音樂教案-牧童短笛-教學(xué)教案(已修改)
2025-10-23 14:52 本頁面
【正文】 第一篇：音樂教案牧童短笛教學(xué)教案【教學(xué)內(nèi)容】復(fù)習(xí)演唱《我們的田野》欣賞鋼琴獨奏曲《牧童短笛》復(fù)習(xí)鞏固口琴二部合奏曲（p2《綜合訓(xùn)練》）。【教材分析及說明】歌曲：《我們的田野》旋律悠揚，富有歌唱性，歌詞也寫得很出色，猶如一幅絢麗的水彩畫描繪祖國山河的自然景色。此歌已教了兩課時，本課時在時間和教學(xué)安排上不作重點。欣賞：《牧童短笛》是一首鋼琴獨奏曲，它描寫的是小牧童手拿短笛放牧?xí)r的喜悅景象。欣賞本曲是本課時的重點。在時間安排上占整堂的二分之一。音樂藝術(shù)是以音傳情的藝術(shù)，欣賞教學(xué)則是聽覺教學(xué)，因此，在教學(xué)過程中要有充分的時間讓學(xué)生去“聽”，通過學(xué)生的聽，教師的講，以聽帶講，以講引聽激發(fā)學(xué)生自然感受音樂作品的旋律、節(jié)奏、情緒以及所表達(dá)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛大自然的思想感情。另外，為上課時更好地利用時間，教師課前可用空白磁帶把本曲連錄３—４遍?？谇俳虒W(xué)口琴教學(xué)是我校音樂教學(xué)改革的一個重要環(huán)節(jié)。旨在活躍課堂氣氛，豐富課堂生活，開拓學(xué)生的音樂視野，培養(yǎng)學(xué)生的個性，提高學(xué)生的素質(zhì)。本課時主要是復(fù)習(xí)鞏固口琴二部合奏曲，是在學(xué)生比較熟練的基礎(chǔ)上再扎實一下本曲的吹奏方法，本曲仿佛隊伍進(jìn)行曲一樣，要求同學(xué)們吹奏的莊重、嚴(yán)肅、有力、飽滿。【教學(xué)目的要求】歌曲：有表情地演唱《我們的田野》，使學(xué)生感受樂曲的情緒和思想內(nèi)容，感受音樂諸表現(xiàn)手段為塑造音樂形象作用，激發(fā)學(xué)生體會一首樂曲（或歌曲）如果其速度、力度等產(chǎn)生變化，其情緒也隨著產(chǎn)生變化的效果。通過以上的演唱和欣賞，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。繼續(xù)開展樂器進(jìn)課教學(xué)，鞏固口琴二部合奏曲訓(xùn)練（p23）要求奏準(zhǔn)音高、吹奏的飽滿，有力富有彈性。【教學(xué)重點】欣賞《牧童短笛》【教學(xué)難點】激發(fā)學(xué)生感受音樂作品的情緒，理解作品所塑造的音樂形象和所描繪的內(nèi)容。從而提高學(xué)生欣賞音樂作品的能力?！菊n時】第三課時【教具】錄音機、磁帶、口琴、小黑板、圖畫?！菊n的類型】欣賞課 【教學(xué)步驟】一、播放音樂，學(xué)生擊拍進(jìn)入教室。二、組織教學(xué)（略）。三、基本練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)（小黑板）1=f 2/4 ０５ １３｜６ ５｜５ ４｜３ ５｜２ １｜１－‖ b 要求以平穩(wěn)的呼吸，優(yōu)美的音色發(fā)音，一氣呵成，中間不能有任何停頓，后半拍起唱為難點，發(fā)音時先弱后強。發(fā)音時，上腭自然地抬高些，使高音容易唱得圓潤、響亮些。視唱練習(xí)（小黑板）1=c 2/4 01 34｜5－｜56 71｜5－｜56 54｜3 1｜22 65｜1－‖教師展示板書后，用教鞭指譜視唱，并指出本練習(xí)也是后半拍起唱的，同時出現(xiàn)連音線，使第二小節(jié)和第四小節(jié)的“5”時值增長，唱成二拍半。視唱時，先放慢速度，讓學(xué)生充分體會一下后半拍起唱的特點，然后再加快速度視唱。練習(xí)時，宜集中看著教師教鞭指譜進(jìn)行視唱，要求看清楚劃拍的上下動作和所唱的音的時值。另外，視唱時應(yīng)注意換氣，只能在記號處換氣，不可在其他地方換氣。注：這兩條基本練習(xí)，都是以后半拍起唱的，其目的是復(fù)習(xí)《我們的田野》作鋪墊。因此，一定要注意練好。四、口琴練習(xí)口琴練習(xí)內(nèi)容在課本p23《綜合訓(xùn)練》部分，本曲上節(jié)課已學(xué)過，本課時主要是復(fù)習(xí)鞏固。本曲情緒莊重嚴(yán)肅，具有進(jìn)行曲的特點，特別是二聲部低音的重復(fù)，好似隊伍進(jìn)行曲一樣。要求：第一聲部堅定有力，精神飽滿； 第二聲部短促跳躍，富有彈性。具體方法：把學(xué)生分成兩組，先讓學(xué)生分別同時認(rèn)真地聽老師彈奏全曲。（老師左右手分別彈一個聲部，再彈奏全曲）學(xué)生分部學(xué)習(xí)練習(xí)曲。教師指揮，學(xué)生吹奏全曲。教師指出優(yōu)缺點，激發(fā)學(xué)生再次吹奏好全曲。五、復(fù)習(xí)歌曲《我們的田野》是一首描寫田野美麗、壯觀、富饒的歌曲，歌曲曾在一九八0年獲第二次少年兒童歌曲評選一等獎。要求學(xué)生以寬廣、優(yōu)美的聲音演唱。（一）復(fù)習(xí)曲譜分析曲譜，指出容易唱錯的地方，如： 第一樂句 ６５｜３５｜１３ ２｜錯 唱 成 ６５｜３５｜１３ ２｜２０｜第二樂句 ３５｜６ ６６｜５ ３｜２－｜２０ ３２｜ 錯 唱 成 ３５｜６ ６６｜５ ３｜２—｜ 第三樂句 ３２｜１ ７｜６１ ５｜ 錯 唱 成 ３２｜１７｜６１ ５｜最后 １２｜３ ３３｜３３３ ２５｜１－｜ 錯 唱 成 １２｜３ ３３｜２５ ｜１－｜,(全曲較長,時間不允許一一彈奏)學(xué)生隨琴聲出拍認(rèn)真默唱5段曲譜。（二）、復(fù)習(xí)歌詞《我們的田野》是一首描寫田野美好風(fēng)光的歌曲，歌詞寫到：美麗的田野，碧綠的小河，巍巍的群山，金色的 魚，成群的野鴨，從遠(yuǎn)寫到近，從靜寫到動，從地面寫到天空，優(yōu)美動聽的曲譜和生動形象的歌詞融合在一起，正如一幅幅美麗狀觀的山水彩畫描繪出祖國山河的無比美麗。江山如此多驕。分析歌詞，探討如何唱好本歌提問、討論：同學(xué)們，請大家想一下，既然歌曲如此生動、優(yōu)美，那我們應(yīng)該如何演唱好《我們的田野》這首歌呢（主要從力度、速度、呼吸、咬字，
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