【正文】 第一篇：2008年中考作文題集錦2008年中考作文題集錦2008年福建中考作文試題：選題作文（二選一）：一、以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。二、以“做一個有責任心的人”寫一篇議論文。2008年山東威海中考作文試題：半命題作文：的肩膀2008年湖州中考作文試題：命題作文：《再小的力量也是支持》、《留在心底的風景》半命題：《給____的一封信》2008年中考青島市作文題：任選其一：一個是“你誤會了我”的半命題作文，一個是給出“和”字的三個解釋，考生選擇其中一個解釋進行寫作。2008年江蘇南通中考作文題:《一道風景線》2008年臨沂市中考作文題：素質(zhì)教育要求提升人們的綜合素質(zhì)，我們不能只從課本上、課堂上學知識，而應該從生活中、社會中廣泛的學習知識，應該思考學什么，怎么學的問題。陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范學院時，即提出“生活即教育，社會即教育”的觀點，我們應該從社會中、生活中學習知識，從自然生活中學習（一草一木等），從社會萬象（一人一事等）中學習，從人生百態(tài)（喜怒哀樂等）中學習，我們應該走近自然，師法自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活。在你的成長歷程中，無論是學習中，生活中還是社會中，你學習到了什么，請將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的作文?！稄腳_________中學習_________》作文要求：不得超出所材料所提示的范圍；敘真事，說真話，抒真情；不得出現(xiàn)與自己相關的真實的地名、校名、人名2008年淄博市中考語文作文題：《其實很快樂》2008年吉林省中考作文：任選一題做答。文題1：的呼喚 將題目補充完整寫作。文題2：社會在發(fā)展，人類在進步，科技在進步，隨著科技的發(fā)展，人們認識世界的方式也在變化，請以“認識”為話題寫一篇作文。要求：①書寫工整。②感情真摯③字數(shù)不少于500④不得出現(xiàn)考生真實信息。2008年濟寧市中考作文題：以“成長的腳印”為話題或題目作文。2008年甘肅金昌市中考作文：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。要求：①文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少于600字；②不得抄襲；③書寫規(guī)范工整。2008年山東青島市中考作文題目： 1.“你誤會了我” 2.“和” 2008年濟南中考作文題：偶然的發(fā)現(xiàn) 2008年廣州中考作文：又見枝頭吐新芽春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……請以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一篇文章。要求體裁不限(詩歌除外)不少于600字。2008年江蘇揚州中考作文：以“回家”為話題寫一篇不少于600字的作文，文體不限。2008年四川內(nèi)江中考作文題：仰望藍天2008年成都市中考作文題目：《震撼心靈的……》《愛的奉獻》 2008年中考四川南充語文作文題人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生……要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；將題目補充完整。立意正確，思想健康。②文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。2008年四川樂山中考作文題在下面兩個題目中，任選一個題目作文。要求字數(shù)不少于600字，文中不能出現(xiàn)自己及學校的名字。(60分)①話題作文：閱讀下面的材料，然后以“選擇”為話題作文。60年前，中國選擇了社會主義；30年前，人民選擇了改革開放；十五六年前，父母選擇了結(jié)婚生孩子；今天，中考語文選擇了我；明天，我將選擇我未來的前途……②命題作文：當?shù)卣鸢l(fā)生后……2008年杭州舟山中考作文：以“日歷”為話題日歷是生活忠實的記錄，我們的每一天都生活在這一頁一頁的日歷上。日歷具有生命感，當你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史？當你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當你翻過一頁時，你是否意識到，美好的明日等待著你去創(chuàng)造？讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫成永存的詩篇。請以“日歷”為話題寫一篇文章。2008年浙江寧波卷中考作文：二選一風景一般指自然風光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場景等等。請以“留在我心底的風景”為題目自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。請以“致的信”為副標題寫一封不少于500字的信，自主立意，自擬正標題。2008年浙江臺州卷中考作文：人與人相處《現(xiàn)代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待”。人們在相處的過程中，會有許多的感觸和領悟。有人說，相處怎么這樣難；也有人說，相處其實很容易。