幼兒園大班音樂教案：獅王進(jìn)行曲優(yōu)秀范文五篇(已修改)
2025-10-16 00:42 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園大班音樂教案：獅王進(jìn)行曲幼兒園大班音樂欣賞活動：獅王進(jìn)行曲（一）活動目標(biāo)根據(jù)故事線索，初步感知和理解樂曲的結(jié)構(gòu)和、內(nèi)容和形象。探索用簡單的符號制作圖譜，創(chuàng)編身體動作來表現(xiàn)不同的音樂形象。體驗欣賞與表現(xiàn)樂曲的快樂。活動準(zhǔn)備樂曲錄音帶，錄音機(jī)。欣賞圖譜?；顒舆^程完整欣賞樂曲。（1）欣賞樂曲，組織幼兒討論交流感受。（2）教師邊組織幼兒欣賞樂曲，邊講述故事，幫助幼兒理解樂曲的內(nèi)容、形象和結(jié)構(gòu)。分段欣賞。（1）引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲中的主要音樂形象：吹號、獅王走路、獅王吼叫等。（2）教師邊聽音樂邊制作圖譜。（運用幼兒選用的符號）（3）欣賞的基礎(chǔ)上鼓勵幼兒用身體動作表現(xiàn)各段的音樂形象（4）組織幼兒中有表現(xiàn)力的動作集體學(xué)習(xí)。整體欣賞表演。完整邊看圖譜邊表演。幼兒園大班音樂活動 :獅王進(jìn)行曲（二）活動目標(biāo):在觀察和欣賞時能集中注意力，專注地聽，游戲表演時能和同伴共享活動空間。在分角色表演時，進(jìn)一步體驗與同伴表現(xiàn)樂曲地快樂。活動準(zhǔn)備:圖譜、錄音機(jī)和錄音帶 活動過程:看圖譜整體表演樂曲。啟發(fā)幼兒觀看同伴表演，互相學(xué)習(xí)，注意傾聽音樂。分角色表演。（1）先由教師扮演獅王，再讓幼兒扮獅王，引導(dǎo)幼兒扮獅王，引導(dǎo)幼兒分角色聽音樂表演。（2）幼兒自由選擇同伴，協(xié)商角色，分組表演。（3）教師組織幼兒互相觀察，集體評價，進(jìn)一步感受、理解樂曲的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形象。學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。（1）在欣賞樂曲的基礎(chǔ)上，可進(jìn)行打擊樂器演奏，演奏方法參照教學(xué)掛圖“獅王進(jìn)行曲”打擊樂器演奏圖譜。（2）教師指揮幼兒邊看圖譜，邊隨音樂演奏。復(fù)習(xí)歌曲：十二生肖。第二篇：幼兒園大班音樂教案《獅王進(jìn)行曲》含反思大班音樂教案《獅王進(jìn)行曲》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能隨音樂合拍地表演，體驗神氣、高興、害怕三種情緒，享受情節(jié)表演帶來的樂趣，在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用富有個性的動作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌，快來看看幼兒園大班音樂《獅王進(jìn)行曲》含反思教案吧。【活動目標(biāo)】1．在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用富有個性的動作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。2．能隨音樂合拍地表演，體驗神氣、高興、害怕三種情緒，享受情節(jié)表演帶來的樂趣。3．熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。4．體驗歌唱活動帶來的愉悅?！净顒訙?zhǔn)備】：活動前引導(dǎo)幼兒欣賞故事《有趣的生日晚會》。：《獅王進(jìn)行曲》錄音磁帶、錄音機(jī)、獅王頭像一個、披巾一條、小號4個、小鼓4個、鼓錘8根、大鼓一付、地毯一條、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動物頭飾人手一個。圖譜一份?！净顒舆^程】1．引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)，創(chuàng)編神氣、害怕、高興三種個性化動師：昨天老師給你們講了什么故事？幼兒：有趣的生日晚會。師：誰過生日？幼兒：獅子王。師：獅子是森林之王，它長得怎樣？什么樣的動作和表情可以表 現(xiàn)獅子神氣的樣子？（引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“神氣”）師：小動物聽到獅子王的吼叫心里覺得怎樣？什么樣的動作和表情可以讓人覺得你很害怕？（引導(dǎo)幼兒表
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