【正文】 第一篇：2011學(xué)年度第二學(xué)期小一班家長會發(fā)言稿2011學(xué)年度第二學(xué)期小一班家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！首先，我代表我們班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面，有我來向大家介紹一下我們班的情況：一、班況介紹：本學(xué)期，由我和溫老師一起擔(dān)任小一班的保教工作。我班現(xiàn)共有人數(shù)為39人，其中男孩子20名，女孩子19名，本學(xué)期有10名幼兒是新生。1．進(jìn)步情況：經(jīng)過一學(xué)期的小班生活，我班幼兒已基本上適應(yīng)了幼兒園的生活。個別新生經(jīng)過多日來的集體生活，也漸漸融入了小一班這個大集體。本學(xué)期，小朋友們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合。尤其是收拾玩具方面，上個學(xué)期孩子們玩了玩具以后，會把玩具隨處亂放，有的都合在了一起。過了年回來，我們老師又多次引導(dǎo)幼兒怎樣收拾玩具，現(xiàn)在多數(shù)孩子都知道把玩具放回原來的位置，并且懂得分類。我們班孩子的生活作息比較有序，衛(wèi)生和生活習(xí)慣都有了很大的提高。基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)孩子知道不離開老師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處（進(jìn)步最大的是杜嫚煜、富浩澤、倪子恒這幾位小朋友）。在學(xué)習(xí)方面，小朋友們在語言發(fā)展方面的水平有了明顯的進(jìn)步，喜歡念兒歌，并能準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿；喜歡參加藝術(shù)活動，如唱歌、跳舞、繪畫折紙等等不足表現(xiàn)：雖說孩子們有了明顯進(jìn)步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，個別新生中午不肯睡覺，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習(xí)慣不好，吃飯時喜歡竊竊私語，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重，有不喝湯的，有不吃某種蔬菜的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn)。有個別孩子，在常規(guī)方面不是很好?？倫墼诮淌依镒纷反虼?。飯后散步時間，會一溜煙跑去玩滑滑梯。有的孩子吃晚飯后，沒有習(xí)慣將自己的碗盤放進(jìn)水桶里等等?？傊?，我們班還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。二、安全工作： 孩子們在幼兒園中生活、學(xué)習(xí)，只有在保證了他們能安全、健康地成長前提下，才能有效地展開幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)工作。所以，將幼兒安全工作放在首頁，貫穿到園內(nèi)的每一個生活角落是我們的責(zé)任。對于幼兒園小班的安全工作更是重中之重。首先：1．我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，如果有吃藥，要將藥的吃法詳細(xì)的告訴醫(yī)生阿姨或者老師?！嫖覀儠ㄖ议L。如果那位孩子有特殊情況的也要及時告訴老師，比如說手臂有習(xí)慣性脫臼等等。2．孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強(qiáng)觀察，特殊照顧。，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤剪指甲。早上來園時要到一生阿姨那里拿晨檢牌（紅牌）4．孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。5．為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。，每天進(jìn)行晨檢，午睡時常巡視，給踢被子的孩子改好被子。，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：1．繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，并將衣服折疊整齊放在身邊。愿意參加集體活動，逐步適應(yīng)集體生活等等。2．德育方面的培養(yǎng)：懂得傾聽，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣）別人的談話，學(xué)會尊重別人。能舉手發(fā)言。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望。做個懂禮貌的孩子。早上來園時見到值日老師、醫(yī)生阿姨等都要有禮貌的問早、問好。不小心碰到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。四、互動游戲《真心話大冒險(xiǎn)》游戲規(guī)則：由教師開始，在紙條上寫任意一個數(shù)字（1——10），將紙條傳給下面的家長進(jìn)行猜數(shù)字。猜對的家長要接受寫數(shù)字的人的提問。問題必須要與幼兒有關(guān)。游戲繼續(xù)，由寫數(shù)字的家長傳遞。通過這個游戲，怎進(jìn)老師、以及家長 之間的友好關(guān)系，并以此游戲?qū)τ變焊鞣矫姘l(fā)展進(jìn)行討論、分享。五、逐月活動安排：二月份：穩(wěn)定幼兒情緒三月份：家長開放日開展慶“三八”系列活動四月份：組織春游。五月份：迎“51”現(xiàn)場繪畫六月份：1．慶“六一”系列活動。2．參加學(xué)區(qū)迎“六一“現(xiàn)場繪畫。七月份：學(xué)期結(jié)束六、需要家長配合的工作：1．如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?．老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。（9點(diǎn)以后不要打）3．