【正文】 第一篇：觀看《開學(xué)第一課》有感(通用)觀看《開學(xué)第一課》有感(通用15篇)看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的觀看《開學(xué)第一課》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。觀看《開學(xué)第一課》有感120xx年，是我們偉大祖國成立x周年，中央電視臺(tái)在9月1日全國中小學(xué)開學(xué)日，為我們上了一堂特殊的課——《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》。吃過晚飯，我們?cè)缭绲膩淼缴顓^(qū)，坐在電視機(jī)前面，等待著《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》?！堕_學(xué)第一課：我愛你，中國！》邀請(qǐng)李肇星了、范曾、于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明等社會(huì)知名人士參與，以自身的報(bào)國經(jīng)歷與愛國情懷，為我們上一堂實(shí)實(shí)在在的愛國主義教育課。這是一堂特殊的以“愛的教育”為切入點(diǎn)，讓我們受益一生的課?！堕_學(xué)第一課：我愛你中國》分為“愛是快樂”、“愛是行動(dòng)”、“愛是力量”“愛是榮耀”四個(gè)篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，遞進(jìn)揭示愛的本義。從愛的本義出發(fā)，倡導(dǎo)具體實(shí)在、可感受、可踐行的愛國主義。愛首先是源于內(nèi)心的，是主動(dòng)的，是快樂的；快樂需要分享，表達(dá)愛就需要付諸于具體的行動(dòng)；融入了愛的行動(dòng)是富于創(chuàng)造力的，是充滿力量的，能夠創(chuàng)造奇跡；用愛的力量、愛的行動(dòng)去承擔(dān)國家主人翁責(zé)任，油然而生的是自豪與榮耀。看過《開學(xué)第一課：我愛你中國》后我深切的感受到愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動(dòng)。這堂課從愛的破題入手，進(jìn)行愛的啟蒙與教育，從自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛，上升至家鄉(xiāng)之愛、祖國之愛。從“小愛”升華至“大愛”，啟示少年“愛”的內(nèi)涵是快樂、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養(yǎng)少年健全的人格與正確的人生觀。“我愛你，中國！”這是對(duì)祖國最質(zhì)樸的愛的表白。這份表白不分長幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發(fā)自內(nèi)心的豪情，是永恒的信念，是真實(shí)的力量；這份表白滿溢著作為中華兒女的自豪與驕傲！“我愛你，中國！”更是一種實(shí)際行動(dòng)的指導(dǎo)，讓我們用行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國家的愛?！堕_學(xué)第一課：我愛你，中國！》是一堂讓我受益一生的“第一課”。觀看《開學(xué)第一課》有感2在踏入初三的教室，那份忐忑感不由而然地顯露出來。從周筆暢的《第一課》的歌曲里我感到那份炙熱和充沛的活力，看到后面屏幕上的許多孩子的頑強(qiáng)生命力。迎來的第一個(gè)老師，她是今年6月11日神舟十號(hào)唯一的一位女航天員王亞平，她在宇宙飛船上給我們上了一課別開生面的物理課，正是因?yàn)?3歲看到楊利偉能夠乘坐宇宙飛船遨游太空的情境，經(jīng)過十年的努力與汗水終于換來了成功。13歲的付麗娟雖然體能差，但卻仍憑毅力堅(jiān)持下去，接受著刻苦的模擬跳傘訓(xùn)練，終于她在空中擁有了屬于自己的翅膀。只要為了夢(mèng)想就一定要付出，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力。每一個(gè)演員的道路也不是一帆風(fēng)順的。章子怡為了圓自己的夢(mèng)想，深夜勤奮學(xué)英語單詞，她一直堅(jiān)持著自己從小的演員夢(mèng)想。華語巨星周星馳51歲才聞名于世，他從雜工開始做起，接著跑龍?zhí)?，甚至都沒有臺(tái)詞，但他一直持之以恒，最讓我欣賞的是一位名叫廖智的一位舞蹈老師，她是在2008年5月12日汶川地震的幸存者，她呆在廢墟中二十多個(gè)小時(shí)，在地震中她失去了雙腿和孩子，這對(duì)于一位舞蹈者和母親無非是一種強(qiáng)烈的打擊，她曾失落國。當(dāng)她第一次穿上假肢，她感到無比的痛苦，何況能夠站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，當(dāng)時(shí)她很落魄，又一次她要上廁所求救于父母卻無奈無人應(yīng)答，自己從臥房爬到客廳找到假肢，那時(shí)的她多需要它的協(xié)助，穿上假肢，第二步她就摔倒了，頭部撞擊在便桶的邊緣，頭發(fā)撒落在里面，后來站在鏡子面前的她很狼狽，臉上出現(xiàn)了浮腫，額頭上有一個(gè)大包，從那以后，她開始努力學(xué)習(xí)舞蹈姿勢(shì)，在舞臺(tái)上優(yōu)美的展現(xiàn)了一幅怒放的生命的美麗圖景。