經(jīng)濟(jì)生活：101全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)教案1(已修改)
2024-12-21 11:10 本頁(yè)面
【正文】 全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)（十一課一框） ★新課標(biāo)要求 （一） 知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn)，全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)。 理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，以及小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程是不平衡的發(fā)展過(guò)程。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，初步分析全面建設(shè)小康社會(huì)的意義。 （二） 能力目標(biāo) 通過(guò)分析由總體小康到全面小康的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力。 （三） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)展示小康社會(huì)的目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感和自信心，充分體會(huì)社 會(huì)主義優(yōu)越性。 ★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 正確理解和把握全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ★教學(xué)過(guò)程 （一） 導(dǎo)入新課 （提問(wèn)） 請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們德州市在近些年發(fā)生了什么樣的變化？ （提問(wèn)） 這個(gè)巨大的變化，說(shuō)明了什么？ —— 說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略取得了偉大勝利，充分證明了社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性以及改革開(kāi)放政策的正確性，使人們走上了小康之路。 （二） 走進(jìn)新課 一、全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo) （一）從總體小康到全面小康 1.“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和總體小康 （ 1） “三步走”發(fā)展戰(zhàn)略（展示） 第一步 ，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比 1980 年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題； 第二步，到本世紀(jì)末（ 2021 年），使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍，人民生活達(dá)到小康水平； 第三步，到下個(gè)世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 ” （ 2）總體小康〈展示“小康”一詞的由來(lái)〉 （學(xué)生快速瀏覽教材 100101 頁(yè)從整體上把握總體小康的表現(xiàn)） 〈展示圖片引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)〉表現(xiàn) ｛ 宏觀上：國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)。 微觀上：城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高， （學(xué)生思考） 〈 1.
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