【正文】 第一篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術《七彩花瓶》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術《七彩花瓶》教案范文幼兒園大班美術活動設計：七彩花瓶【設計意圖】色彩來源于光的作用，處處都有七彩顏色，有了七彩顏色，世界才會絢麗多彩。因此，我通過這節(jié)藝術活動《七彩花瓶》，來滿足幼兒探索的欲望，讓他們在制作的過程中創(chuàng)造美、感受美，還讓他們欣賞自己作品的色彩美?！净顒幽繕恕繃L試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或者其他材料，耐心地完成作品。引導幼兒大膽的裝飾塑料瓶。感受作品帶來的色彩美。體驗制作的樂趣?！净顒訙蕚洹坑變鹤詭б粋€空塑料瓶。各種顏色的及時貼、皺紋紙、水彩筆、剪刀、雙面膠。【活動過程】一、引起興趣：小朋友，你們還記得《調皮的七彩光》這個故事吧？那你們告訴老師太陽公公有哪些光線寶寶？出示七彩寶寶。七彩寶寶里你最喜歡哪幾種顏色？二、讓瓶子變身：今天，老師帶來了一只塑料瓶，你們覺得它漂亮嗎？老師用喜歡的幾種顏色給它穿上了美麗的衣服，現(xiàn)在，你們覺得它漂亮嗎？讓幼兒想一想，你怎樣把它變得很漂亮。老師知道你們都很聰明，你們都很棒！一定會用各種顏色做出比老師的還要漂亮的花瓶。三、制作七彩花瓶：讓幼兒嘗試用各種方法將彩色皺紋紙粘貼到瓶身上（撕貼、剪貼）。引導幼兒用彩色紙上剪出各種圖案，粘貼到子身上。鼓勵幼兒用多種鮮艷的顏色，大膽的進行裝飾。教師巡回指導，幫助能力較弱的幼兒完成作品。引導幼兒互相欣賞自己耐心制作的花瓶，并說說自己的感受。四、七彩花瓶展示會：引導幼兒互相欣賞自己裝飾的花瓶，然后請個別幼兒說說自己作品是用什么材料制作的。表揚色彩鮮艷、大膽裝飾的小朋友。文章來源：河南教師招聘網五、活動小結：小朋友你們都把塑料瓶打扮得很漂亮了，你們都很棒！看看，你們的七彩花瓶和老師的有什么不一樣？把裝飾好的七彩花瓶，放在自然角里來打扮我們的活動室?！净顒友由臁康酵饷娌杉恍┬∫盎ā渲Σ迦胱灾频钠卟驶ㄆ恐?，來共同感受它的色彩美和造型美。文章來源：河南教師招聘網第二篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術《七彩蛇》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術《七彩蛇》教案范文幼兒園大班美術教案：七彩蛇活動目標：嘗試在自己的手臂上用油墨創(chuàng)作七彩蛇的花紋，能自主地搭配顏色。感受新奇的作畫方式，感知作品的色彩美和圖案美，能耐心地完成作品。活動準備：⒈活動前幼兒玩過用手臂來模仿蛇的游戲。⒉幼兒自帶用做蛇的眼睛的材料(如：小瓶蓋、紙團、彩色玻璃球等)。⒊活動室中布置一些較高大的綠色植物，營造森林的氛圍。數(shù)碼相機。⒋創(chuàng)作材料：臉彩棒人手一份?；顒舆^程：游戲導入：師生共同用手臂來玩蛇游動的游戲，引起幼兒的活動興趣。和幼兒一起回憶看過的蛇身上的花紋，請他們談談自己的感受，幫助幼兒充分感知色彩美和圖案美，為創(chuàng)作活動奠定基礎。激發(fā)創(chuàng)作熱情：“你這條蛇漂亮嗎?為什么?怎樣讓它也漂亮起來?”向幼兒來介紹準備的材料：臉彩棒。師:“你會用它來打扮你這條蛇嗎?”教師小結：一只手拿筆，另一只手就成為“蛇”，用各色臉彩棒繪制圖案進行創(chuàng)作。幼兒分組開始創(chuàng)作，教師隨機指導。請幼兒在繪畫的時候要有耐心。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，設計出各種新穎的花紋、色彩搭配等。