你在為誰工作讀后感及擴展資料(已修改)
2025-10-19 09:29 本頁面
【正文】 正文：《你在為誰工作》讀后感《你在為誰工作》讀后感通過閱讀你在為誰工作，這本書，冥想，幾十年的工作和工作態(tài)度，以及微不足道的成就，最深刻的體會是，首先要學(xué)會珍惜。 首先要珍惜的是我們擁有世界上最光榮的職業(yè)——人民教師。 第二要珍惜的是時間。 30歲的時候，20歲的時候就回不去了。 當(dāng)我們50多歲的時候，我們懷念30歲的生日是多么美好。 看到今天的年輕教師如此陽光明媚、朝氣蓬勃，我們多么羨慕啊。書中有這樣一段話：“工作是我們施展才華的舞臺，我們努力學(xué)習(xí)的知識、我們的應(yīng)變能力、我們的決斷力、我們的應(yīng)變能力、我們的協(xié)調(diào)能力都會得到展示?！?除此以外，沒有其他活動能增加這種自我實現(xiàn)、自我表達的機會，以及如此強烈的個人目的感和生活理由。工作質(zhì)量往往決定生活質(zhì)量?！?這段話，闡述了工作的重要性。 現(xiàn)在就業(yè)機會這么少，有教師的職業(yè)，何樂而不為呢。工作態(tài)度就是競爭力，這是你為誰工作的重點。 一個人能否脫穎而出，當(dāng)然需要他超越人群的能力，也需要他的態(tài)度比別人更積極。 這并不意味著擁有某種
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