【正文】 第一篇：寫給同學的畢業(yè)贈言2012年6月1日星期五晴寫給同學的畢業(yè)贈言光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去。在教室里，回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的每一處都充滿了我們的回憶。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。兩千個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，那么多的友情，真的就隨著畢業(yè)，而散去嗎？六年的時光雖然很短暫,但回頭看，看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗,請相信“有志者事竟成”。還記得那次的統(tǒng)考嗎？你說要與我一決高下，我們要看看誰的成績更好。我喜歡這樣的競爭，用自己的耕耘檢驗自己的收獲，用自己的實力索要自己的未來。干干凈凈的公平，勝出的會充滿喜悅，失敗的也會心服口服。我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。第二篇：寫給同學的畢業(yè)贈言寫給同學的畢業(yè)贈言寫給同學的畢業(yè)贈言1桂香：是你同我姐姐相同的名字，才使你成為比同學、老鄉(xiāng)更覺親近的人。你且有著無與倫比的坦誠無私、直言不諱、樂于助人的性格，正是這樣使你在學生時代后面寫下了一個大大的句號。王燦：你是晨陽，你是春光！在逝去的日子里，我無法計算陽光撫摸過我的燦燦日子，但腦際中始終印刻著這樣一位活潑開朗、坦蕩熱情的大姐姐形象?！獘屟?！好陶醉呀，是送給我的呀，太謝謝你了。——對！就是你。春華：“畢業(yè)了，留些什么話好呢？”“有啥說啥唄！”你肯定這樣說，既然這樣，我也就不客套了。花兒落蝶蝶戀花，若入圃園少人夸；思變松虬參天立，草兒蔽蔭鳥嘰喳。陌生、相識、了解、定論、深知，這是知悉一個人的程序。一個人做了十件感人的事，就因稍未留心做錯了一件隨意的事，使自己陷入了難以擺脫的被動局面，我坎坷的經(jīng)歷在訴說：善意、真誠、博愛……都會有好結(jié)果嗎？——當然，你是你，你會左右自己的，至于今后，我也預(yù)測不到。偉菊：你把樸實當做最純真的美，從不給人以虛浮的外表，卻甘愿把絢麗的色彩讓給百花，無私地讓百花占有春天，而自己卻樂于同秋風為伴。偉菊能耐寒，風霜耐其何！送香沁學人，有誰無感知？楠：真誠的心靈是友誼的種子，請莫在嘆息中與后悔共鳴。我期冀你永遠不變，葛楠還是總有甜美笑容的葛楠?！?！不管大千世界如何色彩紛呈，我也要獻給你一片祝福，愿友誼的春光永駐你心胸！鳳瑛：唱支歌，送給你，祝福你，快樂如意。多少友誼多少愛，送給她們也送給你。于小姐喲，請別在意，雖然不想說你多留意，創(chuàng)造自己的空氣需要你自己，主宰起陽光大地，赤橙黃綠都屬于你，你也會象王燦、葛楠她們一樣活潑淘氣，大海在風平浪靜時總是寬廣青碧，令駐足的小伙子們心曠神怡。金萍：也許柳枝不滿足于人們對她固有的婀娜多姿、婆娑搖擺的評價，但柳枝畢竟是她自己，不會是松虬。也許柳枝就是想象松虬一樣高大、偉岸，但我卻常常希望：別既象柳枝又象松虬?！白咦约旱穆罚寗e人去說吧！”這是你最喜歡也最常說的一句很顯鏗鏘的話，但一張紙同人的感情一樣，總有很脆弱的一面，有話也許不會好好說，好好說也許說不通，有路也許也不一定無坎坷，順暢總相伴。真心地希望你挺直身子，一步步量出你成熟堅實的人生之路。巖：你很少笑，偶爾一次，也那么悄悄。也許你想最后笑，也許你為了笑得更甜、更美、更好……彥君：傷感的澀苦，使你我飽嘗了稚氣的辛酸，留下了不該發(fā)生但卻發(fā)生了的故事。懺悔的思緒縛住了我呆板的神經(jīng)，我只有用沉默、低語及心靈的震顫，寫下你不愿相信卻很想聽到的話——上帝保佑你快樂如昨，事事如意。偉：你在我的印象當中算是比較完美無缺的了，這雖然有我從小生長在農(nóng)村，對健壯女人別有看待的原因。但你的運動天賦和學?？臻g舞臺上很活躍，時內(nèi)向時外向、時瀟灑時含蓄卻是同學們少有的，所以別的同學對我給你這樣的評價心里會有平衡。正因如此，你對任何事情都充滿自信，但又時常悵惘，可又不感到失敗，仍然一條道一味地走著……我只可在畢業(yè)時說：稍多點事故的經(jīng)驗吧，那樣你也許更加完美！1任宏：我很平凡，你也平凡，平凡得就如同寬寬的馬路兩側(cè)的兩盞路燈一樣，在靜夜里獨自散發(fā)著幽靜的光亮。即使在相互映射的時候，也會被車鳴馬嘶攪擾得難有共鳴，待到曲散人終時已是東方發(fā)白，又得各自安歇了。——泉水叮咚，春夏秋冬；同窗兩載，互道珍重；再過十年，也許知性不知名。1淑珍：一支筆，可以在逝去的扉頁里記載青春的夢想；一張紙，能夠在流走的光陰中勾勒出同學的激情。你有很好的文采，卻未必愿意為每位同學都寫下哪怕他們最不愿意聽到的話語，因為你相信：這兩年的中專生活就象在每個周末急著趕回家，到家后又覺得不知做啥好，母親叫去買菜，挑撿半天卻付了錢忘記了拿菜，老是想著在家中的軟沙發(fā)里聽著流行樂，看著《故事會》，想笑笑一會兒，想睡睡一覺兒，渴了喝橙汁，餓了來根火腿腸?！