【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK認識數(shù)軸規(guī)定了、和的直線叫做數(shù)軸.自我診斷1.下列圖形為四位同學畫的數(shù)軸,其中正確的是()原點正方向單位長度D數(shù)軸
2025-06-13 12:34
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值相反數(shù)2022年秋七年級數(shù)學上冊?X相反數(shù)的意義如果兩個數(shù)不同,那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的相反數(shù).0的相反數(shù)是.自我診斷1.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的有()①13和-13;②-(-1)
2025-06-14 03:21
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK相反數(shù)的概念只有不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是,數(shù)a的相反數(shù)是.自我診斷1.-2的相反數(shù)是()A.-12B.
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值絕對值1.絕對值的幾何意義:一個數(shù)a的絕對值等于數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的,數(shù)a的絕對值記為.2.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它;一個負數(shù)的絕對值是它的;0的絕對值是,所以|a|0(填“≤”或“
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值絕對值2022年秋七年級數(shù)學上冊?X絕對值的意義正數(shù)的絕對值是它;負數(shù)的絕對值是它的;0的絕對值是.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值;一個數(shù)的絕對值一定是一個數(shù).一個數(shù)的絕對值等于數(shù)軸上表示這個數(shù)的點與原點的.自
2025-06-14 03:22
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學目標1.掌握有理數(shù)的加法、減法法則,熟練地進行有理數(shù)的加法、減法運算;2.了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一關(guān)系,初步掌握數(shù)學學習中轉(zhuǎn)化的思想方法;3.通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應用的數(shù)學活動,體會相應的數(shù)學思想、數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識.教學重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法、減法法則的過程,在具體情境
2024-12-09 10:52
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學目標1.在正確理解省略括號和的形式基礎上,熟練地進行加減混合運算;2.在加減混合運算中,能靈活運用運算律簡化運算,提高學生的運算能力;3.通過學生參與探索運算律在加減混合運算中作用的數(shù)學活動,體會有理數(shù)運算中分析和轉(zhuǎn)化的思想方法.教學重點熟練地進行加減混合運算;能靈活運用運算律簡化運算,提高學生的運算能力.教學難
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法(1)教學目標1.了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應用數(shù)學知識的意識與能力.教學重點理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算.教學難點探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中,體
【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)(3)教學目標:絕對值與相反數(shù)的關(guān)系利用數(shù)的絕對值比較大小重點難點:同目標一、預習展示3?=,51=,?=,0=;通過該題的解答,你能總結(jié)出正數(shù)和零的絕對值是什么嗎?3?=,-3的相反數(shù)是
2024-12-09 13:24
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)教學目標1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學重點1.有理數(shù)的混合運算;2.運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學難點運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學過程(教師)學生活動設計思路問題引入
2024-12-09 10:51
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(2)有理數(shù)的混合運算(2)教學目標1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學重點1.有理數(shù)的混合運算.2.運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學難點運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學過程(教師)
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學目標1.了解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則的合理性;2.能運用有理數(shù)加法法則,正確進行有理數(shù)加法運算;3.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,感受數(shù)學學習的方法;4.通過積極參與探究性的數(shù)學活動,體驗數(shù)學來源于實踐并為實踐服務的思想,激發(fā)學生的學習興趣,同時培養(yǎng)學生探究性學習的能力.教學重點能運用有理數(shù)加法法則