【正文】
課題 14 ang eng ing ong 單元 第二單元 課 時(shí) 共 2 課時(shí) 主備人 學(xué)校 小學(xué) 第 1 課時(shí) 姓名 課型 新授 授課時(shí)間 使用人 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 學(xué)會(huì)后鼻韻母 ang eng ing ong 和整體認(rèn)讀音節(jié) ying 及其四聲 ,讀準(zhǔn)音 ,認(rèn)清形 ,正確書寫。 重難點(diǎn) 讀準(zhǔn)后鼻韻母 ,與前鼻韻母進(jìn)行區(qū)別。 課前 準(zhǔn)備 課 件 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 一、溫故互查 抽查前鼻韻母卡片: an en in un un 指名說(shuō)說(shuō)前鼻韻母發(fā)音要領(lǐng)。 什么叫做前鼻韻母? 在單韻母后面加上鼻音 n 做尾巴,就叫前鼻韻母。 看情境圖,教學(xué)語(yǔ)境歌 (1)圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們?cè)诟墒裁矗? (2)學(xué)習(xí)語(yǔ)境歌、同時(shí)誦讀情境歌。 (星期天,天氣晴,小朋友們放風(fēng)箏,有蜜蜂,有長(zhǎng)