引導幼兒感受新奇的作畫方式的樂趣。引導幼兒互相欣賞耐心創(chuàng)繪的“蛇”，說說自己所用的圖案、色彩等。請幼兒將自己準備的瓶蓋、彈珠等捏在手心做蛇的眼睛。隨著音樂進行表演：“漂亮的小蛇們，讓我們到森林中去玩玩吧!”“比一比，哪條蛇最美，游的姿勢最好看!”用數(shù)碼相機將幼兒的作品記錄下來。建議：本活動最好在夏季進行。因為這種“作品”不能長時間地保存，故需用攝象機或數(shù)碼相機等及時地記錄下來，以便幼兒在清洗完手臂之后或以后的活動中繼續(xù)欣賞。文章來源：河南教師招聘網第三篇：大班美術教案花瓶大班美術教案花瓶1活動目標：讓幼兒初步了解，并學生寫生，提高幼兒的觀察力。鞏固復習線描，學會用密集排列的線條裝飾花瓶，提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。活動準備：胖花瓶若干只，臉譜一個。水彩筆、蠟筆人手一份?！墩f唱臉譜》音樂?；顒舆^程：一、引出課題放音樂，出示京劇臉譜。你們看，誰來了?(大花臉)大花臉來我們班作客，你們高興嗎?陳老師還為他準備了一份大禮物。出示花瓶。你們瞧，這是什么?(大花瓶)師以大花臉的口吻：“這花瓶真漂亮，謝謝你們，可是這花瓶這么大，我?guī)Р粍?，怎么辦呢?”(幼兒自由想象)教師小結：小朋友真聰明，那我們就選個最簡便的方法，那么有什么方法既簡便咱們小朋友又做的到呢?(幼兒自由發(fā)言)那么我們小朋友想了那么多辦法，咱們最后決定把它畫在紙上送給它好嗎?二、寫生花瓶(一)介紹寫生畫。直接對著物體來畫，叫作寫生畫。寫生時一定要畫得像，看到的東西是怎樣的。(二)講解示范花瓶的寫生?；ㄆ可厦娴目谑瞧狡降模覀冇靡粭l橫線來表示?；ㄆ康牟弊蛹毤氶L長的，我們可以用什么形狀來表示?(長方形)它的肚子是胖乎乎，圓滾滾的，我們用什么形狀?(橢圓形)最后在大肚子下面畫上扁扁的底座。(三)幼兒分組練習寫生花瓶。讓幼兒自由選擇一種花瓶進行寫生。提醒幼兒寫生花瓶要畫得像，畫得大。三、用臉譜裝飾花瓶(一)演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。師以大花臉的口吻：“你們畫的花瓶真好看，讓我再仔細瞧一瞧!”師邊講邊演示：“大花臉看著大花瓶，大花瓶——怎么了?”(變成大花臉)師小結：那么我們就叫它花瓶臉譜。(二)講解示范用臉譜裝飾花瓶。先畫出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示?，F(xiàn)在大鼻子兩邊畫上兩只圓眼睛。然后在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴，里面畫上尖尖的牙。既然是“大花臉”，那就要把臉畫花，畫滿，那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案，可以用直線、曲線或折線、波浪線等，也可以用圓形、三角形來裝飾。(三)幼兒練習裝飾花瓶。提醒幼兒線條排列要密集，可用粗細不同的勾線筆進行線描。鼓勵幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。鼓勵幼兒以桌布為背景，用線描法進行添畫。四、講評。表揚線條排列密集，畫得大的幼兒。教學反思：幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。大班美術教案花瓶2設計意圖:春天正是百花齊放的好時節(jié)。最近，孩子們把他們外出踏青時才來的映山紅、油菜花等帶來幼兒園“自然角”供大家欣賞。