【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠運(yùn)用已有的知識對地球內(nèi)部有什么進(jìn)行猜測;會查閱書刊及其他信息源;能用自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見;能制作簡易的科學(xué)模型。2、知道可以用模型方法來研究科學(xué)問題。體會科學(xué)探究中建立模型的意義。體驗(yàn)探究的球的樂趣。3、知道地球內(nèi)部有些什么?了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。
2025-11-10 23:38
【總結(jié)】19、水變熱了一、導(dǎo)入現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起來表演個魔術(shù),請一位同學(xué)來幫老師下。做實(shí)驗(yàn):等到水開了時問:你看到了什么?請你大聲地告訴同學(xué)們。(水開了,魚還在游)那么看到這種現(xiàn)象,你有什么想說的嗎?師:這個魔術(shù)很神奇,因?yàn)樗N(yùn)含了大家還不了解的科學(xué)道理,水已經(jīng)變熱了,金魚為什么還游來游去呢?我們這節(jié)課就一起來研究板書:水變熱了金魚為什么還游來游去
2025-11-26 02:01
【總結(jié)】杯子變熱了教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)四年級上冊(46—47頁)教學(xué)目標(biāo):,自己設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出的問題,并能用自己擅長的方式表達(dá)出來。,體驗(yàn)合作的愉快;樂于用學(xué)到的知識改善生活。;了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學(xué)過程(一)聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)情境師:拿出一個不銹鋼杯子,讓學(xué)生摸,你有什么
2025-11-10 23:31
【總結(jié)】(青島版五年制)三年級科學(xué)上冊教案一、教學(xué)目標(biāo):,能把探究過程中獲得的知識、方法運(yùn)用于新問題的探究中。,體驗(yàn)到探究的樂趣,樂于用學(xué)到的科學(xué)知識服務(wù)生活。。二、教學(xué)重難點(diǎn):了解水的毛細(xì)現(xiàn)象及其在生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)方法:學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、討論與交流四、活動準(zhǔn)備:塑料棒、木條、布條、玻
2025-11-10 23:40
【總結(jié)】陳莊鎮(zhèn)付窩小學(xué)科學(xué)學(xué)科電子備課稿課題21、誰熱的快:課時:1課型:新授主備人:郭水照二備教學(xué)目標(biāo):1、能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體
2025-11-26 07:16
【總結(jié)】課時教案課題我們的營養(yǎng)教案序號3授課時間2020年9月10日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能借助資料設(shè)計探究營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)。能借助簡單的器材對事物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測活動,并作實(shí)驗(yàn)記錄。2、知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物
【總結(jié)】-+懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實(shí)際上它所給你的是無聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使你心胸日漸狹窄,對人生也越來越懷疑?!_蘭19、水變熱了一、導(dǎo)入現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起來表演個魔術(shù),請一位同學(xué)來幫老師下。做實(shí)驗(yàn):等到水開了時問:你看到了什么?請你大聲地告訴同學(xué)們。(
2025-11-10 23:30
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校博文學(xué)校年級三年級學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2021年9月2日課題玩具里的科學(xué)授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、感官感知玩具的外形特征,通過改進(jìn)或設(shè)計新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
2025-11-26 02:04
【總結(jié)】校園生物大搜索【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念我們周圍生活的生物是多種多樣的。過程與方法,認(rèn)識多種多樣的生物。。情感、態(tài)度、價值觀。,發(fā)展科學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】會選用適合的工具對校園生物進(jìn)行調(diào)查和記錄?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道我們的校園中大概生活著多少種植物和動物。理解校
2025-11-11 03:20
【總結(jié)】我從哪里來教學(xué)目標(biāo):1、能從“為什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題,會查閱書刊及其他信息源。2、引導(dǎo)學(xué)生感到生命的來之不易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、珍愛生命的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)會如何搜集、整理、運(yùn)用資料了解孕育生命的過程。2、讓學(xué)生感受生命的來之不易,通過體驗(yàn)
2025-11-25 23:50
【總結(jié)】(二)教學(xué)目標(biāo)1.能提出進(jìn)行探究活動的大致思路;能做控制變量的簡單探究性實(shí)驗(yàn),會設(shè)計簡單的實(shí)驗(yàn)記錄表和實(shí)驗(yàn)報告;能綜合運(yùn)用所學(xué)知識,選擇合適的材料制作帶有創(chuàng)造性的科技作品——電磁起重機(jī);能用自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2.尊重證據(jù);愿意合作交流;尊重他人的勞動成果;關(guān)注生活中有關(guān)電磁鐵方面的科技新產(chǎn)品、新事物,關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題;樂于用學(xué)
2025-11-10 20:41
【總結(jié)】第16課食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動的大致思路;能
【總結(jié)】青島版六年級科學(xué)上冊第三單元9靜止和運(yùn)動一、教材分析:靜止和運(yùn)動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止,什么是運(yùn)動,什么是參照物,如何描述物體的運(yùn)動與靜止,等一系列問題都感到陌生。二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道運(yùn)動和靜止的相對性認(rèn)識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體運(yùn)動的主要方式。
2025-11-10 23:34
【總結(jié)】《靜止和運(yùn)動》一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣入題1、同學(xué)們,我們先來玩比高矮的游戲。誰愿意來?(指名一生)你覺得自己高還是矮?誰愿意來跟她比一比?誰愿意再來跟她比一比?那么,怎么描述這位同學(xué)的高矮情況合適?2、說得很好。我還給大家?guī)硪粋€故事呢。在第二次世界大戰(zhàn)期間,有一位法國的飛行員正在高空飛行,突然感覺耳邊有一只小蟲在飛。他就順手將它抓住,仔細(xì)一看,竟然是
2025-11-10 20:42
【總結(jié)】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元我們怎么看到物體教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):掌握照相機(jī)成像的特點(diǎn),認(rèn)識眼睛各部分的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看清楚物體的。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、相互交流以及獨(dú)立查閱資料的能力。情感目標(biāo):愿意合作與交流,熱愛科學(xué)、喜歡科學(xué)的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識眼睛各部分的構(gòu)造,知道
2025-11-10 23:36