【正文】 第一篇：績(jī)效工資考核和發(fā)放水口中學(xué)教職工績(jī)效工資考核及發(fā)放工作實(shí)施方案按照《彬縣教育系統(tǒng)教職工績(jī)效考核和績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見》和《彬縣教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)績(jī)效工資考核發(fā)放的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在充分聽取教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)?？?jī)效工資考核和發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組擬定，教職工大會(huì)表決，特制定以下方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)中央關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于義務(wù)教育階段教職工績(jī)效工資考核發(fā)放精神，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。二、教職工績(jī)效工資考核和發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李永春副組長(zhǎng)：盧忠善胡維鵬成員：楊戰(zhàn)鋒李小宏胡彬宏李忠選田宏義張 謙 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，胡維鵬同志兼任辦公室主任，楊戰(zhàn)鋒同志兼任辦公室副主任。具體職責(zé)：制定學(xué)?？?jī)效考核工作方案及考核細(xì)則并組織討論公示后審定。領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校績(jī)效考核工作。對(duì)有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。實(shí)施具體考核及績(jī)效工資審核和發(fā)放。各類考核資料整理歸檔工作。三、實(shí)施對(duì)象水口中學(xué)全體正式工作人員。四、考核分配原則尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。以德為先、注重實(shí)績(jī)。把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。堅(jiān)持科學(xué)合理、公正、公平、公開的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。堅(jiān)持向一線教師、做出貢獻(xiàn)的教師、班主任傾斜原則。五、績(jī)效考核內(nèi)容績(jī)效考核分為過程管理考核和終端質(zhì)量考核： 過程管理考核內(nèi)容： 考核內(nèi)容（100分）師德20分考勤35分工作量25分教育教學(xué)25分附加分(加減分)終端質(zhì)量考核內(nèi)容：九年級(jí)中考成績(jī)按縣局計(jì)算辦法算教師個(gè)人成績(jī)。中考、期考按照“三率一均”算出教師個(gè)人成績(jī)。六、績(jī)效考核發(fā)放辦法教職工的績(jī)效考核由考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員按分工組織考核，各類考核依據(jù)學(xué)校制定的績(jī)效考核細(xì)則，堅(jiān)持日考核、周公布、月匯總兌現(xiàn)（過程管理）和學(xué)期總結(jié)兌現(xiàn)(終端質(zhì)量)的形式進(jìn)行?？己私Y(jié)果統(tǒng)一交考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核，復(fù)核無異議，進(jìn)行公示，復(fù)核有異議，對(duì)存在的問題重新復(fù)查糾正直至復(fù)核通過。核算出每位教職工實(shí)得績(jī)效工資金額，經(jīng)公示無異議實(shí)施發(fā)放。校長(zhǎng)績(jī)效工資考核發(fā)放由教育局組織實(shí)施。七、績(jī)效工資分配（一）績(jī)效工資構(gòu)成績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占單位績(jī)效工資總量的70%）和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（占單位績(jī)效工資總量的30%）兩部分。（二）績(jī)效工資分配辦法 基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放，學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果逐月造冊(cè)，報(bào)教育局審核備案，財(cái)政局直接劃入個(gè)人賬戶。30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校統(tǒng)一管理，重新分配。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為過程管理考核和終端質(zhì)量考核兩部分，過程管理考核占70%，按月發(fā)放；終端質(zhì)量考核占30%，按學(xué)期發(fā)放。學(xué)校根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果造冊(cè)，報(bào)教育局審核備案，學(xué)校發(fā)放。（1）、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按量化賦分分值代入發(fā)放，即每月算出各教職工量化總分，學(xué)末匯總，合計(jì)出全校教職工每學(xué)期量化總分，用全校每學(xué)期提取班主任津貼后的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資余額作為教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，除以全校教職工按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分得出每分所得的金額，再乘以各教職工每月按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分即得出各教職工每月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額。教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資賦分及金額計(jì)算方法如下：①全校教職工實(shí)際分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額=全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額全校班主任津貼②、教職工每月（過程管理考核）量化中每分的金額值=全校教職工實(shí)際分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的70%/該學(xué)期月份數(shù)/全校教職工每月按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。③、教職工每學(xué)期（終端質(zhì)量考核）量化中每分的金額值=全校教職工實(shí)際分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的30% /全校教職工終端質(zhì)量考核按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。④、教職工個(gè)人過程管理考核績(jī)效工資月額=教職工每月（過程管理）量化中每分的金額值教職工個(gè)人該月績(jī)效按系數(shù)轉(zhuǎn)化后考核得分。⑤、教職工個(gè)人終端質(zhì)量考核績(jī)效工資額=教職工每學(xué)期（終端質(zhì)量）量化中每分的金額值教職工個(gè)人終端質(zhì)量考核按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。（2）、班主任津貼及教研組長(zhǎng)津貼分配辦法：班主任津貼在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中單獨(dú)設(shè)立，班主任津貼提取標(biāo)準(zhǔn)為120元/班/月，每年按10個(gè)月提取，由教導(dǎo)處根據(jù)班主任工考核得分結(jié)果進(jìn)行造冊(cè)發(fā)放。教研組長(zhǎng)津貼在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中也單獨(dú)設(shè)立，提取標(biāo)準(zhǔn)為50元/人/月，每年按10個(gè)月提取，班主任津貼及教研組長(zhǎng)津貼每月發(fā)放一次。八、考核結(jié)果確定及使用教職工績(jī)效考核結(jié)果在學(xué)校進(jìn)行公示，公示期限5日。