花是幼兒熟悉，并且喜歡的植物，因此，結合主題，萌生了活動《靜物寫生—花與花瓶》、活動內容源于幼兒生活，讓幼兒欣賞各種名畫的同時又使欣賞與寫生活動結合起來，在這種直接體驗的基礎上，既激發(fā)孩子們學習繪畫的興趣，又了枯燥乏味的“傳教式”“填鴨式”的陳舊教學方法，并且無形中有讓孩子們在生活中更加貼近自然，激發(fā)了他們熱愛大自然中的植物的情感，感受了生命的美。教學目的:學會簡單的插花的方法，感受插花的藝術魅力，并提高幼兒視覺造型語 言反應能力。學習精細觀察，描繪及構圖能力。培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的精神。教學準備:相關課件(著名畫家的花卉圖若干幅，如梵高的等。各種有關花卉的油畫，布置于教室四周，供幼兒欣賞。各種干花、枝條、花瓶、桌布等。油畫棒、8K黑色卡紙人手一份。教學過程:一、欣賞觀看課件，逐一點擊畫面，引導幼兒欣賞與觀察提問:⑴畫面中你看到了什么?(花、花瓶和桌布)⑵你認為這些畫好看嗎?為什么?(顏色鮮艷、花很漂亮、花瓶也很美)小結:靜物寫生是畫家將一些他需要的物品進行搭配、組合在一起，然后用他的畫筆畫下來。如果他搭配得好，擺放得好，那么他就會花的很好。二、操作提供材料，讓幼兒自由合作插花。提出要求:⑴ 先選擇桌布，再擺放花瓶，最后插花。⑵ 選材時注意色彩搭配，相同的顏色盡量錯開以免顏色不突出。⑶ 插花時注意花朵的方位關系，盡量不要擁擠。幼兒自由選材、搭配和擺放，教師適時幫忙。(放輕音樂)與幼兒共同欣賞成品⑴ 你最喜歡哪組靜物組合，為什么?⑵ 你認為 哪組需要調整會更好看，怎么調整?你來試試吧。(適時指出組合中的不協(xié)調:如顏色搭配不好，花擺放不好看等)三、繪畫⑴ 表揚幼兒的39。插花技術。⑵ 將自己喜歡的花畫下來吧!交代要求:先想一想怎么構圖?然后在動筆畫畫。⑶ 幼兒自由選擇位置作畫，教師巡回指導。四、評價將幼兒的作業(yè)一一展示，師生共同欣賞評價:⑴ 從構圖、色彩及畫面處理和效果加以評價。⑵ 肯定每位幼兒大膽并認真作畫的態(tài)度。⑶ 鼓勵幼兒說出對他人作品的欣賞。教學隨想:從作品可以看出，孩子們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力都很強，對靜物寫生雖然是第一次，孩子們沒有什么基礎，但我覺得他們還是比較好地理解和把握的，且成功的表現(xiàn)出來了。作為五、六歲的孩子能完成這樣一幅幅特點突出，色彩鮮艷的作品，讓老師由衷的欣慰，同時我也從中得到了幾點啟示:教師應注意引導、啟發(fā)、善于發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)展能力的不同之處，肯定優(yōu)點，指出不足，并且因材施教，幫助他們完成自己的表現(xiàn)，促進其個體發(fā)展。幼兒所畫教材內容多少存在一些易難問題，并且活動過程是由淺入深，由淺到繁的這個循序漸進過程，只要老師善于發(fā)現(xiàn)，注意引導，推陳出新，激活他們學習的思維點和積極性，那么，他們就會表現(xiàn)的更豐富、更生動。早期教育教育的一切努力就是要調動出潛藏在兒童期的藝術創(chuàng)造力，通過寫生訓練，體現(xiàn)了這一點，所以要大力提倡、抓住最佳期對幼兒進行早期開發(fā)，并堅持不懈。大班美術教案花瓶3活動目標：提高幼兒的動手能力和審美能力。體驗繪畫與手工相結合的活動樂趣。體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛之情?；顒訙蕚洌航處熧N好牛奶杯的作畫卡紙、廢舊紙張、雙面膠、記號筆、油畫棒。活動過程：一、導入。師出示空的牛奶杯，問:小朋友覺得它可以做什么用甲再出示被剪成一半的牛奶杯，問小朋友:覺得像什么?先肯定小朋友的各種想法(為課后的作業(yè)布置埋下伏筆)，再引出今天要做的課題—牛奶杯變花瓶。二、講解示范。分發(fā)教師已貼好的牛奶杯的卡