大學(xué)生朋輩心理咨詢團(tuán)團(tuán)體心理輔導(dǎo)策劃(已修改)
2025-10-30 22:16 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：大學(xué)生朋輩心理咨詢團(tuán)團(tuán)體心理輔導(dǎo)策劃朋輩團(tuán)輔策劃活動(dòng)背景：大學(xué)生朋輩心理咨詢團(tuán)剛結(jié)束招新工作，由于新老成員之間缺乏認(rèn)識(shí)和了解，團(tuán)隊(duì)缺少凝聚力。為了讓團(tuán)隊(duì)中各成員在今后一學(xué)年里能夠更好的融入集體，為大家服務(wù)，讓團(tuán)隊(duì)盡快磨合成了當(dāng)務(wù)之急?；顒?dòng)名稱：愛(ài)在朋輩活動(dòng)目的：采用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方式來(lái)讓大家進(jìn)行溝通交流，加深新老成員了解，加強(qiáng)各部門(mén)聯(lián)系，進(jìn)而達(dá)到相識(shí)、了解、信任、合作的目的，以便為今后的團(tuán)隊(duì)合作打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)時(shí)間：10月21日下午2點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)大樓活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生朋輩心理咨詢團(tuán)全體成員活動(dòng)流程：一、簡(jiǎn)要介紹對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的簡(jiǎn)要介紹：（2分鐘）團(tuán)體心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)稱團(tuán)輔，是通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)的形式讓大家在過(guò)程中中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)，體會(huì)一些人際關(guān)系中的重要因素，以此改善自己的交際能力，同時(shí)也增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。二、正式活動(dòng)（一）熱身活動(dòng)：第一次心動(dòng)目的：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性。讓大家意識(shí)到要積極主動(dòng)地融入集體。時(shí)間：5分鐘步驟：所有成員圍成一圈，面向圓心而站。在場(chǎng)女生代表“五角錢(qián)”，男生代表“一塊錢(qián)”。主持人說(shuō)出一個(gè)“價(jià)格”（如：四塊五），大家自由組合直到這個(gè)組合相加得到主持人所說(shuō)“價(jià)格”。進(jìn)行3輪。最后一輪沒(méi)能組合成功的同學(xué)向其他成員表演小節(jié)目作為懲罰。（二）你是我的眼目的：將成員兩兩配對(duì)，在活動(dòng)過(guò)程中主動(dòng)去認(rèn)識(shí)不熟悉的人，主動(dòng)交流、彼此了解。時(shí)間：5分鐘步驟：所有成員“2...”報(bào)數(shù)，報(bào)1的成員向前跨一步站成內(nèi)圈，報(bào)2的成員則站外圈，并與報(bào)1的成員兩兩相對(duì)。所有成員蒙上眼睛，外圈成員手拉手外擴(kuò)成一個(gè)大圈，內(nèi)圈成員手拉手順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，主持人從1數(shù)到5后，內(nèi)圈成員停止轉(zhuǎn)動(dòng)。內(nèi)圈成員放開(kāi)手向前行進(jìn)，直到接觸到任何一個(gè)外圈成員即使取下蒙眼睛的布，并且兩人即為一組。一組的兩位成員原地相互詢問(wèn)主要信息，做一定的了解，并要求大家在接下來(lái)的所有活動(dòng)中積極地關(guān)注和自己一組的成員的活動(dòng)與心理特點(diǎn)。活動(dòng)討論：（內(nèi)圈的同學(xué)）當(dāng)你去尋找外圈同學(xué)的時(shí)候你有什么感受？（外圈的同學(xué)）你在等待你的那個(gè)他的時(shí)候你心里是什么感受？當(dāng)你們摘下眼罩的時(shí)候是什么感受。