【正文】 第一篇：新學(xué)期二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長(zhǎng)我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)校、對(duì)我及本班所有任課教師和孩子的了解就少一些。下面，我把學(xué)校和班級(jí)的情況向大家介紹一下。一、學(xué)校情況（一）學(xué)校設(shè)備的完善（二）全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育不僅讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生全面發(fā)展，我校結(jié)合學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開(kāi)設(shè)二課特長(zhǎng)班，如電子琴、美術(shù)班，舞蹈班等，是更多的孩子免費(fèi)學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，現(xiàn)在這幾個(gè)特長(zhǎng)班的學(xué)生已有成果，操場(chǎng)上畫廊里，走廊的墻上都是學(xué)生的作品。二、班級(jí)情況（一）、習(xí)慣的養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開(kāi)始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過(guò)多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問(wèn)題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。行為習(xí)慣的養(yǎng)成為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小朋友會(huì)主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。在家訪過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來(lái)微不足道的小事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。（二）、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求（三）、班級(jí)管理學(xué)生到校時(shí)間，教育孩子不要早到校,不要遲到。家長(zhǎng)不準(zhǔn)給孩子帶零食和零花錢，孩子拿這些錢并沒(méi)有買所需要的東西，而是買了一些垃圾食品，或玩具之類的。要求每天穿校服，不準(zhǔn)給孩子戴首飾，不準(zhǔn)涂抹指甲。嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生帶帶尖帶刃的玩具或危險(xiǎn)品進(jìn)校，不玩爆竹。學(xué)生要按課程表帶書本，以免加重孩子書包負(fù)擔(dān)。班級(jí)每周都輪換值日生掃地，讓孩子真正意識(shí)到自己是班級(jí)的主人。三、本班所有任課教師情況本班共有8名任課教師。班主任兼語(yǔ)文教師是我，副班主任兼數(shù)學(xué)教師是和老師，最后，再次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，希望通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，讓各位家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，了解我及本班所有任課教師和你們的孩子，讓我們攜起手來(lái)齊抓共管把孩子們教育成棟梁之才。第二篇：新學(xué)期二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長(zhǎng)我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)校、對(duì)我及本班所有任課教師和孩子的了解就少一些。下面，我把學(xué)校和班級(jí)的情況向大家介紹一下。一、學(xué)校情況（一）學(xué)校設(shè)備的完善自今年高校長(zhǎng)上任以來(lái)，學(xué)?？芍^是舊貌換新顏。高校長(zhǎng)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，竭力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校粉刷了墻壁，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，偉人畫像及學(xué)生作品，盡量讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校在資金緊張的情況下，竭盡所能改善辦學(xué)條件，建立了三室——實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書室。（著素質(zhì)教育的改革，要求學(xué)生閱讀量大大提高，原有的圖書不能滿足教學(xué)及學(xué)生的需要，高校長(zhǎng)多方聯(lián)系籌措，新近價(jià)值3萬(wàn)元的圖書，有效解決學(xué)生課外閱讀的需求。并在每周的周一至周四開(kāi)放。語(yǔ)音室也投入使用，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們的聽(tīng)力。）組織給各班安裝大屏幕，投影儀，是電化教學(xué)真正走進(jìn)班級(jí)。為了提高教師備課質(zhì)量，學(xué)校配置了電子備課室，教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)制作課件，為學(xué)生打開(kāi)了更廣闊的視野。高校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心可以說(shuō)是無(wú)微不至的。我們班級(jí)原來(lái)的課桌椅很破舊，有些孩子個(gè)子小，夠不到桌子，每次寫字只能站著，高校長(zhǎng)了解到這些情況后，馬上為我們班換了適合二年級(jí)學(xué)生高度的課桌椅，我們班的孩子見(jiàn)到新的課桌椅高興不已，對(duì)新的課桌椅倍加的愛(ài)護(hù)，學(xué)習(xí)也更刻苦了。（二）全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育不僅讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生全面發(fā)展，我校結(jié)合學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開(kāi)設(shè)二課特長(zhǎng)班，如電子琴、美術(shù)班，舞蹈班等，是更多的孩子免費(fèi)學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，現(xiàn)在這幾個(gè)特長(zhǎng)班的學(xué)生已有成果，操場(chǎng)上畫廊里，走廊的墻上都是學(xué)生的作品。（三）畢業(yè)去向今年我校六年級(jí)畢業(yè)生基本都到三中和一中就讀。其實(shí)，學(xué)校的變化我不說(shuō)各位家長(zhǎng)也是有目共睹的，所以，孩子在我們一小學(xué)上學(xué)請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)進(jìn)最大的努力教育好他們。二、班級(jí)情況我們二（2）班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)