了一夜。八、你最喜歡本冊(cè)教材的哪篇課文，說說理由。（3分）九、閱讀園地。彎彎的小路驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己?！伴|女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶?！肮霉茫o你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。（3分）立時(shí)（）乍放（）奔流（）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()摘錄一個(gè)比喻句。（2分）文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因?yàn)椋ǎ┑诙巍皽I花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椋▽懗龆涛牡闹饕獌?nèi)容。（3分）十、妙筆生花：你可以模仿《彎彎的小路》寫一件好人好事?？梢詫懩阕约菏煜さ囊粋€(gè)人，注意寫清楚人物的特點(diǎn)。4分））（第二篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷。（5分）l 249。 j ēng āng 依賴 漱口 崛起 鏗 鏘 。（8分）guī lǜ h227。n j236。 f249。 g224。i ji224。n zh249。()()()()x237。 jī kōng ku224。ng ku224。 yu226。 hǎi xi225。()()()()。（6分）（）然大（）（）息（）視 耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無事 。（12分）：（）（）： ，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭兀?“被”字句。我國(guó)古代的勞動(dòng)人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。① 上課了，都聚精會(huì)神地聽講。②造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。，你一定能做正確。（11分），看到的結(jié)果也在變的詩(shī)句是：《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個(gè)（）。，（）。這首詩(shī)的作者是（）代的（），這兩句詩(shī)包含的人生哲理是：，對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“”。（4分）1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩(shī)。（）2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）3.“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dāng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“sh226。ng ”。（），那聲音就像一支樂曲。這是一個(gè)比喻句。（）七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會(huì)有不錯(cuò)的收獲。（28分）（一）課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹正在（）的時(shí)期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的（），（），不留一點(diǎn)兒（）。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛，（）。這美麗的南國(guó)的樹！這段話出自，作者是。把括號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。從課文里找出一組近義詞。（）——（）你從畫線的句子中體會(huì)到什么？最后一句話應(yīng)該讀出（）語(yǔ)氣。（二）課外閱讀。（17分）疏 通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個(gè)大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個(gè)中年男子長(zhǎng)嘆了一聲??有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個(gè)爭(zhēng)吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！”人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸地加快。一會(huì)兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。用“ ”畫出一個(gè)比喻句，用“┅┅┅”畫出一個(gè)擬人句。文章記敘的時(shí)間是 ,地點(diǎn)是，主要人物是，事件是。文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號(hào)）A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走?。　盋：“急死人了！”小溪又響起歡歌的原因是。題目“疏通”有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通。八、真情習(xí)作。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍(lán)天的飛機(jī)??以“假如我是??”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順?？即鸢?基礎(chǔ)知識(shí)：一、略。（5分）似乎——好像（2分）體會(huì)到榕樹的茂盛和極強(qiáng)的生命力。（2分）贊美（1分）二、我能把詞語(yǔ)寫得即正確又美觀。（8分）規(guī)律 痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）恍然大悟 屏息凝視 耀武揚(yáng)威 胸有成竹 理所當(dāng)然 相安無事四、按要求做題。（12分）例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天（2分）清風(fēng)明月本無價(jià)近水遙山皆有情見到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（2分）無數(shù)塊條石被我國(guó)古代的勞動(dòng)人民抬上陡峭的山嶺。（2分）①上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會(huì)神地聽講。（2分）②造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。（2分）五、認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（11分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（2分）略。（每空各2分）只緣身在此山中 宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。（前3空各1分，最后一空2分）六、判斷：（每題1分）對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：《鳥的天堂》 巴金（每空1分）茂盛 全部的生命力 綠葉 一簇堆在另一簇上面 縫隙 翠綠 照耀著 似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)（每空半分）（二）課外閱讀：（17分）略。（每個(gè)句子2分）清晨 小街上 老大爺 老人排解了兩個(gè)小伙子的糾紛，小街又暢通了。（每空1分）人來人往的小街 吵架的兩個(gè)小伙子（每空1分）B C A（每空1分）在老人的排解下小街又暢通了（2分）道路需要疏通（2分）習(xí)作：七、真情習(xí)作：（26分）第三篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷及答案小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷及答案。（5分）l249。jēngāng 依賴漱口崛起鏗鏘。（8分）guīlǜh227。nj236。f249。g224。iji224。nzh249。()()()（）x237。jīkōng ku224。ngku224。yu226。hǎixi225。（）()（）（）。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無事。（12分）：（）（）：，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭兀俊氨弧弊志?。我?guó)古代的勞動(dòng)人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。①上課了，都聚精會(huì)神地聽講。②造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。，你一定能做正確。（11分），看到的結(jié)果也在變的詩(shī)句是：《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個(gè)（）。，（）。這首詩(shī)的作者是（）代的（），這兩句詩(shī)包含的人生哲理是：，對(duì)的打“∨”，