最美教師材料(已修改)
2025-10-30 07:42 本頁面
【正文】 第一篇：最美教師材料堅定信念投身育人無怨無悔我叫劉其芬，女，出生1964年1月。是上竹小學(xué)的教師。自1982年從事教育事業(yè)至今，已有32個年頭了，在32年的教學(xué)生涯中，我始終兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、敬業(yè)奉獻，用自己的勤勞、樸實、智慧、在小小三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名小學(xué)教師，我在小學(xué)教育教學(xué)方面，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒自己應(yīng)該做一名合格的人民教師，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔(dān)，遵守學(xué)校各項紀律，認真履行崗位職責(zé)。二、愛崗敬業(yè)，投身小學(xué)教育，認準教書的職業(yè)。教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。二十多年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。1982年3月1998年7月屬于民辦教師。待遇由每月18元、60元、92 元工作了19年。后來，由于沒有獲得陜西省教師資格證，1998年至2001年，民辦教師全部被清退。離開教師崗位從事過經(jīng)商的職業(yè)。2001年3月至2002年我有幸參加了師范考試學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，取得教師資格證，又從新踏上了小學(xué)教育的課堂。無論是經(jīng)濟收入還是其他各方面的待遇都要比一個民辦師實惠的多。而我對事業(yè)的執(zhí)著追求，這是黨和政府對教育的重視，是黨和政府對教師的關(guān)懷。此時讓我想到當民辦教師19年的日子，那是青春年華而生活清貧，沒有放棄追求、理想教師，看到孩子們能健康成長快樂學(xué)習(xí)，我再苦再窮也不后悔。我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。三、兢兢業(yè)業(yè)，踐行教育教學(xué)第一線，不甘落后是我永恒的理念在教育探索的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，不但地探索。走進課堂教學(xué)能夠注重學(xué)生的主體作用是我教學(xué)的轉(zhuǎn)折點，傳統(tǒng)的教學(xué)模式向教師挑戰(zhàn)，習(xí)慣了老師講學(xué)生聽的滿堂灌不適應(yīng)教育的發(fā)展，我必須努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實踐中努力提高自己的教育教學(xué)技能。俗話說：“知之深，愛之切”才能深入進去，育人的職業(yè)是一個塑造人的職業(yè)，在實際工作中，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都努力學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長的同時，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識,2011年輔導(dǎo)學(xué)生征文獲得陜西省中小學(xué)作文大賽三等獎，市級征文一等獎、二等獎。2012年度榮獲縣級骨干教師，所在的班級學(xué)科在全縣聯(lián)考中名列第三名。2012年2月我參與市級《小學(xué)生課外閱讀有效性研究課題》。我積極參與各類培訓(xùn)，在2013年4月我參加了中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，在教學(xué)工作中踐行，不但完善的教學(xué)管理工作。四，關(guān)心學(xué)生成長，做學(xué)生的知心人。我擔(dān)任的教學(xué)班中有一名學(xué)生叫黃志偉,父母離異，父親在外打工，家庭中沒有其他成員照料，寄住在伯父家，孤苦伶仃，我就給他買學(xué)習(xí)用具，送給他衣物，讓他與有父母在家的孩子一樣快樂的生活。學(xué)生病了，我就送進醫(yī)院，像自己孩子一樣照料，讓他們感到像在家一樣溫暖。把孩子的心留住，注意學(xué)生中發(fā)生的小事，事事放在心上，用心去呵護他們，小事系著師生情，如：我班的學(xué)生黃珺其，他從小在家由外婆照顧和管理，個性孤僻內(nèi)向，增強好勝，與同學(xué)發(fā)生點滴紛爭，總要討個心理心里平衡，制同學(xué)與痛苦才舒心。有一次我班的同學(xué)考了100分，他心生妒忌，在走路時將這位同學(xué)擠進陰溝，腿上摔得鮮血直流，看到這種情形，我沒有訓(xùn)斥，而是平心靜氣的教育，我每天把他接到學(xué)校學(xué)習(xí)，耐心的做他的思想工作，學(xué)習(xí)進步很大，再一次作文中寫道
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