關(guān)愛農(nóng)民工子女社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(已修改)
2024-11-04 17:43 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械制造工程系關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)隊(duì)赴武漢硚口陳家墩小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)背景近年來，隨著越來越多的農(nóng)民工外出打工，這其中，很多打工者無法把正在上學(xué)的子女帶到自己的身邊，因此，給予農(nóng)民工子女更多的關(guān)心與呵護(hù)，自然也成為了當(dāng)下全社會(huì)需要關(guān)注的一個(gè)重要課題。團(tuán)中央在2011年“中國青年志愿者服務(wù)日”期間集中開展關(guān)愛 農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)的通知中明確指出，貫徹落實(shí)黨中央書記處對共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民子女志愿服務(wù)行動(dòng)的指示要求，繼續(xù)拓展這項(xiàng)行動(dòng)的覆蓋面，把這項(xiàng)行動(dòng)打造成共青團(tuán)在服務(wù)青年方面信得過、可持續(xù)的品牌活動(dòng)，共青團(tuán)中央決定，在今年中國青年志愿者服務(wù)日期間集中開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)。在2010年湖北省青年志愿者協(xié)會(huì)下發(fā)了17號文件關(guān)于五四青年節(jié)集中開展“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的通知，團(tuán)省委，省志愿者協(xié)會(huì)全面啟動(dòng)“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”。武漢共青團(tuán)委在前不久的“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒 環(huán)境改善我給力”青年志愿服務(wù)行動(dòng)的通知中，也指出重點(diǎn)服務(wù)好新生代農(nóng)民工群體和農(nóng)民工子女，幫助他們較好地融入社會(huì)、融入城市，提高對武漢的認(rèn)同感和歸屬感。湖北省武漢市硚口區(qū)是民營市場大區(qū)，轄區(qū)內(nèi)近百家專業(yè)市場吸引了10萬余名農(nóng)民工，隨之而來的還有近2萬名正處于義務(wù)教育期的孩子。目前，硚口受表彰的市、區(qū)、校優(yōu)秀中學(xué)生中，農(nóng)民工子女占37%%；中學(xué)學(xué)生干部中，農(nóng)民工子女占26%%；在受表彰的市、區(qū)、校優(yōu)秀小學(xué)生中，%%，小學(xué)學(xué)生干部中，農(nóng)民工子女占22%%。而在該區(qū)義務(wù)教育階段，%%。與此同時(shí)硚口區(qū)教育局首設(shè)農(nóng)民工子女教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。區(qū)教育局明確表示：要善待農(nóng)民工子女，保證他們與城里孩子享受同等教育，得到更多來自社會(huì)的關(guān)愛。二、活動(dòng)意義和目的，彰顯大學(xué)生愛心，讓我們大學(xué)生真正貫徹落實(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)科學(xué)發(fā)展觀；，課余生活現(xiàn)狀的了解，向相關(guān)部門提出建設(shè)性意見，以提高社會(huì)對農(nóng)民工子女受關(guān)注程度；，更好的與人交流、與人相處，融入社會(huì)；、奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛扶助農(nóng)民工子女，使社會(huì)氛圍更加和睦，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦； ，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與社會(huì)交往能力； ，開闊我們的視野，激發(fā)我們的興趣 ； ，在實(shí)踐中成長，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。三．實(shí)踐課題武漢市硚口區(qū)陳家墩小學(xué)———關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)隊(duì)近年來，隨著越來越多的農(nóng)民工外出打工，這其中，很多打工者無法把正在上學(xué)的子女帶到自己的身邊，因此，給予農(nóng)民工子女更多的關(guān)心與呵護(hù)，自然也成為了當(dāng)下全社會(huì)需要關(guān)注的一個(gè)重要課題。同時(shí) 農(nóng)民工是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主力軍，越來越多的企事業(yè)單位離不開他們，城市建設(shè)也離不開他們，在城市的任何一個(gè)角落都能看到他們的身影，然而農(nóng)民工在為社會(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)，他們的子女生活狀況卻不是很樂觀，自卑、孤僻、不愿與人交流、缺少他人的關(guān)愛、學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等是目前農(nóng)民工子女最大的問題，對此我們團(tuán)隊(duì)決定對這些農(nóng)民工子女進(jìn)行關(guān)愛幫扶實(shí)踐活動(dòng)，和他們一起玩游戲，一起做活動(dòng)，一起上課，一起交流談心，對他們進(jìn)行一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，增加課外知識，開拓他們的視野，使他們不再自卑，孤僻，讓他們度過一個(gè)快樂而充滿關(guān)愛的暑假。四、完成課題的設(shè)想及方法針對農(nóng)民工子女特有的自閉，自卑，孤僻，不愿與人交流等情況，團(tuán)隊(duì)分以下幾步開展工作：，我們與該校領(lǐng)導(dǎo)及老師了解農(nóng)民工子女的基本學(xué)習(xí)生活及心理情況，做好詳細(xì)的記錄；，以及一些基礎(chǔ)設(shè)施狀況； ，團(tuán)隊(duì)開展針對性的活動(dòng)，例如體育教學(xué)活動(dòng)，英語、數(shù)學(xué)等教學(xué)，各種棋類活動(dòng)以及心理輔導(dǎo)等； 、觀察及親身體會(huì)，寫出總結(jié)，向有關(guān)部門建議，以引起政府、社會(huì)對農(nóng)民工子女的重視。五、預(yù)期成果形式暑期實(shí)踐活動(dòng)不但可以培養(yǎng)同學(xué)們的理論用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且還磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了大學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的運(yùn)用能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”
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