【正文】 第一篇：政法干警核心價值觀學習個人查擺材料政法干警核心價值觀學習個人查擺材料為確保所部深入開展政法干警核心價值觀教育實踐活動學習教育階段工作達到預期目的，取得扎實成交效，我管區(qū)通過學習政法干警核心價值觀，取得了明顯效果，充分認識了開展政法干警核心價值觀教育的重要性和必要性，進一步增強了對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同，堅定理想信念不動搖，自覺用政法干警核心價值觀指導做好各項教育改造工作，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者?，F(xiàn)綜合實際情況，進行自我查擺剖析。一、存在問題（一）在學習方面。一是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學業(yè)務知識多，學政治理論少。即便是偶爾學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創(chuàng)新精神。（二）在工作方面。一是對新時期罪犯改造中出現(xiàn)的新情況、新問題認識不足。對現(xiàn)有改造業(yè)務工作，還停留在粗放經營狀態(tài)，不思進取，未能及時總結往年工作的得失。二是對新形勢下的反貪工作缺乏應有的思想準備。有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。三是工作作風不夠扎實，缺乏吃苦耐勞精神。（三）在廉潔自律及民主集中制方面。一是開展批評與自我批評少，與同事之間談心、進行積極健康的思想交流少。二是在自律方面要求不嚴，未能嚴格遵守管區(qū)的考勤制度。二、產生問題的根源（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源，一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。（二）工作水平不高，缺乏敬業(yè)精神。主觀放松了在工作中不斷學習的要求，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。三、今后的努力方向通過這次核心價值觀教育實踐活動，我們要找準問題和產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為零出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。（二）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。（三）提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質；以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。通過學習，在今后的工作中，我們將始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法和法律，牢固樹立群眾觀點，筑牢拒腐防變的思想防線，堅決抵御來自各方面的誘惑，嚴格遵法守紀，嚴格執(zhí)行有關廉政規(guī)定，進一步樹0000公正廉潔執(zhí)法的良好形象。第二篇：政法干警核心價值觀教育活動剖析查擺材料政法干警核心價值觀教育活動剖析查擺材料最近，我們監(jiān)獄開展了“政法干警核心價值觀”學習活動，通過學習，我監(jiān)區(qū)認真對照“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字的本質要求，結合我監(jiān)區(qū)干警在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀律作風、執(zhí)法能力、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺剖析。一、存在問題。（一）在學習方面：一是對學習抓的不緊。這些年來，由于思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業(yè)務實踐才是硬道理。在監(jiān)區(qū)開展日常的政治學習有些敷衍了事，在集中學習中，也是監(jiān)區(qū)業(yè)務學的多，政治理論學的少。即便是偶爾學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借多年的經驗和原有的一點理論基礎。造成了我監(jiān)區(qū)在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創(chuàng)新精神。二是對監(jiān)區(qū)干警的學習抓的不緊，總認為干警的理論學習是次要的，工作才是主要的，忽略了自己作為分管領導的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統(tǒng)性。（二）在工作方面：一是監(jiān)管安全的長期穩(wěn)定帶來的危機意識缺失，不能經常對下屬進行督促、提醒。二是滿足于現(xiàn)狀，不思進取，未能及時總結往年工作的得失，進一步提出今年及今后對工作的合理化改革、創(chuàng)新。三是基層干警工作作風不夠扎實。缺乏督導檢查、一抓到底的力度，使基層干警有所懈怠。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，進行具體指導、抓落實的少，工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。（三）在隊伍建設方面：一是政治思想工作時緊時松。對干警的宗旨意識教育抓的不緊，對正確處理干警與罪犯之間的關系，采取的說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些干警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中位置擺的不正。二是從優(yōu)待警工作落實不夠，隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。在體察干警工作生活疾苦，爭取在從優(yōu)待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難，保障服務工作跟不上需要。三是干警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。隊伍管理靠個人管理多，未能及時建立一套競爭機制，獎優(yōu)罰劣，調動每個干警積極性和能動性，靠機制管人。（四）在廉潔自律及民主集中制方面：我監(jiān)區(qū)的民主生活會