簡(jiǎn)易呼吸器操作比賽報(bào)道(已修改)
2025-10-18 17:52 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：簡(jiǎn)易呼吸器操作比賽報(bào)道默默奉獻(xiàn)，為生命保駕護(hù)航——記2013年上半年護(hù)理操作比武“各位老師，下午好，我今天操作比賽的項(xiàng)目是……”隨著計(jì)時(shí)的開(kāi)始，一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽正緊張而有序的開(kāi)始了，“病人呼吸停止”，打開(kāi)氣道，利用簡(jiǎn)易呼吸器進(jìn)行有效通氣，直至病人心跳呼吸恢復(fù)…….以上的場(chǎng)景是護(hù)理部組織的簡(jiǎn)易呼吸器操作比賽現(xiàn)場(chǎng)。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持下，本次護(hù)理技能操作比賽本著弘揚(yáng)南丁格爾精神，提高護(hù)理人員急救技能，使護(hù)理操作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的宗旨，以病區(qū)為單位，從8月初開(kāi)始，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、初賽，終于迎來(lái)了緊張的決賽時(shí)間，看啊，雖然是模擬操作，但每位選手的動(dòng)作井然有序，呼救、評(píng)估、通氣、一系列的動(dòng)作都是那么敏捷到位，給在場(chǎng)的評(píng)委上了一堂生動(dòng)的急救課，尤其是特需病房的***以嫻熟的動(dòng)作，精湛的急救技術(shù)，摘得桂冠，心內(nèi)科的***和EICU的***并列第二，產(chǎn)房的**、NICU的**、神經(jīng)內(nèi)科的**、急診病房的**分獲三等獎(jiǎng)。作為新時(shí)代的護(hù)士，臨床一線的工作者，隨時(shí)都可能碰到呼吸停止，意識(shí)喪失，需要緊急急救的患者，急救意味著我們是否能在第一時(shí)間把生命從死神的手中奪回，因此護(hù)理部經(jīng)過(guò)討論決定，通過(guò)開(kāi)展簡(jiǎn)易呼吸器操作比賽來(lái)檢驗(yàn)護(hù)士的急救技能，并得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。從精心策劃，組織發(fā)動(dòng)，到成功完成初賽、決賽，充分的體現(xiàn)了我院護(hù)理人員的急救技術(shù)水平以及對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力。救死扶傷，需要醫(yī)護(hù)人員練就一身精湛的技術(shù)，面對(duì)臨床發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，只有良好的心理素質(zhì)加上過(guò)硬的本領(lǐng)，才能臨危不亂，為生命保駕護(hù)航！護(hù)理部第二篇：簡(jiǎn)易呼吸器操作流程簡(jiǎn)易呼吸器操作流程準(zhǔn)備用物開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)易呼吸器操作。判斷意識(shí)，判斷呼吸：患者呼吸微弱、判斷頸動(dòng)脈搏動(dòng)：可觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)、去被子、枕頭、解領(lǐng)口，松褲帶。查看口腔是否有異物：口腔無(wú)異物，口鼻無(wú)分泌物。攜用物至床旁、移床，連接面罩、連接氧氣，調(diào)至（8—10L/分）戴手套、清理呼吸道分泌物、解衣露胸?cái)[正頭部開(kāi)放氣道：采用雙手托頜法打開(kāi)氣道，面罩罩于口鼻部以EC手法固定，使呼吸器不漏氣，開(kāi)始通氣，以每分鐘16—20次的頻率有規(guī)律反復(fù)擠壓呼吸氣囊，每次擠壓氣量為500ML，按壓氣囊時(shí)間與放松氣囊時(shí)間之比約為1:.，通氣過(guò)程保持氣道持續(xù)開(kāi)放。觀察患者胸廓是否起伏，聽(tīng)診呼吸音，判斷通氣量是否合適。觀察患者使用呼吸器后呼吸是否改善，
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1