（三）就要和你在一起目的：主要是對(duì)后面的活動(dòng)進(jìn)行分組，對(duì)成員的特點(diǎn)有一個(gè)更詳盡的了解，也可通過(guò)活動(dòng)中的身體接觸增進(jìn)了解，并且通過(guò)創(chuàng)作隊(duì)名讓組員增強(qiáng)小組意識(shí)，為下面的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。時(shí)間：10分鐘步驟：按照活動(dòng)“你是我的眼”結(jié)束時(shí)的隊(duì)形不變，依舊圍成內(nèi)外兩個(gè)大圈。當(dāng)主持人喊道“幾人抱成一團(tuán)”的時(shí)候，所有成員需要去找其他成員組成所說(shuō)數(shù)字的。主持人繼續(xù)重復(fù)“步驟2”，重復(fù)幾輪。（注意：最后一輪需考慮到后面的分組，假定人數(shù)為56人，則說(shuō)8人一組)按照最后一輪定的幾人一組為一小組，大家互相介紹自己。分組后，每組需討論創(chuàng)作隊(duì)名，確定口號(hào)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。（四）為愛(ài)向前沖目的：初步認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，讓大家意識(shí)到工作中需要同心協(xié)力，并且把愛(ài)和行動(dòng)融入集體。時(shí)間：15分鐘步驟：每?jī)蓚€(gè)小組為一個(gè)大組，分別站在場(chǎng)地兩端。每組成員全部站進(jìn)事先準(zhǔn)備好的傳送帶里。聽(tīng)到主持人發(fā)出“開(kāi)始”口令后，傳送帶里的成員一起向前行，過(guò)程中必須保證傳送帶不掉落。到達(dá)另一端后，另一小組進(jìn)入傳送帶完成同樣的任務(wù)。最先完成接力的小組獲勝。（五）一個(gè)都不能少目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)感受集體的力量，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，最后達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的。時(shí)間：20分鐘步驟：在場(chǎng)地中橫著拉一根比腰稍高的繩子。主持人要求每組成員在不碰到繩子的情況下，從繩子的一側(cè)越過(guò)繩子到達(dá)另一側(cè)。限時(shí)15分鐘。（注意：如果有成員在越過(guò)繩子的過(guò)程中碰到繩子，則需要回到原側(cè)重新開(kāi)始。這個(gè)過(guò)程由機(jī)動(dòng)人員監(jiān)督）活動(dòng)討論：遇到了哪些困難，怎樣解決？（問(wèn)未完成的小組）過(guò)去了的同學(xué)是什么感受？沒(méi)過(guò)去的同學(xué)是什么感受？（問(wèn)小組最后通過(guò)的成員）你當(dāng)時(shí)覺(jué)得他們能把你抬過(guò)去嗎，為什么？（六）朋輩，一路同行目的：讓大家在活動(dòng)過(guò)程中的交流與合作中加深了解，培養(yǎng)默契，并且建立小組成員間較為親密的相互信任關(guān)系。時(shí)間：20分鐘步驟：小組成員呈“一個(gè)正面一個(gè)背面一個(gè)正面一個(gè)背面..”站成一豎排，然后背對(duì)的成員將手綁在一起，相對(duì)的成員將腳綁在一起。各組準(zhǔn)備好之后，主持人發(fā)出“開(kāi)始”口令，然后各組出發(fā)。各組到達(dá)場(chǎng)地的另一端后折返，最先完成往返的小組獲勝。活動(dòng)討論：你在比賽的前半程是正向走還是后退走？（如果是正向走的同學(xué)）在正向走的時(shí)候你怎么引導(dǎo)面對(duì)的同學(xué)前行？當(dāng)你折返時(shí)后退著走又是什么感受？（如果是后退走的同學(xué)）在后退走的時(shí)候你面對(duì)的同學(xué)跟你有交流嗎？后退著走的時(shí)候是什么感受？折返的時(shí)候呢？你們是否想到一些辦法來(lái)保證隊(duì)員之間的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致？三、結(jié)尾：愛(ài)在指尖目的：幫助成員們學(xué)會(huì)主動(dòng)敞開(kāi)心扉，接納、肯定、支持和喜愛(ài)他人，保持人際關(guān)系中的主動(dòng)地位，以便使別人能夠接納、肯定、支持和喜歡我們。時(shí)間：15分鐘步驟：所有成員按活動(dòng)“你是我的眼”中的配對(duì)分組情況兩兩相對(duì)而站，圍成內(nèi)外兩個(gè)圓圈。成員在主持人口令下，做出相應(yīng)的動(dòng)作。當(dāng)主持人發(fā)出“手勢(shì)”的口令時(shí)
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