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正文內(nèi)容

第一學(xué)期六年級思品科教學(xué)總結(jié)5篇(已修改)

2025-10-31 02:01 本頁面
 

【正文】 第一篇:第一學(xué)期六年級思品科教學(xué)總結(jié)2012學(xué)年度第一學(xué)期六年級《品德與社會》教學(xué)總結(jié)2013年1月18日本學(xué)期我們根據(jù)品德與社會教材的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)制定了教學(xué)工作計劃。全學(xué)期依照教學(xué)內(nèi)容和結(jié)合班的實際進行授課,重點做了下面幾點工作。一、基本教學(xué)情況概述認(rèn)真做好制訂的“思品、社會學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見”的學(xué)習(xí)、研究工作,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。在學(xué)習(xí)“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力指導(dǎo)意見”的基礎(chǔ)上,組織思想品德、社會創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)的方面的教學(xué)活動。積極開展全國新一輪課程改革的實驗工作。積極參與《品德與生活》、《品德與社會》課程的新教材輔導(dǎo),并在實驗中整理經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題。二、教學(xué)目標(biāo)完成情況 在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況,在平時的日常生活中,教育學(xué)生要養(yǎng)成好習(xí)慣。遇事要講道理,不任性,還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉,不浪費,做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。堅持誠信、提倡節(jié)儉。不僅要提倡節(jié)儉的精神,還要在生活中真正的做到節(jié)儉。學(xué)生在學(xué)習(xí)中提出了很多節(jié)儉小竅門,在無形中使學(xué)生將中華民族的傳統(tǒng)美德與自己的日常生活和消費行為聯(lián)系起來。結(jié)合學(xué)生的實際生活和成長中的普遍問題,引導(dǎo)學(xué)生思考對于美的追求,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)試自己的心理。通過教師講授和學(xué)生收集資料兩種主要方式從不同時期沿革了解新中國的發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解到建國初期我國的各個方面情況,在查找資料和閱讀材料過程中幫助學(xué)生了解到全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,如何從艱難中起步,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)技術(shù)衛(wèi)生等各個方面,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,創(chuàng)造了奇跡,使中國走向了繁榮富強。通過對抗美援朝戰(zhàn)爭的詳細講解,學(xué)生從中感受到了那一段英雄兒女的戰(zhàn)斗史對于中國的繁榮富強所起到的不可磨滅的作用。使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感和自信心。在搜集資料的過程中,從政治、經(jīng)濟、對外交往、社會生活各個方面介紹新中國所取得成就,感悟我國改革開放20多年以來取得的成就。增強學(xué)生的民族認(rèn)同感和歸屬感。三、教學(xué)方法和措施(1)新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心,以問題研究為手段,以個性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀,在課堂教學(xué)中逐步形成。(2)采用體驗學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,通過學(xué)習(xí)者自身的活動獲得直接經(jīng)驗,使學(xué)生對于社會情境模擬體驗,引發(fā)思考。(3)采用解決問題式的學(xué)習(xí),使學(xué)生在尋找和思考解決具體社會問題過程中形成關(guān)心社會的態(tài)度和參與社會生活的行為方式。四、教學(xué)反思教師在教學(xué)中應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合,提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上(搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力)。在今后的教學(xué)工作中,重視教師全面素質(zhì)的提高問題,加強學(xué)科組成員間的共同交流與討論,在教學(xué)設(shè)備、資料上加大投入,引導(dǎo)教師不斷的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),這樣會更有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。在今后的教授教養(yǎng)工作中,我們會更加努力學(xué)習(xí)理論知識,在工作實踐中不斷完善自己,與時俱時、教授教養(yǎng)相長、
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