夢(mèng)想就是堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕?？吹嚼世实某霾时硌?，我很羨慕，但卻不知道他過去的往往，他從一個(gè)毫不起眼的替補(bǔ)，因自己的努力和堅(jiān)持，終于走上了國際舞臺(tái)，成為人人熟知的著名演奏家。后來。我明白了夢(mèng)想就是要出彩。如果有夢(mèng)想就有動(dòng)力，但為了動(dòng)力，就需要堅(jiān)持，在一番努力過后，才能出現(xiàn)彩虹，一切將會(huì)如愿所償。觀看《開學(xué)第一課》有感3告別了炎炎的夏天，迎來了開學(xué)的第一天，新的生活，新的集體在向我招手。在新生夏令營中，我看完了《開學(xué)第一課》，它以上課的形式，講述了三個(gè)主題，看似簡單，卻是送給我們的寶貴財(cái)富。第一個(gè)主題，“潛能”。每個(gè)人都潛藏著潛能，有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，成為我們的一個(gè)特長、愛好。而有一些還沒有被發(fā)現(xiàn)，在心底的某一處，靜靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、挖掘。就像那些舉重隊(duì)員，一次次超越自我，激發(fā)潛能，才能創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的世界紀(jì)錄。我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)挖掘出潛能一瞬的驚喜和激動(dòng)。還記得一二年級(jí)時(shí)，我的作文僅僅只限于寫記敘文，常常寫的如流水賬般，枯燥乏味。直到二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我看到了一本《冰心散文集》。第一次看見散文，我心中竟涌起一種沖動(dòng)，希望自己能寫一本散文集。呵，那時(shí)是那么的天真，我真的抽出大段的時(shí)間，寫起了散文。寫到了三年級(jí)，我的散文竟寫的有模有樣。后來，我還嘗試著寫小說、議論文，我身體中寫作的潛能真正的被激發(fā)了出來，在寫作道路上也越走越好。而四川桑棗中學(xué)的學(xué)生們，在大地震的面前，激起自己的潛能，僅用一分多鐘就成功撤退。的確，在災(zāi)難、危險(xiǎn)面前，會(huì)激發(fā)出自己想不到的力量和潛能。我曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人趕著牛車去趕集，路上卻發(fā)生了意外，車翻了，人壓在牛車下，出于對(duì)生命的渴望，他激發(fā)出自己的潛能，竟一下把牛車舉了起來，脫離了險(xiǎn)境。所以說，潛能永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)，也許，它會(huì)創(chuàng)造奇跡。第二個(gè)主題，“堅(jiān)持”。馬克思曾經(jīng)說過，“不管遇到什么困難，我都要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)……”成功的背后是堅(jiān)持，耐心和堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào)，“萬事從來貴有恒”。還記得第一次洗衣服，媽媽只教了我一遍，就匆匆上班去了。我一遍遍的搓洗，浸在水里泡著，水卻始終不見得清澈，仿佛我之前的辛苦都只是枉然。我?guī)状味枷肴酉乱路?，就這么算了，洗不干凈也無所謂，可我總是不甘心，就這么算了?看媽媽平時(shí)洗衣服那么容易，我就學(xué)不會(huì)嘛?一回生二回熟，連一回都沒洗完，那算什么呢?于是，每次我繼續(xù)洗著多少遍的衣服。最終，衣服干凈了?？粗怯L(fēng)飄舞的衣服，心中一陣自豪，即使揮灑再多汗水，即使手法再不熟練，可只要堅(jiān)持，還是會(huì)成功的。記住，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。第三個(gè)主題，“團(tuán)隊(duì)”。在這一個(gè)主題中，給我影響最深的，就是十幾個(gè)十歲左右的少年，不畏懼的挑戰(zhàn)“巨人”姚明和另一名籃球隊(duì)員，與他們進(jìn)行拔河比賽。還記得林浩說的那句話，“我不怕你，我的團(tuán)隊(duì)這么多，總能打敗你!”是的，單矢易斷，眾矢難折，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我在小學(xué)也參加過拔河比賽。當(dāng)裁判說，“預(yù)備，開始!”的時(shí)候，心里頓時(shí)變得空白一片，只是想著“不能輸，不能輸!”那時(shí)，全班拼命