【正文】 第一篇：學習群眾路線教育實踐活動總結(jié)學習群眾路線教育實踐活動總結(jié)龍山二小彭 艷人人都說教師是陽光下最美的職業(yè)之一，教育事業(yè)是光榮的當然也是崇高的，它是黨內(nèi)事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)建設者與接班人的重任。作為一名小學教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行有效結(jié)合，才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?我學習總結(jié)如下：“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史。黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史?？倳浿赋?，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動 進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。其次，要做好本職工作。作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。做到全心全意為學生服務。對教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。從學生日常管理、思想教育、生活習慣等方面進行關注，注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。關心愛護每一個學生，從小事做起，從點滴做起。再次，要努力提高自身素質(zhì)，教師要博學多才。給學生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學習完善自己，提升自己，才能賦予學生最好的知識，才能將教學工作做的盡善盡美。遵守各項規(guī)章制度，從嚴要求，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地。堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。然后，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，拉近與學生心靈的距離。要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。在平時的教學過程中，除了教授知識外還應該關注學生的身心健康，在課間和課后老師應該多和學生溝通，做學生的良師益友。作為新時代的教師，我們也要與時俱進。比如我們開通了飛信、等多種方式與學生及時溝通。最后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列?？偠灾?，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我要在科學發(fā)展觀的指引下，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時刻反思自己的不足，加強學習，以新理念適應新形勢，認真履行好崗位職責，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。第二篇：群眾路線教育實踐活動學習總結(jié)群眾路線教育實踐活動學習總結(jié)根據(jù)全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作部署，按照全鄉(xiāng)班子成員教育實踐活動工作方案安排，我認真參加了集中學習，主動研讀了學習內(nèi)容，深刻開展了理性思考，全面提升了實踐認識，為推進xx經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供了精神動力和智力支持，真正感受到群眾路線是xx實現(xiàn)跨越發(fā)展的法寶。一、主要學習收獲列寧告誡我們：“聰明在于學習，天才在于積累。”毛主席留下“三天不學習，趕不上劉少奇”的好學佳話。陶淵明更是對學習作出形象比喻：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。通過這次群眾路線教育實踐活動集中學習，我對群眾路線了解得更深了，對群眾政策理解得更透了，對群眾感情增加得更深了，主要有“四個方面的收獲”。第一、更加清楚了我是誰。平時與老鄉(xiāng)、朋友、同事交往之中，難免會有“一方諸侯”、“地方父母官”、“家鄉(xiāng)父母官”之類的恭維，難免會有點飄飄然而沾沾自喜。群眾路線教育實踐活動，猶如當頭一棒，喝醒我要時刻擺正自己的位置。共產(chǎn)黨員來自群眾，只是群眾中的一員，群眾才是我們的衣食父母，我們不是任何群眾的“父母官”，只是一位為群眾搞好服務的人民公仆。不為群眾謀福利，不為群眾辦實事，高高在上自以為是的人，就是典型的官僚主義，必將為群眾所不齒，必將為群眾所唾棄。只有明白了自己的身份，站對了自己的位置，才能行使好人民賦予的權(quán)利，履行好黨的職責，視群眾利益高于一切，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，贏得群眾的信任，獲得群眾的喝彩。第二、更加懂得了依靠誰。歷史唯物主義告誡我們，英雄只能是群眾中的精英，歷史是人民群眾創(chuàng)造的，只有人民群眾才是歷史上真正的英雄。無論誰有多大本事，多高抱負，多少財富，脫離了群眾只能是無源之水、無本之木。中國共產(chǎn)黨人依靠人民群眾，以“小米加步槍”打敗國民黨“飛機加大炮”，建立起人民民主專政的社會主義共和國。金寨59位共和國開國將軍，很多是放牛娃，多是貧苦農(nóng)民出身，革命戰(zhàn)爭年代依靠群眾的保護，逃過無數(shù)次生死劫難，社會主義建設時期，依靠群眾的智慧又立下汗馬功勞，畢生踐行著群眾路線。區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，一個人的力量是渺小的，只有“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”，才能奮發(fā)有為、建功立業(yè)，作出領導認可、群眾滿意的貢獻！第三、更加明白了為了誰。胡錦濤同志曾經(jīng)指出，“為了誰，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石”。