【正文】 第一篇：程旭容特崗教師先進事跡特崗教師先進事跡“教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)”，這句話給予了教師這一職位特定的內(nèi)涵，它決定了教師終生都要像燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻精神將成為其生命驛站的主旋律。我叫程旭容，是一名平凡的特崗教師，為了實現(xiàn)我從小的夢想，2012年我選擇來到魚塘小學(xué)做了一名特崗教師。2012年9月1日，在去學(xué)校的路上，雖然我知道自己去的是農(nóng)村學(xué)校，但依然憧憬著未來的美好生活?？墒菈粝脒€是被現(xiàn)實打碎了，因為學(xué)校有七個班，只有九個老師，更難過的是只有我一個女老師，學(xué)校環(huán)境也差，那時我體會到了欲哭無淚的感覺。于是一個想逃跑的念頭在腦海中閃過，但又想既然選擇了就不能輕易放棄，既來之則安之吧?，F(xiàn)在想想這兩年來的點點滴滴，幸好當(dāng)時沒有放棄，否則我將永遠也體會不到現(xiàn)在的幸福和滿足……第一次走上講臺，我本以為自己會很緊張，但當(dāng)我看到下面一張張充滿童真的臉，一雙雙充滿興奮、渴望的眼睛，我的緊張早已飛到九霄云外了，我盡情地與他們交流著，第一次感覺自己是那么偉大、那么富有。由于學(xué)校位于農(nóng)村，所以學(xué)生大都家庭貧困，父母幾乎都在外面打工，導(dǎo)致大部分都是留守兒童。于是很多學(xué)生都是爺爺奶奶監(jiān)護，這存在著嚴(yán)重的隔代教育弊端；有的學(xué)生沒有人管理，只得自己管自己，這存在著生活上及心理上的缺陷；還有的學(xué)生不但要管理自己，還要照顧自己的弟弟、妹妹，負擔(dān)重，壓力大。針對這些情況，我經(jīng)常主動找他們談心，努力幫助他們解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難。還經(jīng)常找學(xué)生聊家常、聊學(xué)習(xí)、聊理想，給他們講故事，跟他們聊外面的精彩世界，給他們親人般的溫暖，不讓他們感到孤獨。后來，我發(fā)現(xiàn)班上有一名同學(xué)家庭十分貧困，她的媽媽在她出生的時候就離開了她，她的爸爸在外打工從不管她，從小與失聰?shù)哪棠滔嘁罏槊?。于是她自卑，?dǎo)致成績一塌糊涂，面對從小失去愛的她，我采取了“母親式”的教育，經(jīng)過我的悉心呵護，她在各方面都有提高。經(jīng)過一段時間的相處，他們的情況我已基本了解，這也讓我很難過。但我相信世界上沒有笨學(xué)生，只有不懂得變通的教師。對每一個學(xué)生都要不放棄，因材施教，注重技巧，講究方法。例如：我班有個從縣城轉(zhuǎn)來的學(xué)生，她基礎(chǔ)特別差，第一次考試只靠了4分；還有一個考了6分，當(dāng)他拿到試卷時還哈哈大笑起來，當(dāng)時我差點氣哭了。但我知道哭根本不能解決問題，于是我深入了解，做一些適合他們的學(xué)習(xí)方法，最后經(jīng)過我的“嚴(yán)加看管”，他們的成績有了明顯的提高。還記得我第一個看到他們時，是那么的辛酸，面對他們，我只能用一個“亂”字來表達。他們的臉很臟，頭發(fā)很亂，衣服就更不用說了。那時我知道，我是他們的老師，所以我不但要教他們知識，還要教他們?nèi)绾紊?。于是我給他們編了《兩只貓》的故事，第二天，同學(xué)們似乎明白了其中的道理，他們一個個都穿得整整齊齊、干干凈凈的，特別是那個被媽媽剪頭發(fā)的同學(xué)。她給我的印象特別深，我第一次看見她時頭發(fā)特別丑，我就問她：“是誰幫你剪得??？”她只是笑了笑，其他的同學(xué)用嘲笑的目光看著她說:“因為她從不洗頭，所以她媽媽就幫她剪了。”半個學(xué)期后，我問同學(xué)們：“你們在她身上發(fā)現(xiàn)了什么？”他們齊聲說：“她的頭發(fā)長長了。”此時她高興地笑了。因此后來我還在全校提倡了“勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服”三勤規(guī)范，現(xiàn)在隨時都可以看見他們整齊的面貌。然而猶如晴天霹靂的災(zāi)難降到了我的身上，醫(yī)生告訴我，我生病了，當(dāng)學(xué)生知道我的情況后，他們哭了。在我住院期間他們經(jīng)常打電話給我，盼望著我早點回學(xué)校。第二個學(xué)期我回學(xué)校了，當(dāng)學(xué)生看到我時，他們用饑渴的雙眼看著我，說：“老師，你終于回來了，我們好想你，你快點來教我們吧。”聽到他們的渴望，我哭了。后來同事們擔(dān)心我的身體，所以準(zhǔn)備不給我安排教學(xué)任務(wù)，但我離不開我的學(xué)生，所以我提出我要上課。剛開始我都不知道我是否能上好課，因為手術(shù)過后我的身體一直都處于恢復(fù)狀態(tài)，說句話都特別吃力。然而在這個學(xué)期，我似乎同學(xué)們更懂事，比以前更努力了，期末考試他們還取得了前所未有的優(yōu)異的成績。我深知作為一名教師學(xué)習(xí)是終身的事，以及“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”的道理，所以堅信只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。因此在政治覺悟上：我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、全心全意做好教書育人的工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。在平時積累上：我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須身先之率，要樹立良好的師德形象。在教育教學(xué)的點點滴滴之中，在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在實際工作中：我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快較好的提高。經(jīng)過我的不懈努力以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事的熱情幫助下，我的教育教學(xué)工作取得了較好的成績，在2013年還被評為優(yōu)秀班主任。雖然這并不值得我炫耀，但它更堅定了我教書育人的信念。在這兩年的教學(xué)中，我深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了教育這門藝術(shù)。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，但卻充滿樂趣。經(jīng)過這兩年的教學(xué)，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都得到了許多的鍛煉，同時也讓我更深刻的認識到自己目前還存在著許多不足，但在今后的教育教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，不為其他，只為我那可愛的學(xué)生，只為我那無悔的選擇！能成為一名平凡的特崗老師，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！第二篇：優(yōu)秀特崗教師先進事跡愛灑園丁 情系大山 青春無悔 查灣中心校特崗教師王娟先進事跡材料王娟同志是舒城縣曉天鎮(zhèn)查灣中心學(xué)校的一名中學(xué)英語教師。2010年9月特崗教師王娟毅然來到距縣城75公里的大山深處。王老師從教3年來，根據(jù)學(xué)校安排一直在教學(xué)工作的第一線，兼2個班的英語教學(xué)和班主任工作，負擔(dān)雖重卻毫無怨言。王老師是一位優(yōu)秀的英語教師，歷年所帶的英語成績喜人。她忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，以學(xué)校為家。作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)?！皭凼谴蜷_學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就 1能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫操真，家里生活艱苦，他家唯一成員養(yǎng)父常年在外務(wù)工，他幾乎是孤兒，生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對