【總結】一元一次不等式組同步練習A卷：基礎題一、選擇題1．下列不等式組中，是一元一次不等式組的是（）A．2,3xx??????B．10,20xy???????C．320,(2)(3)0xxx????????D．320,11xxx????
2025-11-24 02:59
【總結】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“＜”(或“≤”),“＞”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2025-11-21 08:15
【總結】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關系主備人：審核人：學生姓名：使用日期：【學習目標】。?！緦W習過程】一、自主探究1、認真看教材37-38頁內容。2、兩數(shù)比較時，有大于、等于、小于三種情況，“不大于”是指
2025-11-15 15:44
【總結】一元一次不等式和一元一次不等式組知識體系能力技巧點題剖析思維拓展習題訓練一知識體系1不等式的性質若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2025-11-17 21:03
【總結】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6．一元一次不等式組（一）湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中，學生學習了一元一次不等式概念，掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關知識的學習過程中，學生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實問題，感受到了不等式在生活中的廣泛應用
2025-11-12 21:33
【總結】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用，經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;（重點），體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用．學習目標導入新課：實際問題找相等關系設未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集，這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關鍵，同時要求學生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內容說明課題《一元一次不等式組》，位于華東師大版教材七年級數(shù)學下冊第
2025-08-01 17:32
【總結】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義；用不等式的性質熟練地解一元一次不等式．（重點、難點）學習目標趣味閱讀有一次，魯班的手不慎被一片小草葉子割破了，他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒，于是便產(chǎn)生聯(lián)想，根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【總結】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水，估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸，那么大約需要多少時間才能將污水抽完？?提示：問題中包含著個應用條件；?若設需要x分鐘才能將污水抽完，則條件一是什么？?第二個條件是。
2025-07-25 22:56
【總結】鷹山中學七年級下期數(shù)學課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式？2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么？3、根據(jù)下列條件寫出不等式：（1）今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________；（2）小華的體重不高于65kg，不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學習目標：?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關系，會選擇適當?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁?。閱讀目標：1分鐘問題1：
2025-09-19 14:15
【總結】一個人的頭發(fā)大約有10萬根到20萬根,每根頭發(fā)每天大約生長.小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長.那么大約經(jīng)過多長時間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?分析:設經(jīng)過x天小穎的頭發(fā)可以生長到16cm到28cm之間.100+160≤≤280不等量關系頭發(fā)的長度160≤≤280
2025-11-21 08:44
【總結】在P6習題,如果要配制的飲料同時滿足第3,4兩題的條件,那么你能列出一個不等式組嗎?未知數(shù)x同時滿足①②兩個條件,把①②兩個不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組,記作:600x+100(10-x)≥42008x+4(10-x)≤72｛由第4問,得不等式:
2025-11-21 08:25
【總結】一元一次不等式和一元一次不等式組班別：_________學號：_________姓名：_________評分：_________一、填空題：（每小題2分，共20分）1、若x或=”號）2、若93aa???，則b3a。（填“
2025-11-26 05:44
【總結】一元一次不等式的基本性質教材分析本節(jié)課不等式是初中代數(shù)的重要內容之一，而不等式的性質又是重中之重。一方面，它是初中階段最基礎、最重要的一個轉折；而另一方面，學好不等式的性質能幫助學生從整體認識整式性質與不等式性質的區(qū)別；在此基礎上，可以使學生對生活中的數(shù)學問題有新的認識，從而擴大學生的認知結構。同時，不等式的性質還蘊含著豐富的數(shù)學思想和方法。因
2025-11-30 03:57
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