20xx春鄂教版語文二年級下冊第21課不怕丟失的鑰匙(已修改)
2024-12-24 10:46 本頁面
【正文】 21 不怕丟失的鑰匙 教學目標： 學會 10 個字，會認 11 個字。 學習正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文。 通過讀文，了解“指紋鎖”的特點，感受現代科技的神奇，激發(fā)學生對現代科學技術的探索興趣。 教學重難點：引導學生與文本對話，了解“指紋鎖”的特點，感受現代科技的神奇，激發(fā)學生對現代科學技術的探索興趣。 教學課時：二課時 教學準備：生字卡片、生詞卡、鑰匙的圖片、課件 教學過程： 第一課時 一、 談話導入，激發(fā)興趣 板書“鑰匙”，指名讀詞。 你們都見過什么樣的鑰匙？你想要一把什么樣的鑰匙？ 板書“不會丟失的鑰匙”，齊讀課題。 二、初讀課文，整體感知 帶著問題讀課文，要求讀準字音，難讀準的字多讀幾遍。教師巡視輔導。 組內自主識字。教師要注意發(fā)現會學習的小組，教學生小組合作的方法。
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