叶嗝聪Ｍ灿羞@樣的時光呀！殊不知我在煎熬著剩下的這點中專時光，我在苦思冥想著畢業(yè)后向何處去，你呢？1暉：你的名字使大地、楊柳、小草都沐浴著你的恩賜，所以當你把自己的暉光獻給大地與綠色生命時，你也擁有了世界。當你攜一絲熱情贈給通曉感情的人時，你也便擁有了他的心靈感知和永遠的彌償。你可以是自然的主宰，也可以是同學感情的雙重延續(xù)?！溉巳硕寂跏隳强|暉陽，鋪展你浪漫的人生之路。1麗娜：女孩子真如你小巧玲瓏、表里如一的話，我想也許會改變男孩子的倔強和粗魯，讓他們懂得象紳士一樣跟女孩子交往是件最暢快的事，平常的往事我還記起，或許再過十年還會回味著，回味著，連自己都會笑自己童心未泯，你不可能知道。1愛晰：在他面前不會談到你，是因為你有一多半已經(jīng)不屬于你自己了。早先不相信你會是老鄉(xiāng)中的一員，是因為老鄉(xiāng)這個概念對于你來說還顯平淡。現(xiàn)在，更多的時候，你會象一只溫順的羔羊，靜臥于一片有水有草我們找不到的地方。正因為如此，才使人容易忘記了你該怎樣評說。人總是要變的，你是否再創(chuàng)造自己的模式呢？我和你的他都能說：我們都還年輕，腳下的路還很漫長……1麗艷：相互間的了解是需要彼此之間的相互滲透和共鳴的，也許因為這樣煩瑣，才使人望而卻步了?；蛘哌@個人對于自己是無關(guān)緊要的，或者這個人不會象自己期待的那樣去做一些事，那我就不情愿接近并了解他的。我這個老鄉(xiāng)對于你來說需要了解否？需要加深記憶嗎？也許將來你還能記起有這么一個同學：他正直無私、光明磊落、愛憎分明、靜默剛強……他應(yīng)該得到尊敬，這我也就心滿意足了。1世華：感人的事，留給人的記憶是久遠的。正因如此，許多人都希冀感人的事出現(xiàn)，并使人與人之間達到永恒?？墒?，若拋棄不掉自我，反而總是沉湎于希冀，那可能永遠也達不到永恒。歲月已經(jīng)在指縫間流逝了，同姓的你沒有留給我永恒的記憶猶新的感人往事，那該怎樣彌補呢？我實在找不到理想的答案。1雨航：每天清晨都能看到一雙厚厚的鏡片，凝重地滑過了你掙脫了黑夜的眼睛，像一扇敞開的玻璃窗，流出了一支支充滿友誼的晨曲。從你熟悉、頎長的身影前，攝下了一個又一個晨曦?！抑挥谐聊兄x你鏡片后面溫柔又多情的啞語。1國文：藩國文，男孩名字女兒身；于是乎，對號入座交往疏。見面時，微笑中燕語鶯聲；打球中，自在地削吊拉沖。象是風，來去瀟灑又匆匆；象是雨，飄來飄去真迷你。——隨意飄喲，任你去，青春的色彩流不去。紅麗：你深度的近視鏡下印著知識的痕跡，不象別人那樣用百無聊賴的心去計算陽光輾過的日子，而是用纖細、溫柔的小手執(zhí)著地翻開書本：求知、學習。——?。《嗝措y得的美呀！2瑛：葉子會隕落的，但它留給人的記憶將會是久遠的。許多人不喜歡落葉，但我卻想：有了落葉，才帶來了豐腴、壯麗、金色的秋天；有了落葉，才有第二年碩大嬌嫩的綠葉。我們單獨在一起的時間并不短，可留在記憶中的值得永久回味的往事卻顯廖廖，因為你不言茍笑，不落俗套、不蓋彌章。記憶中你柔弱稚氣、氣質(zhì)封閉卻是難忘的。寫給同學的畢業(yè)贈言2一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。我們是幸運的，逢上這好時光。我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。時間的美酒令人回味無窮，六年的友誼銘刻在心頭。昨天我們紅過臉、斗過嘴。昨天，我們搭著肩走向籃球場。昨天，我們一起努力、拼搏!今天，讓我們忘記過去的不愉快，帶著祝福告別母校，踏上新的征程。孔子說：友朋自遠方來，不亦樂乎?的確，是上帝讓我們團聚在一起，才有了這份真誠的友誼。愿我們珍惜這份友誼，像個勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。六年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗，請相信“有志者事競成”鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。自愛，使你端莊。自尊，使你高雅。自立，使你自由。自強，使你奮發(fā)。自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。1在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國——這，就是我們共同的心愿!1立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。1看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!1青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……1路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?。