請多留意門口的家園窗，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可放在群里面跟大家一起分享。家長如果有童言稚語、育兒錦囊等也可以向我們投稿，投中的有獎品還可以寫在小童洲報(bào)中。，能及時上交成長快樂。6．隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，雖然我們兩位老師都還未婚，也沒生過孩子，但是小一班的每個小朋友都是我們的孩子，我們會像呵護(hù)自己最摯愛的寶貝一樣呵護(hù)他們，照顧好孩子的每一天。希望家長給我們最大的理解和支持，我相信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！陳小青2012年2月22星期三第二篇：小一班家長會發(fā)言稿戴村幼兒園二〇一三學(xué)年第二學(xué)期小三班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！首先還是要一個感謝，感謝你們的到來，感謝你們對孩子的重視，感謝你們的配合與支持。一個學(xué)期一次的家長會又讓我們相聚在這個教室，上一次家長會很多的家長擔(dān)憂的是自己的孩子能否適應(yīng)這個大集體，而如今我想各位更擔(dān)憂的是你的孩子在幼兒園各方面表現(xiàn)怎么樣？對吧？說真的，像這樣能夠把大家召集在一起，面對面的交流機(jī)會也不是很多！所以每次家長會看起來是慣例或者說是我們常規(guī)性的一個工作，但我尤為重視，也格外珍惜！我希望把我們在和孩子們朝夕相處中所看到的，聽到的，感受到的和你們共同分享，也希望把我們在教育上的點(diǎn)滴心得呈現(xiàn)給你們，哪怕是對你們在教育孩子上有些一絲的點(diǎn)醒和幫助，我們也覺得非常值得和欣慰！我也知道我們在工作中還有很多地方做的不夠到位，想的不夠周全，達(dá)不到你們心中的“完美”程度，我們在此也深表歉意，但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我們小一班的家長不管是年輕的父母還是祖輩們都是非常的和藹可親，對我們更是如此的信任和包容，真的很感謝你們對我們工作的理解和支持！所以用三個字概括了：真、誠、善，是你們用你們的真心，誠意，還有善意陪伴著我們走過第一個學(xué)期。本學(xué)期我們更是要把每一個教育細(xì)節(jié)到位，注意面向全體，加倍呵護(hù)關(guān)愛每個孩子。一、我說一下班級情況和孩子們的發(fā)展情況本學(xué)期我們班一共32位小朋友，新增添了三位小朋友。今天在座的各位家長我想更多的是想聽到關(guān)于自己的孩子的方方面面。那么通過上學(xué)期的努力大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天看著健康快樂的寶貝來園、離園是你們一天當(dāng)中最欣慰的事情，但是偶爾孩子也有情緒反常的時候，這也是正常的，我們要做的不是去猜測他在幼兒園發(fā)生什么事情了，而是要教會他們怎么對待和處理自己的消極情緒。因?yàn)槊總€人都會有負(fù)面情緒，有時為了朋友之間的爭吵，有時因?yàn)榇笕说囊痪湓挘袝r候?yàn)榱说貌坏阶约合胍臇|西，有時候在生活和學(xué)習(xí)上遇到了小挫折，種種原因都是有可能的，我們不可能時時制止事情的發(fā)生，所以作為老師和父母我們要學(xué)會接納孩子的負(fù)面情緒，做一個引導(dǎo)者這樣才是解決事情的好方法。如今每個孩子基本上都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，慢慢得也都開始彰顯出自己的個性。（上課表現(xiàn)在這里就不多說了，家長們看了應(yīng)該也（四）日常生活護(hù)理 1．學(xué)會分享和謙讓。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼得不得了，從來不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，要學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，是一個要害期，我們家長要非凡注重觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會與人禮貌的交往。（舉例搶書事件）采取老師的威信2．抗挫折能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，受了批評遇到不隨意的事情，就會對老師發(fā)脾氣，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚(yáng)一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表揚(yáng)，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力。2．進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng)。我們的孩子在自理能力上有了很大的進(jìn)步，有的孩子學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，有的孩子能夠自己折疊衣服，并會把疊好的衣服放在統(tǒng)一的地方，有的孩子不會，衣服一脫就隨便一扔，不會進(jìn)行整理，導(dǎo)致衣服找不到，希望家長們也能夠注重培養(yǎng)孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機(jī)會，假如凡事都包辦代替，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。家園要保持一致，家里人更要保持一致，不遷就孩子。就比如吃飯有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就56第三篇：小一班家長會發(fā)言稿小一班家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！熟悉的臉、熟悉的笑容，我們不是第一次開家長會，但是這樣大家坐到一起參加活動的機(jī)會也不多，您的參與就是對孩子教育的重視是對我們工作的支持，在此先表示感謝。一、互動游戲?qū)?。（熱心的狐貍）二、開展“家長評教師 社會評學(xué)校”的通知。三、家委會人員。說到價(jià)位會，可能大家并不熟悉，就是家長委員會，這是一個促進(jìn)家園溝通的組織，是眾多的代言人