【正文】 第一篇：2015應屆大學畢業(yè)生自我鑒定第一篇：2015應屆大學畢業(yè)生自我鑒定范文珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到四周的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己研究并經(jīng)常往圖書館查一些相干資料。日積月累，自學能力得到了進步。再有就是曉得了應用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰，能較快速的把握一種新的技術(shù)知識，我以為這對將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析題目能力，收獲頗豐。一直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直?？醋约阂材茏龅健Ｔ诖髮W生活中，我堅持著自我檢討且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，愈來愈熟悉到品行對一個人來講是多么的重要，關(guān)系到是不是能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么情況下，我都以品德至上來要求自己。不管什么時候何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很興奮能在同學有困難的時候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我旁皇的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就可以正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)本身的價值。社會實踐能力有了很大進步。大學四年中，我參加了很多的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優(yōu)點，認清自己的短處。另外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、傾銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。體育成績一向很好。我的體質(zhì)并不是很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感愛好，特別是足球。在四年以后的今天，我的球技有了質(zhì)的進步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點運動天賦。踢足球不但鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。思想變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質(zhì)，認清了本身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大進步，為將來走向社會奠定基礎。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著相當重要的作用。今后我將繼續(xù)努力、勇往直前、堅持不懈!第二篇：2015應屆大學畢業(yè)生自我鑒定范文時光荏苒，大學生活已接近尾聲。在大學期間，我始終以進步本身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，精益求精自己的學習方法，進步自己的學習效力。三年來，除專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的瀏覽，擴大了自己專業(yè)之外的知識。在校期間，也參加過很屢次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新題目，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。在思想上，通過在課堂上對馬列主義、***思想、***理論的系統(tǒng)學習，在課余時間看了很多的名人傳記，使我建立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判定是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并取得了校十佳歌星的稱號，比起名次更重要的是我收獲了很多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。假如說大學生活給了我甚么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思惟靈活，可以從多種角度斟酌題目。為以后的人生道路做了展墊。大學生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不由于自己暫時的大專文憑而失往信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信專心一定能換得我今生的出色。第三篇：2015應屆大學畢業(yè)生自我鑒定范文大學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內(nèi)，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步。學習目的明確，態(tài)度端正，研究專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。關(guān)心同學，酷愛集體。有奉獻精神，老實取信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步進步，應當更廣泛地擴大知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦刻苦精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。四年的大學生活讓我在各個方面都進步很多，以下就是我對這四年大學生活的總結(jié)與鑒定。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完全、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、***思想、***理論和***x重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，建立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在平常的學習生活中，酷愛祖國，遵紀遵法，尊師敬長，團結(jié)同學。關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中心保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在許昌學院黨校第36期學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，取得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地應用馬列主義的世界觀和人生觀往指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。學習方面，我努力認真地學好每門專業(yè)課，基本把握了心理學方面的一些基礎知識和心理咨詢方面的一些實用技能與技術(shù)。在校期間，我非常重視英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練應用office軟件。四年的大學學習生活固然行將結(jié)束，但其實不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而到達學習與實踐融為一體。工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了很多的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以熟悉更多的同學，增加了與其他同學交換和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用冷暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大進步了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要。平常生活方面，我能夠與同學和睦相處，相互學習，共同進步。對一位大四畢業(yè)生來講，離開校園踏進社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地熟悉，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每步。第二篇：應屆大學畢業(yè)生自我鑒定應屆大學畢業(yè)生自我鑒定回首四年大學時光,收獲頗多,不僅僅是學會了專業(yè)知識，更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)、能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識，為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎。此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在平時生活中，我和善熱情，和同學關(guān)系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。大學四年，塑造了一個健康的我。大學四年，塑造了一個積極向上的我。大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經(jīng)驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇。面對現(xiàn)在，我努力拼搏。面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。作為一名2011年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經(jīng)驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。2011年畢業(yè)生自我鑒定四年時間轉(zhuǎn)眼就過去了，回首四年里走過的路，感覺收獲不小，總的來說：在思想上，我發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯(lián)系老師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節(jié)了，這就要求在課后去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學能力得到了提高，課余的生活也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性?！皩W而不思則罔 思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯(lián)系起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學習與思考的緊密聯(lián)系還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間里，我和身邊的許多同學在學習問題上，有過激烈的爭論。與老師對學習上的問題也有過詳細的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。我很崇拜有著良好性格的人，在這四年的學習生活中，我讀了一些與個性、性格有關(guān)的書籍，了解到可以從圖書館借書出來后，又在圖書館找了一些有關(guān)名人的書