路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?。路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!1人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄。起點，預(yù)示著更美好的明天。1人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!1我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——啊!因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!1看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。——愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺。彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……2有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。2我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。2朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!2明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯。鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。2“千金難買是朋友，朋友多了路好走?！?，學友，離別了，不要有太多的感傷，今天我們的分別，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手，努力啊，祝學友錦繡前程瀟灑一生2朋友是一個多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進的道路。朋友是一個溫暖的港灣，讓我在里面度過最痛苦的時光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠快樂!2并肩一起走過6年的歲月，一眨眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關(guān)，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。2你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭吵不斷。在即將分別的日子里，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友誼深深埋在心底到永遠。寫給同學的畢業(yè)贈言3因為這一次的畢業(yè)，你在我身邊默默的離開。畢業(yè)了，以后相見會是奢侈，長談會是無期。畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。那一年我們畢業(yè)了。但是我們的友情不會畢業(yè)。畢業(yè)那一年，為了擁抱你，哭著擁抱了全班的人。畢業(yè)了、哭得哭、鬧的鬧、笑得笑、說好了一起滾蛋。畢業(yè)以后回想起來，原來在學校里的日子是多么快樂?？刹豢梢圆灰尞厴I(yè)和分手劃等號。x說了，不要耍流氓。今年夏天我們不想畢業(yè)，不想離開，因為我們是最親的人。青春不老，我們不散。畢業(yè)了，不說再見，我們后會有期。1很多大學生都成為初中沒畢業(yè)的老板的員工。這說明了什么?1畢業(yè)了，話題不再是八卦，學習，換成了工作，前途與結(jié)婚。1你問我畢業(yè)是什么，我說，畢業(yè)是若你我無緣，可能再也不見。1畢業(yè)季，我們一起失戀，一起笑對畢業(yè)、分手，畢業(yè)季不許哭。1畢業(yè)季，我們即將各奔東西。忍住不哭，是因為我們終會再見。1在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)以后的笑臉會不會依舊的很甜。1一個短短的假期就會讓我想你們到瘋，那么畢業(yè)的時候我會怎樣呢?1畢業(yè)了，多少相愛的人漸行漸遠。畢業(yè)那天不許哭我們微笑著滾蛋。1畢業(yè)了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。曾以為畢業(yè)是一個結(jié)束，其實它是一個開始。愿你以夢為馬，不負韶華。寫給同學的畢業(yè)贈言4，我們