【正文】 石家莊鐵道大學四方學院畢業(yè)設計（論文）手冊 1 畢業(yè)設計 (論文 )是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為使學生了解《畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)定》，提高畢業(yè)設計 (論文 )質量，特編寫本手冊。 1 畢業(yè)設計（論文）的目的與要求 畢業(yè)設計（論文）教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力；使學生得到從事實際工作所必需的基本訓練和進行科學研究工作的初步能力。畢業(yè)設計（論文）作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓練，應注重以下方面能力的培養(yǎng)： (1)調查研究、查閱中外文文獻和收集整理資料的能力； (2)設計能力、理論計算 能力、實驗研究能力、文化和經濟分析能力； (3)繪圖、編制設計說明書及撰寫科技論文的能力； (4)外語、計算機應用的能力； (5)創(chuàng)新精神和自學能力。 2 畢業(yè)設計（論文）的主要環(huán)節(jié) (1)選題。畢業(yè)設計 (論文 )課題由指導教師提出，課題的深廣度、工作量的合理性、結果的預測性，需經教研室集體討論決定，教研室主任同意，經系主任審定后向學生公布， 通過師生雙向選擇或經協(xié)商分配，確定學生畢業(yè)設計 (論文 ) 課題 及指導教師。 (2)任務書。指導教師在畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)（含石家莊鐵道大學四方學院畢業(yè)設計（論文）手冊 2 畢業(yè)實習）開始前 1 周內下達任務書，明確設計 (論文 )題目、內容和基本要求、主要技術指標（研究方法）、參考文獻及進度計劃等。格式見附錄二。 (3)開題。在畢業(yè)設計 (論文 )開始后 2~3 周內完成 ,并寫出開題報告。 (4)學習、實驗、設計、分析研究等。 (5)中期檢查。在畢業(yè)設計（論文）中期進行，由系組織安排，檢查每個學生前期工作情況。 (6)撰寫畢業(yè)設計說明書（論文）。 (7)提交畢業(yè)設計（論文）初稿供指導教師審閱、批改。 (8)提交畢業(yè)設計（論文）由指導教師及專家評閱。 (9)答辯。 (10)資料歸檔。 3 畢業(yè)設計（論文）選題原則 ⑴ 選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求，保證學生得到綜合訓練。 ⑵ 選題應與科研、生產、文化和經濟建設等實際緊密結合。其中，工程類專業(yè)結合生產實際的課題應占較大比例；理科類專業(yè)應結合當前科技、經濟發(fā)展，側重于理論和應用課題研究；經管、人文社科類專業(yè)的選題要結合社會實際，要反映社會、經濟、政治、文化中具有學術價值和現(xiàn)實意義的理論問題、實際問題。鼓勵與校外企、事業(yè)單位合作提出課題。對于教學模擬課題，在保證綜合訓練的同時，應有較強的工程背景和針對性。 ⑶ 畢業(yè)設計（論文）課題性質分為結合科研題、結合石家莊鐵道大學四方學院畢業(yè)設計（論文）手冊 3 生產題、教學虛擬題。課題類型分為工程設計、專題研究、軟件工程、文獻型綜述和其他類型。課題來源力求與教師的科研任務相結合，包括教師承擔的自然科學基金和國家、省（部）、市級科研課題，以及企事業(yè)單位委托課題、校內基金課題和自擬課題。課題每年更新率應在 60%以上，避免多年一題的現(xiàn)象。 ⑷ 課題選擇應體現(xiàn)中、小型為主原則，難度和工作量應適當 ,使學生在規(guī)定時間內既工作量飽滿，又能經過努力較圓滿完成。原則上選題應一人一題。對于需要多人共 同完成的大課題，應使每個學生對課題有全面的了解，并進行課題分解，必須明確每個學生獨立完成的任務。選題應多樣化，不允許多名學生做同樣的課題 。 ⑸ 選題應貫徹因材施教原則，有利于各類學生提高水平和能力。提倡學生提前進入教師的科研課題，允許學生在教師指導下根據(jù)實際問題或個人未來發(fā)展自選課題，鼓勵學生創(chuàng)新。 4 各類型畢業(yè)設計（論文）教學要求 (1)工程設計類 工程設計是設計人員根據(jù)給定條件，為實現(xiàn)工程預定功能進行構思、規(guī)劃及表達，側重于設計、計算、繪圖能力的培養(yǎng)和工程基本訓練。學生必須 獨立完成一定數(shù)量的工程圖（具體數(shù)量由各專業(yè)做出具體要求），一份 1 萬字以上的設計說明書，參考文獻不低于 7 篇，其中外文文獻不少于 1 篇， 翻譯與課題有關的外文資料，譯文字數(shù)不少于3000 漢字。 石家莊鐵道大學四方學院畢業(yè)設計（論文）手冊 4 (2)專題研究類 包括應用研究和開發(fā)研究。課題側重于實驗、測試能力的培養(yǎng)和科學研究方法的基本訓練，論文中應有定性的分析和定量的計算，能體現(xiàn)學生熟練掌握計算機程序處理和閱讀外文資料的能力。論文正文不少于 1 萬字，查閱文獻資料不少于 10 篇，其中外文文獻 不少于 2 篇，翻譯與課題有關的外文資料，譯文字數(shù)不少于 3000 漢字。 (3)軟件 工程類 包括系統(tǒng)軟件、各種不同類型的應用軟件或工具軟件的分析研究和開發(fā)等。論文（設計）應包括軟件設計說明書、軟件使用說明書、軟件測試分析報告、源程序清單和有效程序光盤，應提供軟件的主要模型、程序結構和數(shù)據(jù)結構的描述，重點模塊的算法或實現(xiàn)技巧等的說明。對于涉及到控制電路的課題，要說明軟硬件之間的接口，給出各種參數(shù)，并提供完整的測試結果。完成的軟件應能在指定的環(huán)境下運行，應有一定數(shù)量的實驗數(shù)據(jù)，并給出運行結果和評價。論文正文不少于 1 萬字，查閱文獻資料不少于 10 篇，其中外文文獻 不少于 2 篇，翻譯與課題有關的外文資料 ，譯文字數(shù)不少于 3000 漢字。 (4)文獻型綜述類 論文要努力揭示研究對象的本質及其規(guī)律，并對自己的論點進行科學的表述，論文應具有思想性、學術性、科學性和創(chuàng)造性。論文的構成與展開應嚴格按照緒論、本論、結論的邏輯思維形式，以事實為基礎，以嚴謹?shù)耐评磉^程為依據(jù)，得出可信的科學結論。它的結構要以提出問題、分析問題、解決問題三段式的邏輯結構為原則，論文的三要素力爭做到：論點正確、深刻、有創(chuàng)意；證據(jù)真實、典石家莊鐵道大學四方學院畢業(yè)設計（論文）手冊 5 型、充分；論證嚴密、有力、符合邏輯。語言表述要嚴謹、準確、流暢，可采用分類說明、舉例說明、描寫說明、比喻說明、比 較說明、數(shù)字數(shù)據(jù)說明、圖表說明