對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以在公示期內(nèi)以書面形式向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)核申請(qǐng)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)做出書面答復(fù)意見?？?jī)效工資依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理地拉開分配差距。教職工績(jī)效考核結(jié)果是教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。九、幾類特殊問題的處理長(zhǎng)期患特殊疾病人員（指患癌癥、精神病和垂危重病等人員）出具確診醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校調(diào)查屬實(shí)，確不能堅(jiān)持教育教學(xué)或其它工作的，校長(zhǎng)簽字后報(bào)教育局審批的，享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資?；家话慵膊∪藛T連續(xù)病假二個(gè)月以內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放；病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按其工作年限長(zhǎng)短發(fā)給病假工資，即：工作年限不滿10年的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資的90%；工作年限滿10年的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放。病假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，工作年限不滿10年的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%；工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資的80%。連續(xù)病假超過半月的，從第31天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分1分。未連續(xù)請(qǐng)病假超過兩月但每學(xué)期累計(jì)超過61天的。連續(xù)事假一周以內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一周的，從第6天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績(jī)效工資的30%，從第16天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%，從第31天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%，從第61天起停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。連續(xù)事假超過一周的，從第6天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分1分，從第16天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分2分，從第31天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分3分。未連續(xù)請(qǐng)事假超過一周但每學(xué)期累計(jì)超過31天的。因公受傷人員，出院后仍需治療者，必須出具縣級(jí)以上醫(yī)院證明，恢復(fù)健康者應(yīng)及時(shí)上班；否則，按曠職處理。工傷及經(jīng)學(xué)校派遣外出培訓(xùn)期間工作量按教職工平均值計(jì)算。經(jīng)本人申請(qǐng)、教育局同意的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間只享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。學(xué)習(xí)結(jié)束不按時(shí)報(bào)到上班的停發(fā)全部績(jī)效工資。凡擅自離崗和未經(jīng)批準(zhǔn)而離崗?fù)獬龅娜藛T從離崗當(dāng)月起停發(fā)全部績(jī)效工資。本系統(tǒng)借調(diào)人員和經(jīng)教育局同意借調(diào)到外單位的人員，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，并享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額。未經(jīng)教育局同意借調(diào)到外單位的人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額，哺乳假、妊娠假按病假處理。教師在支教期間，由受援單位根據(jù)目標(biāo)任務(wù)量化考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案對(duì)其進(jìn)行考核，依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。經(jīng)教育局文件通知的督學(xué)、參謀員不參與學(xué)?？己?，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額。受黨紀(jì)政紀(jì)處分、勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間停發(fā)績(jī)效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％。受開除處分的按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。1凡停發(fā)工資、在編不在崗的人員，不享受績(jī)效工資。1當(dāng)年到齡退休人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際月份發(fā)放。1各類曠職、請(qǐng)假人員，曠職請(qǐng)假期間工作量按零分計(jì)算?？?jī)效工資出勤扣分按前幾條規(guī)定執(zhí)行，扣發(fā)的工資納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。十：說明：本方案未盡事宜由績(jī)效工資考核和發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)商解決。附一：水口中學(xué)教職工考核細(xì)則：附二：水口中學(xué)教職工考核賦分表水口中學(xué)2014年2月18日 附一：（一）、師德考核（20分）師德考核教師遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教職工愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。賦分標(biāo)準(zhǔn)：做到以下10項(xiàng)賦滿分，違反一項(xiàng)扣2分。①按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)；②關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，不歧視學(xué)困生；③按時(shí)進(jìn)課堂上課，不帶通訊設(shè)備進(jìn)教室，不隨意離開課堂；④工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)；⑤無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；⑥不以職務(wù)之便謀取私利；⑦打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語；⑧與家長(zhǎng)和諧相處，尊重其人格，無投訴；⑨遵守各項(xiàng)法律法規(guī)；⑩與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象；評(píng)價(jià)方式：查學(xué)習(xí)筆記、記載。具有下列行為之一者該項(xiàng)不得分: ①參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。②散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。③參與集體或其它違法違規(guī)上訪。④體罰或變相體罰學(xué)生, 甚至侮辱學(xué)生，造成一定后果的。⑤拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。⑥穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語不文明，嚴(yán)重影響教師形象，在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣影響。⑦上課不認(rèn)真教學(xué)，把課堂上應(yīng)教會(huì)的知識(shí)留到課外，對(duì)所教學(xué)生搞有償家教。⑧利用職務(wù)之便，謀取私利，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活、送生日節(jié)日紅包，違規(guī)向?qū)W