有人說，相處會帶來幸福；也有人說，相處伴隨著無奈。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜……請你根據(jù)以上提示，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關于人與人相處的文章。2008年浙江衢州卷中考作文：《我們這幫人》2008年浙江寧波卷： 留在我心底的風景/致的信風景一般指自然風光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場景等等。請以“留在我心底的風景”為題目自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。請以“致的信”為副標題寫一封不少于500字的信，自主立意，自擬正標題。任選一題完成。2008年浙江溫州卷：下雨天，真好春雨濛濛，萬物蘇醒，大地寫滿詩意；下雨初歇，石蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點點，敲打殘茶，深深落進心里；冬雨無聲，蒼白大地，渴望張開眼睛。春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少憧憬在靜寂中悄然孕育……雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。雨天，仿佛有很多藍色的精靈，賦予這個世界以新的生命。請以“下雨天，真好”為題寫一篇文章。2008年浙江麗水卷中考作文：《想飛就能飛起來》 2008年浙江嘉興卷中考作文：第二次___人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生……請你以“第二次______”為題寫一篇文章。2008年浙江義烏卷中考作文：我懂得了我們在學習生活和工作中，有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的，例如習慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會實踐……這些豐富的經(jīng)歷，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。請你以“我懂得了______”為題，寫一篇文章?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論。2008年中考浙江杭州蕭山區(qū)語文作文題從下面兩道作文題中，任選一題。按要求作文。題一：請以“假如再給我一次(機會，失敗。嘗試……)”為題寫一篇文章。題二：一個操勞了一生的母親，不穿金，不戴銀，每日依舊辛勞不輟，笑呵呵地說：“全家平平安安吶，比什么都讓我幸福?！币粋€下崗女工說：“誰能給我一份工作，我可知足了?！币粋€小保姆說：“主人家信任我，不見外，我就覺得快樂?！笔前?，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關鍵看你的心態(tài)。請以“善待生括”為話題作文。要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)如選題一，請將文題補充完整；如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。2008年浙江金華中考語文作文題2一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮……請以“心”為話題，寫一篇作文。要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數(shù)不少于600；⑶文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。第二篇：高頻中考作文題一煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫…… 要求：依據(jù)提供的情景，或以其作為文章的結(jié)尾，寫一篇記敘性的文章；或從中提煉一個觀點，寫篇議論性的文章，或以次作為詩歌的開頭……任選體裁，寫一篇不少與600字的文章；自擬題目，圍繞情景展開聯(lián)想，注意文章蘊涵的生活性。題二《的太空家園》首先在橫線上填上恰當?shù)脑~語，可以填限制性的，如“我們”、“英國人”等；也可以填修飾性的，如“奇妙”、“舒適”等。然后根據(jù)自己擬出的題，寫一篇不少于600字的文章。題三閱讀下面的材料，然后根據(jù)要求答題。操場上，老師把18個學生平均分成兩隊，讓大家做游戲。要求每隊把放在地上的兩串鑰匙撿起來，從隊首傳到隊尾。規(guī)則是必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個人的手。比賽時間開始了，兩隊的第一反應都是按照老師的做過的示范：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。兩隊都用了15秒鐘左右。老師說：“動動腦筋，還可以講時間減半。”一個隊先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鐘。老師說：“時間還再可以減半，你們還有潛力可挖?！蓖瑢W們困惑了，怎么可能呢？這時，場外有人提醒道：“規(guī)則只要求你按順序并使鑰匙接觸到每個人的手?！币粋€隊突然“悟”了，他們僅用了0．5秒就完成了符合要求的游戲。要求：按照材料提供的情景，設想該隊是怎樣用比5秒鐘少的時間來完成這一游戲的。請用100左右的文字，把這一設想寫出來。（設想的情節(jié)只要少