“孝親敬老”主題班會(huì)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-23 15:56 本頁面
【正文】 第一篇：“孝親敬老”主題班會(huì)設(shè)計(jì)九六班“孝親敬老”主題班會(huì)教育目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，先從感激父母開始，通過主題班會(huì)，讓學(xué)生了解父母對(duì)自己的養(yǎng)育之情，體會(huì)父母的良苦用心，縮短與父 母的心理距離。增加與父母的交流，學(xué)會(huì)與父母的溝通，真正走近父母。教育重點(diǎn)：感激父母，體會(huì)父母對(duì)自己的愛。教育難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與父母溝通。課前準(zhǔn)備：(1)寫出父母為你做的十件事。(2)寫出你為父母所做的五件事。教學(xué)過程：一、教師給學(xué)生講述了某同學(xué)的一事件。有一天，做母親的發(fā)現(xiàn)兒子在看電視，便對(duì)他說：“下學(xué)期你就讀初三了，怎么能整天都在看電視？還不快去學(xué)習(xí)？”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了！”說完便走進(jìn)自己的房間，并用力把門關(guān)上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。聽完這件事，同學(xué)們有何感想？請(qǐng)大家就這件事提出自己的問題。二、同學(xué)分八個(gè)小組討論。每個(gè)小組派一個(gè)代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡(jiǎn)單板書，最后引導(dǎo)學(xué)生討論四個(gè)問題：（1）母親為什么難過？如何體會(huì)母親當(dāng)時(shí)的心情？（2）該同學(xué)當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這樣的態(tài)度？（可以讓大家發(fā)表看法），你與自己的父母有過沖突嗎？誰愿意說說與父母沖突的事件。（3）如何體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)心和愛，你對(duì)父母的愛表現(xiàn)在哪里？（4）當(dāng)遇到父母對(duì)自己有誤解時(shí)，怎樣與父母溝通？三、歸納主題（板書）：感激父母，走近父母。引申：感激老師——感激周圍的人。（別人為我做了什么？我為別人做了什么？）結(jié)束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們?cè)谏钪袕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去體驗(yàn)父母的愛。學(xué)會(huì)感恩，先從感激父母開始。2014年11月第二篇：孝親敬老主題班會(huì)三（3）班孝親敬老主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：通過聽故事、詩(shī)朗誦、采訪等形式知道父母為我們付出了很多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。教育孩子在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。通過親子活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子間的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：編排詩(shī)歌朗誦、講故事、小合唱等節(jié)目，準(zhǔn)備“孝敬章”若干枚。觀察爸爸媽媽的一天的生活，看看父母為了自己都付出了哪些勞動(dòng)。要求家長(zhǎng)給自己的孩子寫一封信，信的內(nèi)容可以是告訴孩子成長(zhǎng)過程中的趣事，或者養(yǎng)育過程中所遇到的困難和艱辛，可以提出對(duì)孩子的要求和期望等等。寫信必須秘密進(jìn)行，密封后請(qǐng)孩子帶回學(xué)校。輔導(dǎo)員選出感人的篇幅。隊(duì)員給父母寫一封信，上面寫上自己最想說的一句或一段話，并且自制一份送給父母的小禮物，請(qǐng)隊(duì)員對(duì)家長(zhǎng)保密?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成生命，這生命就傾注著父母的無限的愛，是他們默默將我們支撐，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)。二、感受母愛自己說說父母都為自己付出了哪些勞動(dòng)？家書朗讀。家長(zhǎng)動(dòng)情朗讀。評(píng)選出優(yōu)秀家書。詩(shī)朗誦：《媽媽的愛》三、心有靈犀填表格（1）媽媽（爸爸）的生日：（2）媽媽（爸爸）最喜歡吃的菜：（3）媽媽（爸爸）最喜歡的顏色：（4）媽媽（爸爸）最喜歡的活動(dòng)：
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