把群眾利益放在第一位，實現(xiàn)群眾的愿望，滿足群眾的需要，維護群眾的利益，是共產(chǎn)黨人永葆純潔性和先進性的根本要求。美國心理學家馬斯洛“需要層次論”，把人生分為生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)五種需要，其最高境界就是社會價值的實現(xiàn)，就是得到廣大群眾的認可。為一己私利而斤斤計較的人，終究是卑鄙的小人，為群眾利益而奮斗不息的人，才是千古圣賢。所以白求恩“毫不利己專門利人”的精神能夠流芳百世，慈禧太后“量中華之物力，結(jié)余國之歡心”的茍延殘喘導致亡國亡家。立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，才是共產(chǎn)黨員的本色。第四、更加知道了誰算數(shù)。“金獎銀獎不如群眾夸獎，金杯銀杯不如群眾口碑?！比罕姷难劬ψ钛┝粒罕姷脑u價最客觀，群眾的稱道最算數(shù)。群眾擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應，是我們一切工作的出發(fā)點與落腳點。毛澤東主席在《》中詩情豪邁：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，成杰思汗,只識彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風流人物,還看今朝?！泵飨馨褞浊甑姆饨ǖ弁跖c共產(chǎn)黨人作比較，就在于封建帝王代表的是家族和個人的利益，共產(chǎn)黨置根于人民群眾，代表著最廣大人民群眾的利益，所以，人民群眾能作出歷史性的評價:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設新中國?！倍⒐ぷ髋Ψ较颉凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”學習的目的在于投身實踐，“以它山之石，攻xx之玉”。群眾路線教育實踐活動，讓我對踐行群眾路線更有熱心，對破解群眾難題更有決心，對消除各類矛盾更有耐心，對引領群眾致富更有信心。今后，我將不懈努力，爭當一個踐行群眾路線的“好干部”。第一、敢于亮明身份：我是農(nóng)民兒子！我出生在農(nóng)民家庭，自幼在農(nóng)村長大，是父母培養(yǎng)我考上大學走上工作崗位。到農(nóng)村工作是我無悔的選擇，為農(nóng)民服務是我畢生的追求。在xx，我辦公室大門永遠是敞開著的，歡迎每一位群眾、每一位干部與我談心，也會耐心地對待每一位干部、每一位群眾的訴求。亮明身份是我的品德，熱心工作是我的態(tài)度，解決問題是我的能力。與群眾打成一片，熱心解決各類問題，是品德、態(tài)度和能力的綜合體現(xiàn)。我不拍別人談論我的出身，我擔心的是出身農(nóng)村的我，為農(nóng)民干不好事、干不成事。長期農(nóng)村工作實踐讓我感到：只有常懷敬畏之心，才知責任有多大；只有常思為民之策，才知事情有多少；只有常做利民之事，才知感情有多深。第二、勤于調(diào)查研究：謀求xx出路。xx在金寨的版圖上是最邊遠、最偏僻、最困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但放眼大別山區(qū)域經(jīng)濟格局定位，恰恰處于天堂寨、白馬尖、銅鑼寨、天柱山、吳家山、張家嘴、佛子嶺、梅山、響洪甸、燕子河大峽谷十大景區(qū)中心地帶，只要宣傳有力，道路貫通，錯位開發(fā)，xx完全可以成為區(qū)域旅游發(fā)展的“中轉(zhuǎn)站”，華東與華中游客交融的“會客廳”，必將成為開發(fā)的熱土、旅游的勝地。在xx，目標比金錢更需要，責任比能力更重要。所以，我們必須接地氣廣納民意，聚人氣加快發(fā)展，揚名氣打造山水，經(jīng)營好xx的一山一水、一草一木、一人一事。唯此，我們才不會錯過xx千載難逢的發(fā)展機會，才能在區(qū)域發(fā)展大局中找到定位。xx與天堂寨基礎設施相連相通、產(chǎn)業(yè)發(fā)展互補互促、資源要素對接對流、公共服務共建共享、生活環(huán)境聯(lián)防聯(lián)建，“背靠大樹好乘涼”。正是基于這些認識，我們提出了“打生態(tài)牌，走特色路，以差異化融入天堂寨旅游經(jīng)濟圈”發(fā)展思路，為xx發(fā)展找到一條出路，讓群眾眼睛一亮，精神一振，信心倍增，不再怨天尤人，不再坐井觀天，不再妄自菲薄，匯聚跨越發(fā)展的正能量，唱響科學發(fā)展的主旋律，打好綠色發(fā)展的主動仗，走上旅游富民康莊路。第三、勇于破解難題：甘當群眾公仆。xx鄉(xiāng)要實現(xiàn)跨越發(fā)展，不僅要有高瞻遠矚、高屋建瓴的眼界，更要有苦干實干、大干快干的境界，必須著力在四個方面破解難題：一是破解旅游交通瓶頸問題。自2012年以來，我們迎難而上，爭取到了轉(zhuǎn)春至界嶺水泥路建設工程，貫通了xx東西大動脈，爭取到了xx至天堂寨庫區(qū)后扶項目、以代賑資金、老區(qū)交通資金，基本完成xx境內(nèi)路基工程，力爭年內(nèi)開工水泥公路建設項目；爭取到了xx至漫水河縣際連接線項目，接通xx通往銅鑼寨和白馬尖景區(qū)的近道；爭取到了交通部門支持，將xx至永佛道路納入縣道管理，進入拓寬改造總體規(guī)劃。四條道路，為我們?nèi)谌氪髣e山區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展打下堅實的基礎。二是破解旅游景點雷同問題。如果說天堂寨是“大家閨秀”，xx目前只能是“小家碧玉”，xx旅游不可雷同于天堂寨主要以生態(tài)景點觀賞為主，必須錯位發(fā)展，走差異化之路。所以，在龍鳳河谷與烏鳳溝烈士紀念園景區(qū)開發(fā)中，我們突出紅色和古色文化打造，在桐元“嶺秀天堂”生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)中，我們突出生態(tài)種養(yǎng)、科普教育、影視文化、休閑養(yǎng)生等特色內(nèi)容；在九龍澗景區(qū)開發(fā)中，我們突出國家一級保護植物銀縷梅、大別山首次發(fā)現(xiàn)的桃花水母等罕見植物、水生物的宣傳。三是破解旅游產(chǎn)業(yè)鏈短問題。著力在旅游經(jīng)濟吃、住、行、游、購、娛六大環(huán)節(jié)上做文章，在天堂寨旅游經(jīng)濟區(qū)