中小英語科組行事歷(已修改)
2025-10-30 17:05 本頁面
【正文】 第一篇：中小英語科組行事歷英語科組工作行事歷二月：1．全校摸底考。2．新聘英語教師隨堂課。（王莉莉）三月：。（第3周）2．“英語單詞積累”活動實(shí)施。（第3周）3．街道教學(xué)視導(dǎo)。（第4周）四月：。（第8周）“優(yōu)質(zhì)課”（鄧曉華、羅路生）3．街道英語現(xiàn)場課堂教學(xué)競賽活動（第9周）4．期中考試、期中備改檢查。五月：1．英語科組集體備課。2．七年級英語閱讀比賽。六月：（肖怡、龍麗梅）3.“英語單詞讀背記“測試比賽。（第18周）“校本研修”專項活動。七月：。2．期末備改檢查。3．期末工作總結(jié)，科組活動資料整理上交。第二篇：英語科組工作總結(jié)英語科組工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語科組在這學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下：（一）我們?nèi)w組員在政治思想上要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)理論水平。認(rèn)真組織老師積極參加各項的培訓(xùn)與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。（二）認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。一學(xué)期以來，我組始終堅持以教學(xué)為中心，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，中專部和初中部教學(xué)都強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語教學(xué)主要抓口語訓(xùn)練，在教學(xué)過程中提高同學(xué)們的英語口語交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好月考試工作，為中考做好充分的準(zhǔn)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批改作業(yè)。組員間互觀交流，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。（三）開展豐富多彩的第二課堂活動。為了豐富學(xué)生的課余生活，讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣；提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和大眾表現(xiàn)能力，為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的競爭能力。我們英語組的老師組織學(xué)生參加（旅游專業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講比賽）英語演講或講英語故事。雖然這次參加的同學(xué)不多，但也增加了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。（四）抓好教研教學(xué)活動。一學(xué)期來，我們組能按照學(xué)校的時間安排進(jìn)行教研活動，抓好集體備課和組內(nèi)公開課，這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)研究課（鄧春香老師和黎巧老師）。其他的老師都認(rèn)真聽課和評課。本學(xué)期的科組活動，我們還認(rèn)真組織老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材（計算機(jī)專業(yè)和旅游專業(yè)）。總之，我們是一個團(tuán)結(jié)，求實(shí)創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下。一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好更快更強(qiáng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量第三篇：英語科組總結(jié)三聯(lián)永恒學(xué)校2011－2012學(xué)年第一學(xué)期初中英語組總結(jié)學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，英語科組在在初中教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，以區(qū)教研室英語科工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)處和教研室工作計劃為依據(jù)，堅持“以人為本，教書育人，因材施教，全面發(fā)展”的理念，全面貫徹英語教學(xué)原則，落實(shí)雙基要求，突出能力培養(yǎng)，特別注重學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，努力探索英語學(xué)科實(shí)施“有效課堂”，推進(jìn)課程改革的有效途徑，使我校英語教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階，認(rèn)真完成了學(xué)校教務(wù)處、科研室布臵的有關(guān)工作，努力提高教研組的工作效率與集體備課的效率。主要表現(xiàn)如下：教研活動的開展一、各個備課組落實(shí)的教學(xué)工作重點(diǎn)：初一、初二年級的雙基教學(xué)和相應(yīng)的第二課堂。初三的中考備考要求，復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)度等。進(jìn)一步加強(qiáng)各個備課組的集體備課工作，備課組一如既往狠抓備、教、復(fù)、考、批各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，做好常規(guī)教學(xué)治理。落實(shí)師徒結(jié)對活動。加強(qiáng)集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ)。二、適應(yīng)時代要求，改進(jìn)教研手段，拓寬視野。本學(xué)期本科組按按學(xué)校要求，開設(shè)本組有特色的博客：鼓勵和要求每個老師參與每周上傳一個原創(chuàng)的同步教學(xué)設(shè)計并進(jìn)行評論 的網(wǎng)絡(luò)交流活動，老師們不僅要把自己的教學(xué)設(shè)計在備課組里進(jìn)行備課研討而還要上傳到博客里并隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)評論。備課組上傳同步測試題，進(jìn)行考試交流。進(jìn)行在線研討，本學(xué)期在科組里進(jìn)行的第二、三次科組主題研討活動，除了聽課評課的研討，還讓科組的成員在網(wǎng)絡(luò)里跟進(jìn)研討，拓 寬了研討交流的范圍，收到了良好的效果。每個組員通過上傳資料，組員們能有
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