20xx年中心小學校本教研工作總結1精選合集(已修改)
2025-10-17 23:36 本頁面
【正文】 第一篇：2012年中心小學校本教研工作總結1玉舍小學2012年春季學期校本教研工作總結本學期在上級的正確領導下，在全體教師的共同努力下，圓滿地完成了本學期的各項教研任務，現(xiàn)將工作總結如下。一、工作重點為了真正讓素質(zhì)教育走進課堂，把教研活動作為教學工作的突破口和重中之重，切實改進教研工作，形成濃厚的教研氛圍，為實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高、學生的全面提高奠定良好的基礎。二、加強培訓培訓目標通過校本培訓，解決學校，教師所面臨的具體實踐問題，改進學校的教育教學，不斷提高學校的辦學水平和教師的教育教學能力，從學校實際出發(fā)，最大限度地開發(fā)和利用學校自身的各種資源和潛力，推動教師主動學習，自我完善，自我發(fā)展，建設一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務精良的科研型、創(chuàng)新型教師隊伍，促進學校的全面、整體發(fā)展。培訓思路確立“人人為本，科研興校，理念治校，質(zhì)量立校?！钡乃悸?。把過去的工作加以改進，把教研活動的形式和方法作大膽的創(chuàng)新。三、主要工作（一）、狠抓學習與交流針對教師的理論功底還很薄弱的現(xiàn)狀，工作中，我們采取了如下形式進行學習。形式上集體學習和個人學習相結合，理論學習，培訓與課堂教學實踐相結合。內(nèi)容上除學習外，還要求教師有針對性地學習新的教學理念，閱讀有關教育教學的雜志和刊物，并摘抄新的教學理念，學習新的教學方法。加強教師之間的交流，利用教研活動經(jīng)常組織教師對新教育教學理念和新的教法進行交流，共同解決課堂教學中的困惑。交流有針對性，時效性，督促教師學習和自覺運用新的教育教學理念，實踐好的教育教學方法，提升教師教學水平。事實證明，通過學習，教師各方面素質(zhì)都有了提高。舉辦形式多樣的教學活動，推動新課程改革。其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣，增強教師實施課堂教學改進計劃的責任感和緊迫感，最終實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)化。（二）注重聽、評課。以教師“認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課?！睘樽谥?，組織教師有計劃，有條理地進行了備課、上課。有效推進道德課堂順利進行。狠抓集體備課：①教師集體備課前，必須做到熟悉教材，熟悉學生，做到“四結合”，即理論與實踐相結合，公開教學與日常教學相結合，公開教學與課題研究相結合，教與學相結合。②集體備課以年級組為單位，進行備課、聽課活動，堅持每周集體備課制度，各教研組長、年級組長負責，分科分組定內(nèi)容學習、備課，針對比較熱點、難點問題進行探討，不斷優(yōu)化教學目標、過程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教學質(zhì)量的目的。加強常規(guī)聽課鼓勵教師多出精品課，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，規(guī)定每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，學校領導每學期聽課不少于15節(jié)。指導課后評課指導教師確實，有效地，實事求事地進行評課，并提出建設性意見，導向性建議。并做好記錄，以達到共同進步，共同提高的目的。四、組織保證，措施到位為了使教研活動的開展得到保證，學校領導要主動配合教研組長，督促和指導教師積極開展教學研究活動，以保證教研活動順利有效的開展。五、總結經(jīng)驗，穩(wěn)步發(fā)展一學期下來，我們堅持了每周教研活動，取得了一定的成效。但工作中還有許多不足。在今后的工作中，我校會在上級領導的正確指導下，不斷總結經(jīng)驗，使校本教研工作更上一個新臺階。2012年7月5日第二篇：2012年中心小學校本教研工作總結1清涼寺小學校本教研工作總結本學期在羅集鄉(xiāng)中心校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，圓滿地完成了各項教研任務，現(xiàn)將工作總結如下：一、指導思想為了真正讓素質(zhì)教育走進課堂，把教研活動作為教學工作的突破口和重中之重，切實
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