【總結】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第一章第一節(jié)走進化學科學溶洞的形態(tài)為什么會發(fā)生變化?自然界中的溶洞[實驗探究]在澄清石灰水中通入適量的CO2再通入過量的CO2,觀察現(xiàn)象。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結論通入適量的CO2通入過量的CO
2025-11-08 22:50
【總結】第一章認識化學科(章末測試)(時間90分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)相對分子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23S32ClZn65一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每題3分)()、具有生理活性的蛋白質(zhì)——結晶牛胰島素
2025-11-06 11:23
【總結】2020-2020學年高二下學期余二高期中考試化學試卷說明:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。滿分100分,考試時間90分鐘。2.可能用到的原子量:F-19Al―27S―32Cl-Fe―56Cu―64第I卷選擇題部分(50分)
2025-11-06 17:59
【總結】2020-2020學年魯教版化學必修1第四章單元測試本試卷包括第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分??荚嚂r間90分鐘??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24S32ClK39Ca40Al27Fe56第I卷(選擇題,共
【總結】2021-2021學年上學期高二地理階段性學業(yè)水平測試題第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題:(本大題共40小題,每小題分共60分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。)1、區(qū)域劃分的基礎是()A、區(qū)域差異B、區(qū)域面積
2024-12-05 05:30
【總結】江蘇省泗洪中學2021年高一年級第二學期期末模擬測試化學試卷時間75分鐘分值100分可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14Zn-65第Ⅰ卷選擇題部分(共69分)一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每題3分,共69分)1.2021年北京奧運會火炬將使用丙烷作燃
2024-12-05 09:22
【總結】周口一高一年級上期第一次月考化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16Na23P31S32ClCu64一.選擇題(本大題共6小題,每小題只有一個正確選項,每小題3分,共18分),裝運乙醇的包裝箱應貼的圖標是()A.腐蝕
2024-12-06 00:10
【總結】江西省寧岡中學2021屆高一下學期期中考試地理試卷一、單項選擇題(每小題2分,共50分)右圖為某國人口自然增長率變化情況,讀后完成1~2題。1.在人口增長模式轉(zhuǎn)變過程中,一般情況下先轉(zhuǎn)變的是()A.出生率B.死亡率C.自然增長率D.生育
2024-12-03 11:52
【總結】江西省寧岡中學2013屆高一下學期期中考試地理試卷一、單項選擇題(每小題2分,共50分)右圖為某國人口自然增長率變化情況,讀后完成1~2題。圖11.在人口增長模式轉(zhuǎn)變過程中,一般情況下先轉(zhuǎn)變的是() A.出生率 B.死亡率 C.自然增長率 D.生育率2.該國人口達到頂峰的時期是()
2025-06-15 22:23
【總結】嘉峪關市二中2021-2021學年第二學期3月月考試題高一地理一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。下圖為上海市1950-1995年人口出生率、死亡率和自然增長率曲線。讀圖回答1~3題。1.20世紀50年代,上海市的人口再
2024-11-29 08:24
【總結】車橋中學2020-2020學年度第一學期期中自主測試高二歷史(必修)時間:75分鐘總分:100分命題人:王仁寶一、單項選擇題:(本大題30小題。每小題2分。共60分)1、下列關于孟子和荀子的表述,錯誤的是()B.孟子和荀子發(fā)展了儒學思想,使儒學體系更加完整
2025-11-06 00:30
【總結】碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化學習目標;了解碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化和性質(zhì),并利用所學知識解釋社會生活和自然現(xiàn)象。體會化學在人類生產(chǎn)生活中的應用。學習過程三.碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化1.自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化含碳化合物可分為和。含碳無機物中有兩種重要的氧化物CO和CO2。綠色植物通過作用吸收CO2,通過
2025-06-07 23:13
【總結】第3章自然界中的元素學習導言▲章節(jié)知識概說本章的核心內(nèi)容是元素化合物知識,主要是應用第2章的概念和理論知識認識物質(zhì)的性質(zhì),探討物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應用,以及人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。本章首先以碳元素的多樣性為線索,探索了碳單質(zhì)、碳的化合物以及碳元素轉(zhuǎn)化的多樣性;然后以硫及其化合物的轉(zhuǎn)化為線索,探索了不同價態(tài)硫元素在自然界、實驗室、生活、生產(chǎn)中的轉(zhuǎn)化;緊接著以氮的循環(huán)為線
2025-06-10 03:01
【總結】碳的多樣性一、教學目標1、知識與技能(1)通過介紹各種碳單質(zhì),使學生了解同素異形體的概念,知道碳有三種同素異形體,它們的物理性質(zhì)有較大的差別,導致物理性質(zhì)相異的主要原因是碳原子的排列不同。(2)知道含碳元素的化合物種類繁多,一般分為含碳的無機化合物和有機化合物兩大類,通過活動探究認識碳酸鈉和碳酸氫鈉的主要性質(zhì),初步體會它們性質(zhì)的差異。2、過程與方法(1)通過探究碳酸鈉和
2025-06-07 23:56
【總結】碳的多樣性第二課時碳及其化合物的轉(zhuǎn)化的多樣性課前學案知識回顧:一、寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:①_____________________________________②_____________________________________③_____________________________________④___________________
2025-06-10 02:08