北師大版歷史八年級下冊第8課艱苦創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范(已修改)
2024-12-24 17:50 本頁面
【正文】 課題： 第 8課 創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范 設(shè)計(jì)思想 本課共有三個(gè)子目：“鐵人 ”王進(jìn)喜、縣委書記的榜樣 、 “ 雷鋒 之歌 ”,20 世紀(jì)六七十 年代，在全國人民投入社會主義建設(shè)的熱情中，涌現(xiàn)出王進(jìn)喜、 焦裕祿、雷鋒等英雄模范代表，他們的事跡和精神是社會主義精神文明建設(shè)的寶貴財(cái)富，是改革開放和社會主義建設(shè)新時(shí)期的重要精神動力。 這節(jié)課主要通過教師和學(xué)生一起講故事 ,演小品 ,歷史劇的方式完成教學(xué)任務(wù) ,達(dá)到情感教育的目的 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)方法： 合作、探究，分組討論 ,講故事 學(xué)情分析 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課位于教材第二單元 ,分為三個(gè)子目 ,即“鐵人 ”王進(jìn)喜、縣委書記的榜樣 、 “ 雷鋒 之歌 ”,分別講述了王進(jìn)喜 ,焦裕祿 ,雷鋒三個(gè)具有代表性的時(shí)代英雄人物的事跡及其精神品質(zhì)。本課引言是三個(gè)英雄模范人物產(chǎn)生的時(shí)代背景，體現(xiàn)了三個(gè)英雄人物的時(shí)代性。教材介紹了 他們的事跡和精神 ,他們的愛國主義精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、全心全意為人民服務(wù)的精神、為社會主義事業(yè)奮斗的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 學(xué)生分析 八年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的分析 ,歸納和 思考 能力，對事件之間的聯(lián)系與對比能通過一定的思考總結(jié)出來。所以 教學(xué)中注重與學(xué)生的探討和交流，注意傾聽學(xué)生們的見解。 教學(xué)目標(biāo) ： 了解 王進(jìn)喜、 焦裕祿 、雷鋒 等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。 2． 過程與方法 ： 通過搜集王進(jìn)喜、 焦裕祿、雷鋒等英雄人物的資料，了解他們的主要事跡 ，并通過講故事演小品的方式展現(xiàn)英雄人物的事跡 。 ： 學(xué)習(xí)英雄人物的偉大精神，并努力將 其內(nèi)化為自己成長的 動力。 尋找自己身邊的人（主要是同學(xué)）身上的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)互相學(xué)習(xí)、互相尊敬的品德。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重
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